改变办学理念，提高办学质量
稳步推进学校健康发展，努力办人民满意职业教育
——安康高新中等职业学校2015年工作计划
我校自2013年提出二次创业以来，各项工作都取得了较大的成就，学校管理、教学质量、招生人数、学生就业、校园建设、专业建设、培训工作等稳步推进。在充分肯定成绩的同时，我们也要看到，当前我校还存在着不少问题和不足：管理粗放、教育教学质量偏低、专业设置不尽合理、师资队伍整体水平亟需提升、教师和学生的巩固率较低，学生学习的主动性与积极性尚未充分调动。因此，转变内部管理机制，扭转课堂教学高耗低效的局面已成当务之急，教学管理有待进一步加强，课程计划、教材选用、应对高考、顶岗实习、教学评价等环节管理的科学性、规范性务必加强。
2015年是我校二次创业的关键年（第三年），是我们调整办学定位的第一年，也是我们第五个五年计划的制定与实施的第一年，所以各项工作都面临新的挑战。
一、指导思想
以国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导，以《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》为行动指南，紧紧围绕 “为每一位学生终身发展奠定基础”的办学思路，坚持“以服务为宗旨，以市场为基础，以质量求生存，以高考为主导，以就业促发展；坚持以人为本、质量第
一、全面发展，以建立中高职立交桥为改革方向，坚持工学结合，教产合作、校校联合、校企一体；实现学校、企业、学生三方共赢的工作目标；坚持实行领导负责制，推进精细化管理，提高管理效能；强化高效课堂水平；坚持并完善学生自主管理，师友互助，
- 1
6、搞好庆祝建校20周年工作。
三、2015年工作重点
（一）、坚持把德育放在教育教学的首要位置。要坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。
1、大力开展理想信念教育。突出以忠信、和谐、爱岗、敬业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养有理想、有抱负、有信心、有责任、有正义感、有奉献精神的现代职业技术人才。
2、加强德育课程和活动建设。开齐开足国家规定的德育课程，完善职业学校德育内容和要求，以教育部最新颁布的职业学校学生行为规范为标准，改进德育方式方法，继续开展班级值周制度，通过组织入学教育、田径运动会、冬季球类比赛、文艺汇演等活动，充分利用校庆、国庆之机，开展爱校教育，寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学、节日庆典、课余活动之中。严格执行周一升旗仪式穿校服和上课期间禁用手机的规定。
3、加强辅导员队伍建设。要进一步加强辅导员队伍管理，选拔业务能力和责任心强的专业教师担任辅导员工作。聘请教育专家、优秀辅导员开展讲座和经验交流活动，每月开展一次辅导员培训、组织全体教师参加教育部中小学心理健康指导师资格培训、考试，提高辅导员管理水平。
4、制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。实施德育标兵评奖制度。发挥学生会、共青团委
- 3
学业务能力培养，积极创造条件安装教室多媒体设备，提高课堂电化教学水平。
（三）、着力提升教学管理水平和服务水平，进一步加强学校内部管理，特别要加强教学工作的目标管理。
1、行政班子成员要善于思考问题、发现问题、研究问题、解决问题，纠正工作“不在状态”、“ 脑子不装事、心里不想事、手里不干事、不关我的事、不多事也不顶事”的官本位思想。学校领导要有抱负、敢担当、负责任、有作为，各个肩上有担子、人人头上有指标，在其位、谋其政，勇于负责，敢于担当。
2、成立高考领导究小组，根据国家高考制度改革政策，制定学校的高考管理制度和考核奖励机制，联系与我校相关专业对口的大学，开展对口高考，让成绩优秀的毕业生升入大学学习。
3、开展技能大赛活动，在六月和十一月开展校内技能大赛活动，每个专业都要设置竞赛项目，力争让每位学生至少参加一项竞赛，并积极组织学生参加市、省乃至全国技能大赛。
4、坚持以教学方式方法改革为突破口，坚持“手脑并重”，推行“体验式项目教学法”，开展项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，以生动具体的项目任务和逼真动人的场景化、实景虚拟化教学，激发学生学习兴趣，引导学生探究学习、自主学习。
5、初步研究探讨快乐大课堂、快乐大课间的教学模式，让学生在玩中学、在学中做。
6、完善校、系两级教学管理制度，调整系部专业归并，建立校系结合、以系为主的教学管理组织体系和运行机制，给予系部更大的权责。完善教学计划和人才培养方案的制定、执行和滚动修改制度。建立教学视导制度，尝试实行教考分
- 5
周不少于3人次。对于随机听课和抽查中发现的重大问题责任人进行严肃处理，进一步增强教师工作的责任心和使命感。
5、制定优质课堂标准，建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，推进校内备课、上课、说课、听课、评课的“五课”教研和示范课、研究课的“两课”评比。举行校内“两课”比赛选拔赛活动。进一步完善细化管理和教学“两率”（满意率、收获率）评价制度，充分发挥教师在课堂教学中的积极作用
6、实施学分制。要按照各专业培养目标和毕业达标标准，制定出台《专业学分考核标准及实施办法》和从学生的身体素质、心理素质、专业素质和思想品德、社团活动、个人专长等六个一级指标进行考核制定《思想品德积分考核办法》。
（五）实施精细化管理，提升管理效能。
进一步强化全员管理意识，实施精细化管理措施，引导教职工积极参与到学校管理的各个层面当中，群策群力，不断完善学生自我管理制度，切实提高管理效能。
1、深化班子“五包制度”（包系部建设、包班级建设、包课堂教学、包项目落实、包学生稳定工作）。一是班子成员要深入教学一线，承担足量的授课任务，参与听课、评课、教研及班务活动。每周至少听课两节、参加班务或教研活动一次。二是加强领导值班制度，不定时巡查检查管理、教学、安全等工作，及时发现问题、解决问题。
2、实行领导包抓系、班负责制度。学校每位领导包抓1个专业系部和一个班。实行责任捆绑、纵横比拼、奖惩分担、激发活力的工作措施。包抓领导的职责就是指导系部、班级开展工作，督促系部班级完成学校的各项工作任务。
3、落实工作任务目标管理制度。要对学校工作的日常管理、学生巩固、教学
- 7
3、探索引企入校、进厂办校、企业办校、校办企业等多种校企合作人才培养模式，组建校企一体办学联盟。深化学校与企业之间交流，培育1-2个校企合作示范基地。
4、探索国际交流与合作之路。完善中外合作办学机制，引进国（境）外高水平专家和优质教育资源，探索中外职业院校教师互派、学生留学互换、中外合作办学等项目。试点“韩国、泰国留学班”招生。
5、科学设计人才培养方案。根据知识、能力、素质一体化的培养要求，研制中等职业教育人才培养方案。在校生从二年级开始，对高考、就业实行分层培养方式。
6、搞好成人高考、远程教育工作，在搞好郧阳师专、西北工业大学合作工作的同时，研究探索与陕西电大和陕西省内的高职、本科定向合作模式。 (八)、积极开展多种形式的社会培训工作，拓展培训思路，创新培训方法，建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度，服务全民学习、终身学习，推进学习型社会建设，逐步探索培训服务外包模式，开创我校培训工作的新局面。
面向社会广泛开展职业教育与技能培训。把人社培训、企业拓展训练、考证作为今年培训工作的重点，要进一步加强对外交交流合作，积极寻找培训项目，不断拓宽培训业务范围。
1、要将培训工作作为学校重点突破工作来抓，2015年培训工作重点是培训队伍建设，要尽快招聘一批培训教师，制定培训计划，完善培训管理制度，有计划、有目标、有步骤开展工作。
2、继续开展人社部门的技能培训工作，以为上海老盛昌的餐饮管理干部和
- 910
年度全日制职教招生500名、西工大远程教育招生200名、成人高考100名、技术培训500名、企业培训500名和考试培训1000名的任务.
3、精选50个学校，建立长久的合作关系，研究与高中学校合作，开发生源学校，探讨普通高
一、高二学生与职业高中转换模式，面向高三学生开展出国留学教育。
4、制定招生奖惩制度，实行招生任务一票否决制度。职教招生和对教职工的考核、评优树模、职称晋升分别结合起来，严格实行招生任务一票否决制度，对招生工作无作为的教师，不得参加先进评比、职称晋升、调整职务等活动。
5、组建招生专业组。组建专职招生组，由一名副校级领导全面负责招生工作，建立招生团队制定招生奖惩政策、划片包干招生。
6、探讨招生服务外包工作，委托第三方招生，利用社会资源招生，探索与企业和国外合作。
（十）加强就业服务，促进全员就业。
1、切实落实订单培养制度，多方寻找企业用工“订单”，按照企业的要求，培养社会需要，企业有用的人才。
2、加强就业创业引导服务。一是科学审慎定位我校学生就业方向，制定《学生就业指导意见》，对学生就业定位、就业方向等提出指导意见和建议。二是提前介入学生就业创业指导工作，开展创业模拟情景训练，和相关部门合作，争取学生创业项目资金，扶持引导学生自主创业。
3、落实就业安置追踪回访制度。要为毕业生提供高效、满意的就业服务。多方搜集学生就业信息，建立学生就业信息库，为学生就业工作服好务。
4、送教下乡，送教入企。要积极争取涉农培训项目，建设涉农校外实训基地，
- 12
写校志，
(十三) 加强安全稳定工作，确保师生生命及公私财产安全。
我们继续将每学期开学第一个月定为“安全教育月”，每月的第一个周定为“安全教育周”，把每次法定节假日的假前一天和收假第一天以及每周星期一定为“安全教育日”，安全教育和安全管理工作常抓不懈。每学期不少于三次利用学生集会时间，专门从日常生活安全、外出交通安全、食品卫生安全、与人交往安全等方面进行辅导讲座，提高学生安全意识和防范能力。
强化安全教育。结合市教育局校园安全稳定综合治理目标要求，进一步加强安全意识教育，层层签订安全管理目标责任书，夯实安全责任，做到安全工作警钟长鸣。
安康高新中等职业学校 二0一五年三月一日
