抓师风建设促师德提升
------洹滨中学师德建设活动方案
为切实提高我校教职工职业道德素养，办好人民满意的教育，结合我校实际情况，特制定本师德建设活动方案。指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以建立良好的师德师风、树立教育的整体形象为目的，以《教师法》、《教育法》及相关政策法规对教师的要求为准绳，努力建设一支受学生欢迎、让家长放心、让社会满意的高素质教师队伍。
原则与目标
坚持遵照“以生为本、提高质量”的原则，以“做人民满意的教师”为主题，以“立师德、铸师魂、正师风、强师能、树师表”为主要内容，以激发教师的敬业献身精神、致力打造诚信教育为重点，以树教育形象、创文明教育、提教学质量为主线，以实现 “让人民满意的教育”为目标，在我校开展“树立一种精神，奉献一颗爱心，贡献一份力量”的“三个一”系列教育活动，进一步加强教师思想政治、职业思想和职业道德建设，大力提高我校教师职业道德水平，教书育人能力。
主要内容
一、学习教育
健全领导机构，制定活动方案，每位教师结合自身实际制订师德修养计划。加大宣传力度，营造浓厚氛围；利用学校网页，墙报等宣
传阵地，大力宣传《中小学教师职业道德规范》等有关师德方面的内
容。学习教育阶段，每个教师至少要写出学习笔记和心得体会2篇。
二、对照检查
从团结、教育、进步出发，在教师之间、领导与教师之间、学生
与教师之间，积极开展坦诚相见的谈心活动以及向学生、学生家长、
社会群众发放问卷调查，广泛征求意见的基础上，组织教师对照《教
师行为规范》等法规进行自我剖析，全面和深刻反思自己在政治素质、
业务水平、工作作风、服务态度、职业道德等方面存在的问题，实事
求是地评价和认识自己。
三、整改提高
认真制定学校和教师个人整改方案，找准存在的突出问题，剖析
问题的根源，落实整改措施，确保教育活动富有成效，防止走过场。
对经查实违反教师职业道德，令其整改而仍未及时改正的教师，进行
严肃批评和处理。坚持“回头看”，继续完善师德考核细则，健全师
德考核机制，设立永久性的“师德评议箱”，公示监督电话，定期反
馈意见，进一步建立和完善师德建设的长效机制。
四、具体要求
1、成立校长为组长的师德建设领导小组，制定实施方案；每位
教师要结合自身实际制订师德修养计划。同时利用广播、宣传栏、师
生大会等载体大张旗鼓地开展师德宣传教育活动。并充分发挥先进典
型的模范作用，充分发挥学生家长及社会舆论作用，积极营造良好的
活动氛围。
2、组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。
2、组织开展“我最喜欢什么样的教师” “我最喜欢什么样的班主任”问卷调查。
3、组织开展“我为洹中添光彩-” 敬业爱生为主题的中青年教师演讲比赛。
4、组织学习宣传张丽莉等模范老师的先进事迹，学习身边优秀教师的优秀事迹，在各组推荐的基础上，确定3-5名先进教师，交流演讲；组织开展“我向榜样学什么”讨论活动。
5、“外塑形象，内强素质”主题教育，组织教师参加校本培训。
6、开展师德承诺活动。建立和健全师德承诺制度、师德投诉制度、师德考核“一票否决”制度和师德督察制度、学生评教制度、教师互评制度，制定禁忌用语，向社会公布师德师风投诉信箱、投诉电话。
7、开展“教师连万家”活动，在开展定期性、面向全体学生的家访活动的基础上，每位教师重点联系2—3名家庭困难和学习困难生，建立学习和教育上的结对帮扶关系。
8、规范教师仪容仪表，树立教师良好形象检查。
9、教师对照《中小学教师职业道德标准》认真进行“七查七看”， 反思教学行为。即：一查贯彻执行教育方针情况，看是否有违背教育
方针和政策、重教书轻育人、把不健康思想和错误言论带入课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销教辅资料或其它商品，向学生和家长索要钱物，乱收费，乱补课等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、违反社会公德等现象；五查树立教师良好形象，看是否有言语不文明、衣着不得体、言行不检点的行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损坏单位荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有工作不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
10、师德师风问卷调查及意见征求。
11、教师撰写师德教育活动总结材料，学校对每一位教师的师德进行考核，对测评结果认真进行数据汇总分析。
12、总结交流经验。各处室、年级组、教研组对一年来师德师风建设活动情况进行全面总结。学校以年级组为单位检查验收，对在师德建设活动中表现突出的个人和集体，进行总结表彰。
五、保障措施
1、加强领导、高度重视。学校各级领导、党员要带头，力求把工作做细做好，成立师德建设领导小组，建立健全教师职业道德建设的工作机制。
2、加强宣传，创设氛围。充分发挥校园内一切宣传媒介如板报、校园网的作用，对师德建设开展活动情况进行报道和宣传。充分发挥
先进典型的模范作用，充分发挥学生家长及社会的舆论监督作用。各部门、年级组要通过宣传栏、网络等设立师德建设年活动专栏，大力宣传师德标兵，展示优秀教师风采，并及时把好经验、好做法上报学校，要求每个阶段上报信息2 篇以上。严格制度，明确责任，强化检查监督，不定期的对教师进行抽查。并将抽查情况予以通报。
3、认识到位，工作到位。各部门领导和全体教职工要切实提高对开展师德建设教育活动重要性和必要性的认识，要形成合力，密切协作，精心组织好师德建设年活动。要正确处理好开展活动与学习科学发展观活动和正常教育教学工作的关系。
安阳县水冶镇洹滨中学
2014年4月
