狮王争霸
——纸杯狮子
【教材分析】
《纸杯娃娃》是浙江省义务教育劳动与技术三年级下册教材。本课教学从制作内容上看是学生喜爱的，也为制作增添了情趣。但在渗透制作方法的同时，突出纸杯作品生动可爱的艺术美感，以及个性化的创新，所以本节课创新制作——纸杯狮子。 【教学目标】
1、通过本课的学习活动，使学生学会利用废弃的一次性纸杯制作纸杯狮子。
2、通过观察、讨论、小组合作等形式自主探究纸杯狮子的结构特点，知道纸杯狮子的制作步骤；并能简单地设计作品、加工制作及进行评价。
3、在学习活动中增强与他人合作、交流的能力，增强节约自然资源的环保意识，培养动手动脑的实践能力。
【教学重点】掌握纸杯狮子的制作方法，使狮子整体造型生动、可爱，富有创意。 【教学难点】分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。 【教学准备】
分组：若干个一次性纸杯、剪刀、双面胶、水彩笔、手工纸，已经完成但是没有装饰的狮子
老师：课件、展示板、经过修饰的狮子，学生分组的材料一份 【教学过程】 舞一舞
1．出示学生舞狮视频，学生观看。 2.师：这是我们大盘小学小狮子们。 看一看 1.师：今天老师给了你们请来了两个小伙伴，请看门口。（播放音乐，请学生舞狮子表演）
2.师：台上一分钟，台下十年功！留下多少汗水，多少次配合练习，才能让我们看到这么精彩的表演呀！可见他们身上有着坚忍不拔、勇敢、坚强的品质，团结协作的精神！这就是狮子精神！（PPT出示） 说一说
1.师：那么，同学们，你们想做一只这样的小狮子吗？今天我们就动手做一只小狮子！（引出做狮子）
2.师：今天老师还请来了森林里的狮子，大家想瞧一瞧吗？
3.师：随机课件出示真实狮子的局部图，观察狮子的体貌特征，引导观察鬃毛、眼睛、牙齿，感受狮子的威武。
PPT图片：瞧，狮子在干什么呢？生预设：狮子趴着，休息呢！ 师：它的眼神看上去怎么样？生预设：很凶！ 师：所以狮子说，我注视远方时很威严！
PPT图片：狮子说，你们猜，我现在在干什么呢？生答。 师：是的！那我捕食时的动作，像不像一位将军？ PPT图片：此时，面对大河马，我们大家一起行动呢！ PPT图片：现在的我在干什么呀？是不是特别可爱呀？
师：看了这些森林里的狮子们？你觉得它最明显的特点是什么呢？预设生答：鬃毛，眼睛，三角鼻子，耳朵。
师：看来同学们已经把小狮子记在心里啦！ 3.师：那么同学们，我们能把心里的小狮子做出来吗？有什么方法能做小狮子呢？
4.根据学生回答出示捏一捏、剪一剪、画一画的小狮子图片。 师：真棒！有这么多制作小狮子的方法呢！
5.再出示废旧纸杯图片，问学生：你们有看到过纸杯狮子吗？今天老师带来了一种材料——废旧纸杯。平时喝完水后你会怎样处理它？（扔掉）
师：那小纸杯多伤心呐！它觉得自己还有用处呢！今天我们就用纸杯做一个纸杯狮子！ 议一议
1.师：同学们，你们想做一个怎样的狮子呢？预设：站着，坐着，休息，躺着，可爱，凶猛？
2.师：大家觉得该怎么制作一个纸杯狮子呢？可以分成几个部分呢？生说师板书(头，鬃毛，身体，四肢) 3.师：请两人一组讨论设计狮子做法。听到音乐请停止（2分钟） 4.师：谁能说说你们的设计。生回答。
5.师：你认为哪个部分最难做呢？预设生：鬃毛
师：有没有同学能帮助他解决？预设学生解决。（拿一个纸杯，对半剪开，杯底部分做狮子的头，并用剪刀剪出鬃毛）
身体是怎么做成的？（拿一个纸杯，根据自己设计需要，剪短或剪成各种花样。）
几个部分都做好以后干什么呢？（把它们组合在一起，用两面胶粘在一起。） 板书：组合。
这样，一个纸杯狮子的基本形状就出来了，接下来就是请各位小设计师发挥你们的聪明才智进行装饰（板书：装饰）让你的纸杯狮子与众不同，富有个性。
瞧，老师也做了几个小狮子呢！接下来呢，就靠大家来做一只小狮子和老师比一比啦！ 2.温馨提示
小朋友，你们是不是忍不住想要马上开始做一个了呢？在做之前先听听小狮子想要说些什么。（课件播放录音：小狮子队长的提示——使用剪刀要小心，注意使用安全……）
好了，同学们让我们发挥自己的聪明才智开始创作吧！ 做一做
1.放一段轻缓愉情的音乐，让学生拿出工具袋自主合作进行制作。 2.老师巡视并作不同程度的指导。 3.把学生作品放到展示台。（狮子草坪） 评一评
1.师：美妙的音乐停止了，同学们请看展示台。这么多可爱的小狮子呢！ 2.组织学生评价
师：你觉得哪一头狮子最得你心呢！谁的设计最独特？谁的制作最精美？每个小组评出一个“最佳设计奖”和一个“最佳制作奖” 师：颁发最佳设计与最佳制作奖。（金剪子奖，金画笔奖）
五、小结
我们XX班的小朋友个个都是超级棒的小设计师，个个都有一双巧手，今天我们利用废弃的纸杯制作了这么多可爱的小狮子，希望你们能像这些小狮子这样充满勇气、力量、智慧，成为小狮子王！
其实我们生活中还有很多譬如可乐瓶，纸盒，包装袋等等被我们遗弃的东西，只要你动脑动手，你一定可以化腐朽为神奇。瞧，今天老师还做了纸箱娃娃，有什么用？是的！当垃圾箱！请同学们清理好自己的纸屑，放到我们的纸箱娃娃里！
