一年级2010—2011上期语文半期考试题
一、语文基础知识。（25分）
１、给下列加点字注意。
夙愿愧疚昭示掂量龇牙微蹙半晌 闲侃装裱打烊抚恤镌刻 ．．．．．．．．．．．．２、下列词语中书写正确的一项是（）。
A、迫在眉急惊黄失措人声鼎沸 不容置疑
B、锋芒毕露恍然大悟鬼使神差 相濡以沫
C、鬼斧神公万劫不复怅然以至 门当户对
D、无动于衷厄除云开对答如流 袖手旁观
３、下列句子中加点词书写正确的一项是（）。
A、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向丑小鸭走来。 ．．．．
B、我到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，不禁簌簌的流下眼泪。 ．．．．
C、（清国留学生）除下帽来，油光可见，宛如小姑娘的发一般。 ．．．．
D、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 ．．．．
4、下面的句子没有语病的一项是（）。
A、广安的春天是一个美丽而迷人的地方。
B、对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
C、本小区新建了若干垃圾回收点。
D、夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的季节。
5、作家、作品及相关信息搭配有误的一项（）。
A、《我很重要》—毕淑敏—《红处方》《血玲珑》
B、《我的母亲》—舒庆春—《四世同堂》《月牙儿》
C、谈歌—《绝品》—当代作家
D、《小提琴的力量》—布里奇斯—澳大利亚小提琴家
6、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）。
A、老师出的作文题目是‘你将来想成为怎样的人’，全体学生都写了。
B、母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门全是开着的。
C、“如何使得？使、使、使不得啊。”王商人惊了脸，口吃起来。
D、“喂？孩子他爹，给他们下三碗，好吗？”
二、阅读（15分）
当我在小学毕了来的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校—制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同支撑的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰的一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气暧。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐出嫁了，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。刀子还须自晓至晚的操作，可是终日没人和刀子说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹了一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，无却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再盼着我了，她已入了土！
１、本段写了几件事？
２、分析“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”一句中的动词的作用？
３、再出本段中的一组反义词。
４、本文中母亲的形象给你留下什么印象？
5、下列选项中不正确的一项是（）。
A、从母亲那里作者学到了许多的好习惯。
B、本文体现了双重的“爱”有母亲对儿子的爱，儿子对母亲的爱。
C、反复说“我”体现了心情难过，饱含着心疼母亲的感情。
D、作者是一个不孝之子，因为她母亲去世后都一直未回来。
三、填空题。（每空0.5分，共15分）
1、积累材料的方法可概括为四个字：_________________。
2、记叙文按写作对象可分为__________________。
