《高校思想政治工作进网络的探索》
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对应的项目名称： 高校思想政治工作进网络的探索
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成果信息
成果名称： 《高校思想政治工作进网络的探索》 作者(含主要成员): 朱正威、张雅丽、赵路、柴渭
最终成果摘要报告
1.最终研究成果的框架和基本内容
卓有成效的思想政治工作始终是我们党的优良传统，也是我们的政治优势。高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，也是新思想、新观念的源头之一。在现代市场经济和科学技术高度发达的条件下，积极探索和改革高校思想政治工作具有重大的现实意义和深远的历史意义。随着信息技术的发展，不仅对当代政治、经济、社会生活诸领域产生着广泛而深刻的影响，也极大地推动了人类教育的变革和发展，同时高等学校的思想政治教育也同样面临严峻的挑战和难得的机遇。一方面，人们的视野开阔了，精神世界大大扩展了。但另一方面，各种不同观点、不同文化、不同价值观，甚至消极、不健康和反动的观点大量涌入，这无疑对高校师生的思想、观念和心理等方面产生了巨大的影响，思想战线的争夺战日益激烈，从而对高校思想政治工作的内容、形式、方法、手段、途径等提出了挑战。
网络的精神是创新，高等学校思想政治教育进网络也是我国高等学校在新的时代条件下应对新挑战的一项创举，本课题对于这种创造性成果和经验进行了总结和汇集。我们在全国高校中选取了一些有特色、有代表性的成果和经验，希望通过对这些经验和成果的介绍和推政治学 教育部人文社会科学研究一般项目 朱正威 西安交通大学
广，进一步推进这项工作，从而在网上构筑和拓展高校思想政治教育的新空间。高等学校思想政治教育进网络工作，必须继承和扬弃传统思想政治教育行之有效的成功经验，更需要创新和发展，进行创造性的工作。
本课题最终成果的主要框架：
第一章总论：高校思想政治工作必须走改革与创新之路
第二章网络环境下大学教育方式的变革
本章以教育方式的理论为出发点，从分析大学教育方式在网络环境下受到的影响入手，尝试变革传统的教育方式，探索与网络时代社会发展人才需求相适应的大学教育方式。
本章的研究以大学教育为研究范围，以教育方式与教育的三大要素的互动关系为理论基点，分析伴随着网络技术普及、传统大学教育方式受到的冲击和呈现的新变化，最后针对其变革提出对策。
本章的研究内容是现代大学教育方式的变革，主要包括教育方式的理论、传统教育方式在网络环境下受到的影响和发生的变化，以及如何进行相应的变革措施去适应网络社会大学教育的目标等内容。本章共分为三大部分，第一部分为教育方式的理论，包括教育方式的内涵，发展及其与教育三大要素的关系。第二部分分别阐述了网络环境的形成发展及其深远影响和传统教育方式在网络环境下发生的变化和面临的挑战，包括传统教学方式受到的影响和思想政治教育方式面临的问题。第三部分则是针对以上变化，探讨现代大学教育方式变革的方案。本章提出的教育方式的变革分别从观念、总体途径和具体措施三个角度展开。其中观念的变革是教育方式变革的前提，只有树立正确的教育观念，才能顺利进行教育方式的变革。观念的变革包括大学教育目标理念的转变、教育管理者和教师观念的转换和更新；变革
的途径包括提高大学教师素质、促进信息化教育的进程、网络教育方式与传统教育方式相结合；变革的具体措施包括实现大学教师角色的重新定位、校园网络环境的优化、建设思想政治教育的网络阵地、以及大学生信息素质教育的加强。
第三章网络环境下高校思想政治工作新途径
本章旨在分析和论证利用网络来解决大学生的思想问题和实际问题，并将两者有机地结合起来，是网络环境下高校思想政治工作的一条新途径。具体思路如下：①从高校思想政治教育进网络工作的发展历程引出本章的议题。②从运行机制、工作方式和工作理念三个角度分析网络环境下高校思想政治工作的新变化，为本章作理论上的铺垫。③论述利用网络解决实际问题并与解决思想问题结合起来，是网络环境下高校思想政治工作的新途径，点击本章的主题。④从网络特性和功能的角度对利用网络解决大学生思想问题和实际问题进行可行性分析。⑤用典型案例实证本章的观点。
第四章 BBS沟通在高校思想政治教育中的应用
本研究共分为五节：第一节为绪论部分，介绍研究的目的和意义，包括研究的背景及问题的提出、文献综述、研究的意义和框架结构；
第二节为研究的基本概念和理论基础，包括BBS概述及其特点、沟通理论、现代思想政治教育及管理理论三部分；第三节为BBS沟通模式分析，主要阐述BBS沟通的要素、过程以及BBS沟通模式的特征；第四节为BBS沟通在高校思想政治教育中的应用，主要探讨高校思想政治教育中运用BBS沟通的原则、条件与对策；第五节是结论部分，总结本章的主要内容，指出本章的创新点以及需要进一步研究的问题。
第五章博客环境下高校思想政治教育对策探讨
本章以大学生博客为研究对象，从博客对大学生的影响出发，分
析了大学生的博客写作动机以及对博客给大学生带来的不良影响作了现实的分析，从而提出了对大学生博客行为进行引导时应注意的问题。
第六章网络环境下的高校校园文化建设
本章的研究目的，是以新的时代背景下高校校园文化的建设问题为本章的研究对象，通过研究网络环境下高校校园文化的新特点、新问题、新的发展趋势，在广泛调查的基础上，就如何更好地加强高校校园文化的建设提出应对措施。
本章的研究内容即网络环境下的高校校园文化建设问题，包括校园文化的理论综述、互联网对高校校园文化的冲击以及新的时代背景下高校校园文化建设的对策思考等内容。（1）校园文化的基本理论分析。通过阐述校园文化与教育学的关系，界定校园文化的内涵和本章所要研究的范围是高等学校的校园文化。其次，对高校校园文化的要素、功能进行分析，强调了高校校园文化建设的重要性。最后，通过对高校校园文化发展历程的回顾，分析了高校校园文化新的发展趋势。
（2）网络化境下高校校园文化面临的问题。通过分析网络技术的广泛使用对教育观念所产生的深刻影响，得出了高校校园文化在新的社会环境中发生新的变化的必然性。其次，通过一系列有关高校大学生与互联网的调查，从正反两个方面详细分析了网络带给高校校园文化的影响，为后文提出建设校园文化的对策作了针对性的铺垫。最终总结归纳出校园文化的新特点。（3）网络环境下校园文化建设的对策研究。通过分析高校校园文化建设应该遵循的基本原则，对新时期加强校园文化的必要性进行了阐述，按照校园文化要素研究的思路，针对前文所提出的互联网络对校园文化的影响，分五个方面提出了加强校园文化建设的思路。
第七章高校网络思想政治教育创新研究
本章共六个部分。第一部分为绪论，主要介绍选题的背景、意义，论文的研究思路及整体框架。第二部分主要是对网络和网络社会的理论基础进行研究。第三部分分析网络思想政治教育的对象——大学生在网络境域中思想和行为方面的新特征、新情况和新问题。第四部分主要研究网络条件下的高校思想政治教育工作的发展现状。第五部分是在前面几个部分研究的基础上，提出创新高校网络思想政治教育的若干理论依据。第六部分是在第五部分研究的基础上提出创新高校网络思想政治教育的若干观点。本章认为，目前我国高校网络思想政治教育应该在高校网络思想政治教育观念、机制、内容和方法的创新上做深入的研究和实践。
第八章西安交通大学的思想政治工作进网络的实践
本章主要就西安交通大学思想政治工作进网络的实践进行了分析，从阵地建设、监控与管理、保障机制几个方面进行了论述。
2.研究内容的前沿性和创新性
本课题的创新点主要体现在：
（1）对于网络环境下大学教学方式面临的变化及其变革进行了阐述；
（2）从一个新的角度研究网络环境下高校的思想政治教育状况，即研究高校思想政治教育中运用BBS沟通的实践以及博客对于高校学生的影响。
（3）提出了一个全新的概念——校园网络文化，它是在网络环境下校园文化的一种新的发展形式，是校园文化在网络时代的延伸和扩展，它也将成为新时期校园文化建设的重点内容。
3.研究方法
本课题采用理论研究与现实调研分析相结合，共性分析与个性分析相结合的方法，综合运用教育学、管理学、社会学、心理学、传播学等学科知识，综合理论研究、实践研究和系统分析等方法进行全面研究。理论研究是通过对相关文献的研讨，立足于近10年来传播学、管理学及社会学等各领域的研究成果，并参照本研究领域的最新进展情况，对相关理论进行综合分析和概括，并着重从传播学和管理学的角度加以研讨。实践研究主要是采取观察法和记录法，运用所收集到数据资料进行定量的统计分析，并结合个案研究，从而使结论具有一定的概括性、确定性和可靠性。系统分析法是着重研究高校思想政治工作进网络的各要素及相互作用关系，总结沟通网络的复杂性及其运动变化的特点，并将其放入大学校园环境中进行探讨和全面分析，从而提出开展高校思想政治教育工作进网络的对策建议。
4.学术价值、应用价值或社会影响
国运兴衰系于教育。人才培养质量和培养什么人的问题，不仅直接影响我国现代化建设的发展进程，而且更关系到社会主义事业的兴衰成败。高校的思想政治工作是实现高校的社会主义办学性质和目标，培养社会主义建设合格人才的保证，是培育良好的育人环境，全面实施素质教育，服务于社会主义建设的根本手段。因此，我们必须从实现跨世纪宏伟目标，实施科教兴国的战略高度，从提高大学生的全面素质，培养他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的战略高度，从战胜国内外敌对势力对我们实施“西化” “分化”图谋的战略高度，充分认识加强高校思想政治工作的战略性和迫切性。在信息技术告诉发展的今天，探索网络环境下的高校思想政治工作，是形势的要求，同时也是高校育人目标的体现。本课题就此问题进行了多方位、多角度的探索，具有一定的现实意义，也可对高校思想政治工作提供一定的借鉴。
