幽默口才培训法
幽默是心胸开阔、学识丰富与机智敏捷的“合金”，是培训口才不可或缺的“调味品”。 那么，幽默口才是怎样培训出来的呢？
1． 要有健康高尚的情操，豁达的心态
幽默口才属于生活中的强者，属于乐观向上的人。要想用自己智慧的火花去照亮别人，首先自己的心灵应该充满阳光。“君子坦荡荡，小人常戚戚”。一个满脑子小算盘、心胸狭窄的人是不可能有幽默口才的，因为他们心里装着的只有自己的得失，没有对他人的热情。幽默需要热情。
2． 要有良好的文化素质
有了健康明朗的思想，并不一定具有幽默口才。我们还要具有丰富的科学知识，因为幽默口才需要丰富的学识支撑。
幽默者往往是眼观六路、耳听八方的人物。他们的谈吐中既会有一定的哲理，又蕴藏着丰富的信息。更重要的是，幽默口才需要渊博的知识，文化知识武装起来的头脑会给谈吐提供源源不断的新燃料、新武器。有些人很善于在聊天闲谈时穿插引用或者化用名人名言和名事名典，寓谐于庄，点铁成金。
3． 要目光敏锐、善于联想
生活中到处有有趣的事情发生，伟大的艺术家罗丹曾经说过：生活中并不缺少美，缺少的是发现的眼睛。横看成岭侧成峰，一件事情，如果你从悲观的立场看它，可能它是糟糕透顶的一件麻烦事；而从乐观的角度去看它，却能看成为一件快乐事，关键你要练就一双发现美的眼睛。
下面这则《请听听考研的声音》运用的就是常见的“戏拟”的幽默方法，表现了作者丰富的阅读经验和智慧的想像：
一年一度北风劲，周六学子要考研，压力当前，有人戏说一番，聊聊应考的紧张和焦虑。
拿破仑：将军们，我的出身的确比你们差，但是如果你们因此而蔑视我，我将立刻宣布考研，以消除这一差别。
肯尼迪：我们不要只想着考研能为我们做什么，要多想想我们能为考研做什么。 痞子蔡：如果我有一千万，我就不考研。我有一千万吗？没有。所以我仍然要考研。 作者利用它们，幽默地表达出了当代大学生面对残酷的考研竞争所产生的种种心态。 美国前总统尼克松在他的回忆录《领袖们》中这样评价周恩来：
周恩来口才表现出来的敏捷机智大大超过其他任何一位领袖，他讲话时有四个特点给人留下了不可磨灭的印象：精力充沛，准备充分，谈判中显示出高超的技巧，在压力下表现得泰然自若。
相传有一次，周总理招待外宾，精美的菜肴体现出的饮食文化博得了外宾的一致好评。但是，有道菜却出了点麻烦。这是一道汤菜，汤上浮着厨师精心制作的“万”字形，可是随着大家汤匙的搅动，它竟然倒了过来，一下变成纳粹法西斯的标志。外宾们吃了一惊，当时便有人向总理请教。周总理当时也没有想到会出现这种情况。但是他马上镇静的说道：“这个图形
是佛祖释迦牟尼胸前的端相，象征福寿绵长，这是对贵宾们良好的祝愿。”接着，他又幽默地说道：“现在它倒过来，变成了法西斯的标志，没有关系，人们一起消灭法西斯，把它吃掉！”话音一落，宾主们便哈哈大笑起来。如果没有足够的知识，没有机智的头脑，没有敏锐的观察丰富的想像，怎么能如此巧妙地化解这场餐桌上的“**”呢？
4． 要善于自嘲
幽默者适度的自嘲中，人们感受到的是自己心里好隐约的优越感，因此，不用担心自嘲会让人知道你的短处，引来鄙夷的目光。他们会为你的勇敢和风趣而折腰，因为你不怕暴露自己，所以他们就会在心中对你解除了防范，把你当成了自己的朋友。善于自嘲的人实际上是一种非常自信、非常明智的人。
很多搞相声的专业人士纷纷改行，另谋出路。可是著名相声表演艺术 马季却痴心不改，他的生命已经和相声紧密联系在了一起。在一次接受采访时，他调侃道：
“我就像守寡一样地守着相声。”
据说《围城》出版后，有个记者非常想采访一下钱钟书。钱先生对他说：
“您吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，这就行了，干吗还非得要见那个下蛋的母鸡呢？” 把自己的作品比作鸡蛋，把自己比成下蛋的母鸡，典型的钱钟书式的幽默。
李雪健因主演《焦裕录》获奖，在颁奖典礼上，当他接过奖杯后致答谢辞时，说了一段精彩的话：
“苦和累都让一个好人-----焦裕录受了；名和利都让一个傻小子------李雪健得了------”
运用这此方法实际上就是“拿自己开涮”------自嘲。
5． 要懂得适可而止
虽然幽默口才倍受人欢迎，但幽默也要有度，要适可而止，千万不能兴之所至便到处信口开河。没有节制的幽默是非常危险的，它可能会伤害别人，也可能会损害你在别人心中的形象。
声情并茂
我们评价一个口才的人说话总是爱用“声情并茂”这个成语，这说明除了准确地传达理性的思想之外，人们还非常关注情感的表达。
当然，这们这里强调的情并不是泛滥的煽情和矫情，而是发自肺腑的客观存在心和关心。 情是好口才不可缺少的元素，那么怎样才能做到以情动人呢？
1． 要有丰富的感情
只有对世界上美好的事物充满了爱心的人，才有可能感动别人。
好口才不是夸夸其谈，不是巧言信令色。
当然，我们不可能要求自己能够达到他们的高度，但是我们没有理由不把他们作为我们学习的楷模。
2． 注意表达技巧
口才的培训除了提高自身的道德修养之外，我们还要注意表达的技巧。要学会结合说话 对象的特点，找到最能引起对方共鸣的切入点。要想能够让听者对自己的话产生共鸣，就必须想到对方的身份、心理等多方面的因素，就必须考虑到社会环境、历史环境等方方面面的问题。
白居易曾经说过：“动人心者莫先乎情。”只有演说者自己首先被所讲的内容真正地感动了，才有可能再去感动别人。
林肯也曾经这样说：“你能在所有的时候欺瞒某些人，也能在某些时候欺瞒所有的人，但不能在所有的时候欺瞒所有的人。”演说者应该记住这句话。
为有源头活水来
口才反映一个的道德修养、学识水平、思辨能力。培训口才，光靠技巧是不够的，一味地追求技巧而忽略自身的素质培养只能是舍本逐末。因此，我们在学习语方技巧的同时，还应全面提高自身的学识修养。
好的口才在于平时我们自己的积累和锻炼。所谓“厚积薄发”是有一定道理的，因为言语是以生活为内容的，有生活，有实践经验，才有谈话的内容；有丰富的生活内容，有丰富的实践经验，谈话的内容才能丰富起来。因此，对于家事、国事、都要经常关注，以吸取对我们有用的东西。对于所见所闻，都要加以思考、研究一番，尽量去了解其发生的过程、意义，从中悟出一些道理。这些都是学习和积累知识的机会。在日常生活中，要随时计划、安排、改进生活，不能随意性太强，让机会白白流掉。
你若不安于一个井底之哇，就应静下心来努力地学习，拓展自己的视野，你若想改善自己平庸的口才，就应下决心积累大批的、雄厚的、扎实的本钱，武装自己的头脑，让自己拥有出口成章的口才。
下面介绍一些进行口才培训时积累素材的方法：
1．多读书多看报
把所见到的好文章或让自己心动的话语划出来，或者剪下来，或摘抄在卡片上。
2．积累警句、谚语
在听别人演讲或别人谈话时，随时都可以听到表现人类的智慧的警句、谚语。把这些话在心中重复一遍，记在本子上，久而久之，你谈话的题材、资料就越来越多，你的口才就越来越成熟，你就可以说起话来条理清楚，出口成章。
3．积累谈话素材
对于谈话的题材和资料，懂得如何应用，一句普通的话也可以带给你惊人的效果。学习吸取的目的是为了很好的应用，不能应用的吸取毫无意义。
4． 提高观察问题、思考问题的能力
你只要有观察问题的敏锐眼光，有丰富的学识和经验，思考问题的周密思维有丰富的想像力，就能提高自己的口才。
