班主任基本功竞赛面试题
第一环节：精彩亮相
在本环节中，选手从一号到十号，依次作自我介绍。凸显个性特点，融合自己的教育理念。时间：每人不超过2分钟。
第二环节：头脑风暴
本环节我们将提供一句话开头，请选手说出你的做法，不需要解释，说明做法即可。要求，语言简洁，不与他人的观点重复。将依次发言，同一个话题进行三轮。如果你接不上话题时，请交给下一位选手。 示例：当我发现学生早恋时，我……
头脑风暴话题：
当我发现学生痴迷网络时，我……
第三环节：思维碰撞
请你在题板上写下你最近看过的一本教育学或心理学著作，并用一到两个关键词或者一个短句表达你阅读此书时最大的体会，也请写在题板上。然后向评委简要地介绍这本书，并简要阐明你的体会。时间3分钟。
第四环节：情景应对
本环节中，我们将提供一个案例（情景）给选手，请根据情景要求应对。选手有一分钟的思考时间，回答完毕后，评委将现场提问。
情景一：你在班级中发现学生上自习课时使用手机发短信，于是你在班级宣布严格执行学校小灵通、手机不许带进校园的规定，并在家长会上呼吁家长配合。但此举遭到部分学生的反对，认为公民有通讯交往的自由，你的行为是对他们自由的侵犯，而且因为个别同学的不当行为就让所有同学不带手机，认为你的处理方式太粗暴。也有家长认为他们的孩子使用小灵通手机确实也给他们带来了便利，平常确实也用得着，背地里不支持你的决定。面对这种情况，请问你如何处理？
情景二：女生小薇在你们班学习非常优秀，但近期上课神思恍惚，成绩退步非常明显。经你与小薇谈话了解，原来有一个高年级男生在追求她，小薇对这个男生也有一些好感，但善良乖巧的小薇并不准备接受他，不过生性胆小的她却不知道怎样拒绝这位男生。又怕被父母老师发现误会她，同时同学中捕风捉影的流言也给她造成了不小的压力，现在她连上食堂吃饭都怕遇到那位男生。面对这种情况，请问你如何处理。
情景三：小强是你们班的贫困生，母亲在私营小厂工作，父亲前年遭遇车祸后丧失劳动能力，家庭经济十分困难。经你多方努力，为小强争取到一个单位的资助，这个单位在中秋节看望小强时，一次性给了小强1500元。但之后不久班长向你反映，小强拿到钱后第二天就到商店买了一双名牌运动鞋，价值1千多元。小强母亲知道此事后，在家里十分伤心，打电话来向你道歉。面对这种情况，请问你如何处理。
情景四：小明是你们班一位非常优秀的同学，你非常看好他，认为他能够通过选举成为你们班的班长，但在民主选举中，却出乎你意料的落选，获选的是你平时并不看好的小军同学。但你接受了这个事实，并鼓励小军当好这个班长。小明非常不服气，跑到你办公室揭发小军在选举前有“贿选串连”行为，怀疑选举的公正性。但你认为在没有真凭实据的情况下，暂时不应该改变选举的结果，并请小明从班级稳定大局出发，支持小军的工作。小明认为你的处理不当，在校园的BBS发帖发泄他的不满。面对这种情况，请问你如何处理。
情景五：李老师是一位资历很深的物理教师，曾经有过非常辉煌的教学成绩，近年由于种种原因，尽
管李老师兢兢业业，但教学成绩大不如前。学生对他很不满意，认为是李老师影响了他们的前途。曾要求你出面和学校“谈判”，换掉李老师。你在学生和李老师两方面都做了些工作，把事态平息了下去。但你们班的物理成绩并没有任何起色，于是最近你侧面了解到有部分家长和学生准备联名写信给校长，申请换掉李老师。面对这种情况，请问你如何处理。
情景六：小陈是你们班个子最小的一名男生，自尊心很强，因为身高的缘故，你排位置的时候把他排到了第一张，坐到了女生堆里。小陈找你，要求一定要坐最后一张，你非常不解，问他什么原因，他说女生们叽叽喳喳大吵了，他觉得最后一排安静，比较读的进书。你怕他上课看不见，不同意他调位置。但你第二天发现，小陈未经你同意，私自把位置调到最后一张去了。班长反映这可能与男同学们平时嘲笑小陈坐在女生堆里有关。小陈的父母非常着急，打电话来请你务必想办法把位置调到前面去，他们劝不动儿子。你去找小陈谈话，小陈还是坚持坐后面仅仅是因为安静，有利于他的学习，不愿意调到前面去。面对这种情况，请问你如何处理。
情景七：时下，各种选秀类电视节目非常火爆，青少年很喜欢看，你们班三位女生受其影响，也梦想通过参加选秀类节目，发挥自己的文艺特长，一举成名，圆自己的明星梦。其中一位在父母面前表达了这样的想法，遭到了父母的强烈反对，认为是不切实际的想法，读书考大学才是正道。最近一个影响力很大的电视选秀节目到你所在的城市海选，你班上的这三位女生来向你请假，去参加海选，并请你保密不要告诉他们的家长，他们认为考大学是实现个人价值，做明星也能实现个人价值。面对这种情况，请问你如何处理。
情景八：深夜你接到你班上女生小涵打来的电话，小涵的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交。争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权，小涵既爱妈妈又爱爸爸，既不希望他们继续吵下去又不希望家庭破裂，感觉到无能为力又没有办法抉择，非常痛苦茫然。于是这天在她父母大吵的时候小涵离家出走，现在在大街上打电话向你哭诉，说自己再也不愿意再回家了。面对这种情况，请问你如何处理。
情景九：你班上的男生小李同学和女生小玲同学正在“早恋”，两个人出双入对，形影不离，有同学甚至看到他们像一对情侣一样手牵手在校外散步。同学们对此议论纷纷，影响很大。你得知后找两人谈话，。两人大大方方承认他们是在恋爱，但不是早恋，他们认为自己有足够的能力控制自己的感情，并说恋爱没有早晚之分只有对错之分，只有美好与不美好之分。他们现在生活上互相关心学习上互相帮助，正在化爱情的力量为学习的动力，约定考同一所名牌大学。而事实上两个人的学习成绩确实没有下降，还有些进步。面对这种情况，请问你如何处理。
情景十：开学以来，学校里发生了几次盗窃案，部分班级不幸被窃。你们班被窃两次，其中一次损失颇大，损失财物近两千元。家长对学生在学校遭窃表示不解，部分家长甚至表示不满，质疑你的班级管理水平、质疑学校的安全管理水平，表示要向上级有关部门投诉。而你确实也没有追查窃贼的相关线索。学生小李来问你，学生在学校被窃，学校是否要承担一定的责任，如果要承担责任，那是否要给他们一点经济赔偿。面对这种情况，请问你如何处理。
第五环节：主题演讲
请以“我用我的方式爱你”为题，现场演讲，时间3到5分钟。每位选手有10分钟的准备时间，要求脱稿。请到准备室进行准备。
第六环节：才艺表演
