二年级语文学科期末文化测试试卷分析
田关乡岈子小学 2018年7月6日
二年级语文期末文化测试试卷分析
一、测试基本情况
本次试卷共九道题。总的来说，试题难易适中，既考察了基础知识的落实，也有适当的拓展能力的考察。我班参加考试8人，总分632分，平均79分，及格7人，及格率89%，优秀7人，优秀率89%。
二、试题分析和答题存在的主要优点和突出问题
第一题：汉字王国。这部分这部分题主要考察孩子的多音字和拼读写字的掌握情况，由于平时练习的较多，因此出错不多，当然也有个别学生慌、做题不认真。
第二题：词句世界。这部分需要细心认真才能拿住分，因为题并不难，所以丢分情况不严重。
第三题：诗文积累。其中第八题中补充句子“（ ），回首白云低。”一句，在批卷过程中发现丢分情况严重， 第四题：阅读乐园，这次的题目拔高意味很浓，第四小题，想一想，仿照短文第3自然段写一写。我感觉对农村小学二年级学生来说有一定难度，从答题情况看，效果不是太好。
第五题是写话天地。在平时教学中，学生们最怕的就是写，但这次完成的也还不错。
三、改进建议：
从本次考试来看，学生基础知识掌握还可以，可是在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进：
1、加强课堂写字指导。要引导孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。
2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。
3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。
4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
6．各方面都要要求学生有良好的习惯，对任何事情都必须认真、踏实的态度。
7、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，改进不足！
