活动名称:科学活动: 活动目标:
1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能,了解食物在人体内的变化过程。
2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备:
1.课件 2.各个器官图形 活动过程:
一、.观看课件《肚子里有个火车站》和幼儿一起阅读故事内容。 提问:
1、“茱莉亚为什么会肚子疼哪?”
2、“怎样吃食物才不会肚子疼哪?”
3、“食物都经过了哪些地方?”
二、了解消化器官的名称、功能和消化食物的过程。
1、观看课件。引导幼儿观察消化器官消化食物的过程,了解其名称及功能。 口腔:食物首先来到了口腔,口腔能把食物嚼碎。 胃:是一个大的加工厂,它分泌出大量的胃酸帮助消化。
小肠:食物在这里停留的时间最长,食物会在这里充分的吸收营养。 大肠:就是食物的残渣了,残渣里少量的水、无机盐还有维生素会被大肠吸收,最后经过肛门排除体外。
2、一张大的拼图讲解和孩子一起回忆食物的消化过程。
(1)教师:食物都经过了哪些地方?让我们一起来回忆(口腔一食道一胃一小肠一大肠一肛门)。
(2)重点了解:牙齿(磨碎)、胃(消化)、小肠(吸收)的功能。
三、幼儿拼图,请每位幼儿给自己的图形宝宝,找到自己的消化系统,进行拼接。
《肚子里有个火车站 教案.doc》
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