七年级政治教学案
第1—2课时
班级：_______学生姓名：________ 主备：________备课组长：________年级组长：__________
课题：生活离不开法律
学习目标：
情感：正确认识法律的作用，通过对法律作用的了解加强对法律重要性的认识，树立我们的生活离不开法律的观念。
能力：培养找寻正确的解决纠纷，矛盾方式的能力。
认知：法律规定生活的规矩，法律是解决矛盾纠纷的方式之一，法律通过制裁违法犯罪来达到保护合法利益的目的。
重点：生活中需要法律来规范。 难点：法律是解决矛盾纠纷的方式之一，法律通过制裁违法犯罪来达到保护合法利益的目的。 学习方法 ：自主学习和合作探究。
一、情境激趣：
二、自主预习：
1：预习阅读课文P83-86 2：完成基础训练P50新课程教材回眸 3：俗话说：“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们什么道理？
4：哪些法律与我们的生活密切相关呢？我国还制定了法律特别保护青少年的合法权益，你知道吗？这些法律在我们每个人生活中起什么作用？
5：说一说：
①邻居家的狗咬伤了李辉的脚，李辉的爷爷与邻居协商又解决不了。
②张勇叔叔外出在一家建筑队打工时受伤，建筑队工头起初能到医院支付医药费，后来就不问不闻了。
6：想一想：
教材P86材料，如果你是夏杰，你认为怎么做最合适？
三、交流展示
四、归纳本节知识结构图：
五、巩固检测
1、单项选择题：
（1）>，>，>，>说明了：（
）
A国家的治理离不开法
B法律调整人们社会 生活中的所有行为
C公民的生活离不开法律
D法律是具有普遍约束力的行为规范 （2）“世界是个小天地，小小的天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气”这说明：(
) A人们之间发生纠纷和冲突在所难免
B人们之间不可能发生纠纷和冲突
C法律是解决纠纷的唯一方式
D生活离不开法律
2、判断题
（1）如果对违法犯罪采取姑息和迁就的态度，也会受到法律的追究。（
）
（2）当纠纷的产生涉及到国家和集体利益的时候，不能通过“私了”的方式解决，必须通 过法律来解决。（
）
3、材料分析题：
有一家三口围在一起谈论：
爷爷说：我是一个快进棺材的人了，法律与我无关 爸爸说：遵守法律是我的责任
儿子说：我是未成人，法律管不住我 请你运用所学知识谈谈你的观点：
4、探究乐园: 从2009年6月开始，
重庆已摧毁14个重大黑社会性质组织团伙、抓捕嫌犯1544名。 原重庆市司法局局长文强7日被执行死刑。重庆打黑风暴之后调查：市民直呼感觉安全。 （1）这样的案例能私了吗？
（2）怎样才能让市民增强安全感？
