东小店初级中学2011-2012年度第二学期
教科研工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持规范办学，尝试走“轻负高效”之路， 依据“为每一位学生持续发展奠基”的办学理念，树立“教育拒绝失败，不让任何一个孩子落下，确保每一个学生都能学有所成学有所获”的思想观念，追求以“释放智慧、主体自觉、关注细节、执行有力、整体优化”为特征的人本化精致管理，积极建构并推动我校制度设计、教育科研精致管理、团队塑造、学生个体关怀全面质量管理、精致文化建构、安全稳定立体防护等工程建设，积极培育东小店中学的“心触文化”，以课题研究为抓手，深入促进教育科研与课堂教学紧密结合，不断提升我校教育教学质量，努力打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍，积极推进学校教育科研的发展与创新。
二、主要工作
理论学习伴成长，指导培训促提高
本学期继续加强对教师的业务培训力度。开展丰富多彩的教科研活动，推进师生读书工程，创建学习型校园，争当学习型教师，鼓励教师参加各种类型的业余学习，参加课题研究，在校园中营造浓浓的学习气氛，并引导广大教师做学者型、专家型、研究型教师。
1、校本培训
教研组、备课组有计划地组织教师校本继续教育。邀请市县两级教研部门的专家教师具体指导我校的校本培训工作；利用市县教研、科研活动资源，组织教师积极参与，汲取营养。学校要想方设法为教师创造更多的学习交流提高的机会。
2、专家讲学
积极组织教师参加名家、名师、专家在县、市组织的讲座、观摩活动，不定期邀请专家、学者来我校讲学。
3、网络培训
教研组、备课组用好集体活动的时间组织教师观看先进教学经验方面的资料，互相推荐优秀教育图书、教育期刊，指导教师充分利用现代教育技术，利用好教育网站，鼓励教师利用网络学习。
4、骨干培养
借助市县两级教育部门实施名师工程、骨干教师的认定这一契机，发现、培养、推出我校的县级学科带头人，县级名师，扩大骨干教师队伍，通过名师带动我校的发展，促进广大教师相互学习共同提高。
开展活动造氛围，积极宣传多交流
教科研工作是学校工作的亮点之一。本学期我们将进一步严格教科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次，营造良好的教科研氛围。
1、科学研究处将进一步完善教科研奖励制度，学期末评比优秀课题组和教科研先进个人，对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果按制度进行奖励。
2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。
3、积极组织各类课题的研讨交流会、阶段成果汇报会、结题现场会。
4、利用内外网、科研展板、电子显示屏等多种形式及时报道、展示我校教师的教育科研成果。
5、扎实地搞好教科研常规检查工作，配合其它处室做好一切工作，本着团结合作，争创一流学校的精神做好本科室及学校的一切工作。
三、行事历
2月份
1.积极配合相关部门收集并检查教师的寒假作业；
2.制定并发放11-12学年度第二学期教科研工作计划。
3月份
1．参加市、县教育科研各项活动。
2．第一次教科研工作例会，确定本学期课题研究计划及相关科研活动的安排；
4月份
1．组织校优秀教学论文、教学案例评比活动；
2.继续选派我校教科研骨干、新秀参加市、县科研活动与培训。 5月份
第二次教科研工作例会，举行校青年教师基本功比赛；
6月份
1.准备沭阳县十二五规划个人课题申报工作；
2．第三次教科研工作例会；
3．组织省2012年师陶杯论文评比活动。
7月份
1．组织先进科研个人与课题组的评选、奖励工作；
2．第四次教科研工作例会，完成学校教科研工作总结并召开课题研究进展报告会；
3.做好教师教育科研资料、教育教学及教育科研获奖情况的统计与奖励工作；
4．布置教师暑期作业。
