2017-2018学年第一学期班主任工作总结
17高中班班主任 张昭
2017年后半年我担任17高中班的班主任。在班级管理方面，继续践行“精、细、实、严”四字方针。在平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然，使他们以良好的精神面貌投入到学习中。2017年9至10月份我主动承担成人高考辅导班的班主任工作，这个班级由原来的17高中班、17检验班和17药剂班共78名学生组成。面对这群没有升学压力和远景设想的孩子们，为了使她们能有更好的出路，我主要做了以下几个方面的工作：
一、定时召开班干部会
班干部经过学生民主推选确定人选，明确各自职责要求。我要求班干部轮流值周，记录班级考勤和维持自习纪律，并进行周总结。卫生委员由两个同学担任。一人承担宿舍的卫生安排和检查工作，另一人承担教室和环境卫生的安排。学习委员选派有责任心的同学承担课代表，辅助代课老师做好课前准备和课后作业的检查工作。并由专人负责话筒和音响设备，确保老师能正常开展教学工作。
二、合理的安排教室座位
通过与代课老师进行沟通，班级座位实行横排插秧式和前后左右滚动制。事实证明，这两种模式对于维持班级良好的纪律、提升学生自我管理能力和体现班级管理的公平性有很大的好处。
三、尽力引导她们认识到学习的重要性
告诉她们，想要增加以后的就业机会和提升家里的生活水平，学习是最好的途径。
四、解读成人高考考试大纲
认真分析成人高考考试大纲和分数构成，展示了她们所害怕的英语、数学等科目的分数比重，以此鼓舞她们对于升学考试的信心。
五、努力督促她们珍惜时间，认真学习
从班级组建开始就实行早晨七点半到教室上自习，我不定时的过来检查自习情况。通过一段时间的坚持，绝大部分学生的自主学习习惯已经养成。
六、手机管理势在必行
手机是我校学生在校期间与外界联系、获得信息的唯一途径，但是无论在值班、上课、课间和自习时间都会发现有学生玩手机。为了引导学生正确使用手机，我要求除过班长和团支书，其他学生每次进教室将手机全部上缴，由一名班干部统一管理。
