管理岗位聘用条件
（一）基本条件
1．遵守宪法、法律和院规院纪，思想政治表现符合高校教育、管理、服务工作人员的任职资格要求。
2．具有良好的道德品行和基本素质。
3．具有岗位所需的专业知识、能力或者技能条件。 4．近三年年度考核合格及以上。 5．具有适应岗位要求的身心条件。 6．管理岗位一般应具有大学专科以上学历。
（二）资格条件
学院首次岗位聘用时按照现聘职务或岗位聘任到相应管理岗位等级。
1、由上级任命的市管院级领导干部，即院级正职领导和副职领导分别对应管理岗位四级和五级。
2、现任正处级领导干部和副处级领导干部分别对应管理岗位五和六级；现任调研员和助理调研员分别对应管理岗位五和六级。
3、现任正科级干部和副科级干部分别对应管理岗位七和八级；现任主任科员和副主任科员分别对应管理岗位七和八级。
4、已聘任在科员岗位的人员按要求对应管理岗位九级或十级。
（三）业务条件
四级管理岗位条件按照上级有关规定执行。
1、五级管理岗位
熟悉本部门的各项业务和有关政策、制度、规定，有较强的高等职业教育管理工作业务能力和较高的政策理论水平；具有独立的综合分析和调查研究能力，能独立解决工作中的实际问题，给分管领导起好参谋助手作用，业务水平突出，工作成绩显著；能够承担对某些业务进行指导、监督检查的任务。能制订本部门业务有关的工作计划、报告、规章制度等，任现职以来，撰写有较高水平且被学院采纳的工作意见、办法、总结等。
2、六级管理岗位
熟悉本部门的工作流程和有关政策、制度、规定，有较强的高等职业教育管理工作业务能力和较高的政策理论水平；有较强的综合分析能力和调查研究能力，有较好的文字水平，业务水平突出，在本岗位上做出较显著的成绩。能协助分管领导解决工作中的实际问题，能承担对下级职务人员的业务指导、检查、监督任务；能协助制订本部门业务有关的工作计划、报告、规章制度等，任现职以来，撰写有较高水平且被部、处等处级单位采纳的工作意见、办法、总结等。
3、七级管理岗位
熟悉本岗位的工作流程和有关政策、制度、规定，掌握高教管理的基本理论和方法；具有一定的文字、口头表达能力和组织管理能力；能较好地承担调查研究、制定工作计划、总结工作经验等任务，能独立起草工作报告、总结等。在本职工作中做出一定成绩。
4、八级管理岗位 熟悉本职工作业务和有关方针、政策、规定，有一定工作经验和业务水平，能制定一般性业务文件和工作总结，有综合分析和独立处理问题的能力。在本单位工作中能起骨干作用。
5、九级管理岗位
熟悉和了解与本职工作有关的政策及业务知识，能草拟一般性业务文件和工作总结，有一定的分析和处理问题的能力，并能独立处理一般性业务工作。
6、十级管理岗位
具备完成一般性具体工作的能力。
