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学生工作设想

发布时间:2020-03-04 01:04:07 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学生管理工作设想

2008年是中国奥运年,也是我院全力争创国家级示范院校的一年,更是充满机遇与挑战,实现跨越式发展的一年,法经系将以学生职业素质发展为出发点,以学生的素质教育为中心,以不断提高学生思想素质和职业技能为目标,结合我系工作实际,坚持教育、管理、服务并重,抓特色、重成效,进一步作好“大学生素质拓展工程”的开展工作和诚信教育工作,严抓学风、学纪建设,特别加强学生宿舍文化建设,优化学生生活环境,并结合我系专业特色和学生的实际情况组织开展各项学生工作。

一、本学期学生工作设想及近期工作开展情况

(一)本学期学生工作设想

1、把科学发展观和十七大精神作为思想道德教育工作的主线,全面提高学生政治修养和道德品质。

切实把党中央的要求落实到学生思想教育工作中去,指导广大同学认真学习党的十七大报告,准确把握报告中的新理论、新思想、新观点,深刻领会十七大精神实质,不断提高同学们的政治素质和思想觉悟。

坚持爱国主义教育,组织参观爱国主义教育基地活动,大力弘扬和培育民族精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,继续推进“诚信教育”,“爱心教育”,“荣辱观教育”等主题教育,提高学生道德品质。

认真抓好学生组织发展工作,组织好党校学生、重点培养对象和发展对象的培养,充分发挥学生党员,入党积极分子以及优秀学生的先锋模范作用,定期组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观理论、模范先进事迹和党章等,提高学生政治思想认识,全面引导学生在新学期以新的精神面貌投入到学习和生活中。

做好毕业班的思想政治工作。以“改变就业观念,提高服务意识”为思想教育重点,作好毕业班学生的思想稳定工作。全面抓好毕业教育,引导学生正确对待就业形势,建立良好的就业观念。

2、强化学生管理队伍和学生干部的培养,优化其工作作风,提高学生管理工作能力和服务水平。

强化辅导员的领导功能。辅导员是学生的直接管理者,辅导员工作的水平直接影响学生管理工作的质量,要求辅导员必须熟悉学生的基本情况,特别是纪律

松懈、学习不努力的部分学生更要加强了解,切实地从思想、学习、纪律等各方面给予更多的教育、帮助和要求,同时系里组织专门人员进行检查,强化为辅导员考核的一项重要内容。

经常召开学生管理队伍工作会议,交流管理经验和工作方法,共同研究学生管理中的方法措施,增强管理队伍的能力。

继续强化团干、学干的培训工作,举办各种经验交流会、讨论会,增强学生干部的服务意识和团队意识,真正建立一支综合能力强、办事效率高、热心为同学服务的学生干部队伍。

加强校风、学风建设,鼓励学生工工作创新,并把一些行之有效地、效果出色的学生干部工作推到前台,树立先进、突出榜样,达到以优秀促进步的效果。

规范学生社团建设和管理,鼓励学生会发挥学生自我教育、自主管理的作用,指导他们组织好各类文体艺术活动,组织好社团文化节和常规实践活动的开展。

加强网站资源空间的利用,充分发挥网络宣传和教育功能。进一步掌握网上青少年舆论引导的主动权,为青少年的健康成长创造良好的网络环境。及时宣传报道学生科技活动和先进事迹,以引导大学生正确的网络导向,使学生工作更具时代特色。

3、以学生全面发展为目标,以职业教育为导向,扎实推进大学生素质拓展计划,促进学生全面健康发展。

加强大学生社会实践活动,强化社团活动的开展,规范社会实践的管理,表彰社会实践先进典型,组织好大学生志愿服务活动,提高大学生的社会责任意识、服务意识、奉献意识,培养学生奉献社会的基本道德素质。

大力支持学生创新创业活动,组织好“大学生就业与创业协会”和“大学生科技协会”的各项课外学术科技竞赛的参与活动,提高我院大学生的创新创业能力。

开展新颖别致的校园科技文化活动,活跃大学校园文化生活,培养学生创新能力、社会适应能力,满足广大学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需要,形成健康、文明、向上的校园文化环境。

举办“大学生科技文化艺术节”系列活动,包括庆“五·四”文艺演出、新生经验交流会、书法绘画比赛、电子设计大赛等活动。

以“雷锋活动月”为契机,开展义务服务,雷锋精神演讲,诚实诚信征文等活动。

继续开展英语演讲赛等各种学术活动,充分调动同学们的比赛热情和学习的积极性;举办各种讲座、素质培训、知识竞赛、学习经验交流、学术报告等活动,为广大同学创造良好的学习环境,大力构建活跃的学术氛围,提高学生的文化素质。

继续做好诚信杯辩论赛、考风考纪教育、寝室检查并评比等,培养学生良好的生活习惯。

结合我系专业特色,开展各类专业技能竞赛活动和职业道德教育,培养学生良好的职业素质和职业道德。

2008是奥运年,要求学生关注奥运赛事,举办篮球赛、足球赛、羽毛球赛等多种体育活动,增强同学们的团队精神,培育民族情感。

4、加强大学生心理健康教育,安全卫生教育,减少安全隐患,增强学生处理突发事件的能力。

对于大多数学生的共同需要以及普遍存在的心理问题,开展心理健康教育讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。

对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生采用灵活多变的辅导策略,因势利导,做好辅导工作,及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,

开展心理咨询和心理辅导。建立“心理咨询室"、”、“心理咨询信箱”等,并利用网络进行心理辅导等,帮助学生解除心理障碍,对全体学生进行沟通和咨询服务。

切实加强大学生安全教育工作,开展“防火、防骗、防盗”的安全宣传活动, 提高学生的安全意识,确保学生的安全与稳定。及时通报校内外安全事故,达到以儆效尤的作用。

卫生工作方面,突出性的大扫除和定期的大扫除,并由学生会负责检查,检查结果作为评定文明班级和考核辅导员工作的一项重要依据,全方位提高卫生工作责任意识。

(二)近期工作开展情况

针对上学期不及格现象,开展学风教育活动,加强学生自学能力的培养。 3月份,组织各类型志愿服务和社会实践活动,目前已举办的有“敬老院义务服务”“社会福利院志愿服务”“绿化校园创建和谐”等活动。

落实党员组织发展工作,支部大会共同讨论,确定了1名教工,91名学生作为本学期党员发展计划。

落实大学生卫生教育,进行学生宿舍卫生整改和检查工作、教学楼卫生清理工作。

开展了安全教育活动。

对一年级学生进行计算机上机培训,提高学生计算机水平。

完善学生社团建设,目前我系有各类社团15个,其中新组建6个。有效提高了学生自我管理能力和服务学院水平。

组织了自学考试辅导,专接本报名等工作。

二、我院学生管理工作存在的主要问题及应对措施

问题一:学生管理队伍普遍为新参加工作的,且流动性大,工作经验不足。 应对措施:强化组织领导,完善完善相应的工作机制,培养德才兼备的高素质学生管理队伍

建立基本固定的学生管理团队,并加强学生管理干部队伍建设,要按照“政治坚定、业务优良、专兼结合、结构合理、相对稳定”的总体要求,采取切实可行的措施,加强学生管理队伍建设。

明确学生管理干部的工作职责,确定他们的工作标准和要求;建立和完善工作监督检查体系,确保各项工作的具体落实;要建立完善的考核奖惩体系,体贴关心他们的生活,充分调动学生管理工作者的积极性。

大力加强学生管理干部的培养、培训、学术研究等工作,要经常吸纳他们参加有关政治学习会议,组织他们进修学习、参与科研和参加各种业务培训活动,提高工作效能,努力从政治上、工作上、生活上关心和支持他们,形成学生管理干部人人爱岗敬业,踏实工作,无私奉献的良好工作氛围。

学生管理队伍自身要加强学习,不断提高知识素养和业务水平。培养成“一专多能”的教育和管理人才。

问题二:学生学习风气不够浓厚,

应对措施:加强引导,鼓励学习,培养学生自我控制和自我学习的能力。

保持严格的晚自习制度,并进一步加强学生会学习部工作力度,督促同学们按时自习,形成一种良好的学习生活习惯。

切实加强信心培育和成才观教育。教育学生,加倍努力吸收知识,全方位锤炼自己,为自己打早出美好的未来。

强化入学教育,使学生一入校即开始把握好自己的每一天。

大力引导学生“考证”,鼓励学生参加职业资格认证、计算机技术等级考试以及外语级别考试等相关证书的考取工作,通过提高学生的“持证率”,促使学生积极参与到学习中去。

加强就业观和就业技能的培育,引导学生树立正确的就业观。教育学生只有学到了真本领,掌握了硬技能,才不愁找不到工作,同时对学生进行职业生涯发展指导,教育学生构建自我成才体系,促进学习与提高。

问题三:校园州周边环境复杂,不安定因素较多

社会黑恶势力向校园渗透,学生多次被抢劫、殴打,甚至引诱、威逼学生加入带黑社会性质的帮派组织。

校园周边“乱摆卖”带来的食品安全隐患和环境卫生问题。

校园周边网吧、日租房泛滥,不仅影响学生学业,还存在严重安全隐患。 应对措施:加强安全教育,协调安全管理,多方位强化学生安全意识。

时刻把安全教育工作放在首位,做到安全教育工作不放松。

积极联系公安、城管、交通、卫生、工商、文化、教育等部门,切实做好校园周边环境综合整治工作。

进一步加强学生的行为监督检查,使学生日常行为日趋规范。实行学生管理人员联查制。每周安排辅导员,学生会纪检部人员组成联合检查组,对学生的日常情况进行检查。

实行学生公寓就寝值班制。严格监察和记录宿舍住宿人员情况,要求不得外出住宿,也不得留宿外来人员。

建立信息员制度。在学生中设立1—2名信息员,对班级和学生中发生的隐患及时反馈给老师。

学生管理工作是一项繁杂的育人工程,要使学生管理工作开展的井井有条,必须各个学生管理人员要有清醒的认识,把学生管理工作作为学院的重要工作来抓,必须深入教室、宿舍和学生中,了解情况,掌握信息,有针对性地开展工作,要特别注重教育形式、方法和手段,真正把工作做到学生中去,切实解决学生中存在的突出问题,必须以明确学生管理人员的责、权利关系,理顺处与系、系与系之间的关系,密切配合,使学生管理工作责任到位,按计划有条不紊的开展工作,使各项工作落实到位,长抓不懈。

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