《给教师的一百条建议》读书心得
首钢矿业公司职工子弟学校 汪威
最近我认真阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》，心情非常激动，深深地被苏霍姆林斯基的教育观点吸引了。读完这本书后，才更进一步意识到作为新教师的我，在很多方面做的还远远不够，还有很多地方需要完善和提高。这本书中的每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，令人深思。从中我明白了许多教育观点，在此谈谈自己读完此书的几点体会和感悟。
一.教师应坚持读书
苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。教师应该不断地培养自己读书的兴趣，要博览群书，并善于对书本中的内容进行深入地思考。苏霍姆林斯基让我们记住，教育──这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，都应当好比是你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。”一桶水如不添加，也有用尽的时候。作为一名新教师，我认为自己更应当多读书，应该更主动地学习，因为只有通过学习才能不断地丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，并赢得自身的发展。除此之外，我们只有通过不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能提高自己的教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要使自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，教师必须不断读书学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
因此，从今以后，我会相应地制定出一个读书计划，多读些好书来提高自己的教育素养。每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，并能把读书当作发自内心的需要和对知识的渴求。读好书能够净化我们的灵魂，开启我们的教育良知，锻造我们的优秀品质，静下心来读书是提高教师素养最有效的手段，是教师走向成功不可或缺的要素之一。
二．教师应该善于引导学生
关于学生学习兴趣、学习动机，苏霍姆林斯基是这样论述的：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 他这个说法很恰当，学生的学习兴趣是潜在的，需要教师的精心呵护与培养。通过自身的成长过程，我们不难发现，很多学生在低年级时学习积极性是很高的，学习成绩也很不错。可到了高年级，有的学生对学习就渐渐失去了兴趣，对学习持无所谓的态度，并且学习成绩也下滑的很快，不管老师怎么去教育，效果也不明显。其实这当中主要的原因就是这些孩子的学习兴趣慢慢的减退了，有的甚至是消失了，不过我们做教师的并没有及时发现，及时引导，从而才导致了一切恶性循环。归根究底，兴趣是学生学习的主要动力，是燃起学生智慧的火花。没有了兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而很容易产生厌学心理。
因此，教师要务必要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要教给学生真确的学习方法，使他们顺利获取知识。只有在体验一次次的成功之后，学生才能感受到学习的乐趣，这样才会激发学习的动力。这就要求教师要钻研教学方法，要用科学的教法去引领学生，让学生始终对学习保持兴趣，并使学生意识到学习的重要性。
三．教师应该善于学习
在“怎样学习别的教师的经验” 方面，苏霍姆林斯基具体分析了我们应该向哪些教师学习的问题。对于我们这些刚参加工作的新教师，在不熟悉环境、不了解教学方法的情况下，应该选择哪些老教师来学习呢？他给了我们一条非常好的建议，那就是，你先看看学生的练习本。如果你发现绝大多数学生练习本里的作业都完成的很好，那么就是个明显的征兆：在这个班里可以学到许多东西，学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。因此我们不难看出，学生的学习习惯是教师素养的一个缩影。不过，我们学习别人的经验不是照抄照搬，而是要学习人家的思想。用苏霍姆林斯基的话说，就是要移植其中的思想，向优秀的教师学习，应当取得某种信念。这一条对于一位新教师来说都是非常关键的，但是，许多年青教师经常会犯这样的错误，在向别的优秀教师学习的同时，喜欢全盘照搬人家的做法，也不管自己理解不理解，也不顾自己的教学实际和学生特点，结果别人的经验没有学到手，并且连自己的特色也丢了。这恰恰可以用“邯郸学步”来形容，并且这些确实会困扰着一些很想努力提高的教师们，也包括我自己。
因此，向谁学的问题很重要，如何学的问题更重要。一些好的教学模式当然是成功的教学经验，有很多值得我们学习的地方，但如果让我们的老师完全按照其模式去教我们的学生，效果就未必好，要根据自己的情况具体问题具体分析，选择适合自己的方面借鉴。
读过这本书，我获益匪浅，我更加坚信了我的教学信念，要多读书，读好书，提高自身综合素养，争取做一名合格的、优秀的老师。
