大学生如何提高自身艺术素养
艺术素养对大学生的成长具有重要的作用和意义。通过培养和提高大学生对艺术的感受力、鉴赏力和创造力，可以是他们完善品格，丰富感情，开拓思路，增长才干。艺术素养的提升能够为大学生创造力的培养提供广阔的空间。如何提高大学生的艺术素养，我认为有以下几方面值得注意：
要重视艺术素养对当代大学生的积极影响
艺术具有教育作用，不是其他意识形态所能代替的。如音乐，它具有减缓疲劳，消除紧张情绪的功能；美术，它能提高人们的审美情趣，提高鉴赏力；一部好的名著，它能唤起人们对美好生活的向往，对丑恶现象进行鞭笞……因此，高校的管理层要高度重视，明确高等教育的基本任务，给学生以足够的艺术素质培养空间。通过艺术的教育功能，引导学生健康的心态而对生活与学习，是高校的一项不能忽视的重要工作。
要完善艺术选修课的课程设置
目前，我校所开设的艺术选修课门类繁多，但在如何深化审美教育，特别是深化我们理工科学生的爱国主义情怀、深化健康个性的养成等方面挖掘不够。因此，选修课内容要精选，力求以培养学生的文化素养及心理健康为核心；教学形式要改革，可以是某部文学作品的表演，也可以是一场音乐会的观看，等等。考核的形式可多样化，如以班级为单位的对某部文学作品的表演，也可以是大合唱的排练，等等。教师可开办各种针对当前文化现象、文艺思潮、审美趋势的专题
讲座，引导学生进行讨论与辩论，加深对当今社会的许多不良现象的思考，端正学生的艺术观与价值观。
积极开展课外文艺活动，促进校园文化建设
课外活动是反映大学生精神面貌的一个亮点，也是校园文化建设的组成部分。积极组织学生参加课外文化艺术活动，可充实他们的课余时间，丰富课外生活，全面提高艺术素养。如“大学生科技文化艺术节”等，都取得了很好的效果。这些活动不仅能激发当代大学生对文艺的关注与热爱，还可以促进他们对学校的了解、增加各高校之间的交流与沟通、增进师生之间的感情。同时，也为营造底蕴厚实、品位高雅的校园文化奠定了扎实的基础。
不断改善教学条件，确保艺术教育活动的正常开展
针对我们理工科学生艺术素养薄弱的特点，学校应该根据艺术教学和课外活动的需要，设置专用教室及活动场地，以确保我们学校各系部艺术活动的正常开展。
艺术素质教育能潜移默化地陶治学生的性情，纯洁心灵塑造，是美的集中体现。事实上，素质的提高，不单是文化知识水平的提高，更需要审美观念、审美理想、审美标准个人意识、道德修养等的提高；素质的提高，也能使大学生的精神风貌和文明程度得到提高。大学生更应该尽可能地接受人文教育，找回丢掉的另一半，走出或超越自己狭窄的专业范围，寻找自我，表达自我。
姓名：孙章鹏
班级: 机电081班
学号：200800384106
