教案检查小结
（开学初3月10日）
本次教案检查，从整体上看，大部分教师都能认真对待，书写工整，精读课有学段总目标，教材分析，单元分析，有学情、教情分析，渗透德育教育，低年级多媒体教学班的教师能制课件，利用网络下载课件，应用于课堂教学之中，课时教学设计的三个维度目标落实到位，有合理的作业设计和符合实际情况的反思等；自读课教案有简要的过程设计和课后小结；活动课有活动过程记录、板面设计以及活动材料，但美中也存在着不足，具体体现在以下几方面：
一、精读课教案存在的问题：①个别教师书写不工整；②没有教情、学情分析，或分析不到位，有几位教师教案中没体现德育教育的渗透；③多媒体教学班的个别教师在教案中没有体现多媒体教学手段的运用；④课后的教学反思个别教师过于简略，反思最好以教学实际出发，从优缺点两方面入手写。
二、自读课方面存在的问题是：极个别教师自学指导过程过于简略，小结更是精简，甚至文不对题。
三、活动课，多数活动设计过程完整，并附有材料，个别教师的活动课教案没有材料。
以上存在问题均与各教师沟通交流过，希望会在今后的备课中取长补短。
《教案检查小结3.10.doc》
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