明德小学农科教培训
工作总结
在这一年里，我们农科教培训中心，按照上级的指示精神的具体要求，开办了各种培训班，现代农民教育工程是实现“两个率先”的一项基础性工程，实施这一工程对于提高农民整体素质，促进农村劳动者就来和农民增收，培养一代新型农民都具有十分重要的意义。回顾我们培训班今年来的工作，为推动社会的进步起到了积极的推动作用，给贫困家庭带来了希望，使农民们学会并掌握了一些科学种植和养殖基本知识，为改变家庭的贫困面貌，打下了基础。总之，不论是对社会还是对家庭都起到了积极的作用，为社会培养了一批有用的人才。
今后，我们还要继续搞好培训工作，把培训班办的更好，为更多的贫困家庭脱贫致富培养人才，为推动社会的进步和繁荣做出贡献。
一、培训工作的主要特点
1、全体教职工思想认识到位，培训中心上下行动统一。
农村剩余劳动力的转移是发展贫困地区农村经济的一大支柱型产业，也是贫困地区职业教育的主要工作。全校上下把思想统一 “抓劳务就是抓发展、抓劳务就是抓项目、抓劳务就是抓经济、抓劳务就是抓产业”上，切实加大投入，积极改善培训条件，为我校搞好劳务培训工作打下坚实的基础。
2、安排部署细致、组织领导有力
培训中心专门成立了培训工作领导小组，制定了培训工作实施方案，培养了一支职业技能培训师资队伍，抽调专业人员成立了培训班。制定和完善了技能培训管理办法，修订了培训大纲，形成了一套较为
完善的培训体系。在培训过程中，得到了领导的大力关心和支持，乡镇领导先后到培训中心视察了劳动力转移培训工作，极大的鼓舞了培训中心教职员工的工作热情，这使得我校培训工作得以进步。
3、对外联系紧密，开辟了一批就业基地
为了实现“培训一人、输出一人、就业一人、脱贫一户”的目标，劳务输出中心坚持走“订单式”培训的路子。针对顺化乡农村劳动力“不愿、不敢出远门”的现状，我们坚持“向外输转和就地转产转业”两条腿走路的原则，积极拓展内、外两个就业市场，向外我们联系了好的植种农产品，并且和外界联系，实行签定定单，从而解决了“哪里去”和农民胆怯、不敢种植的问题，广泛开展农民工培训奠定了基础。
4、联系市场紧密，培训方式灵活多样
在培训中,坚持以就业市场显导向,实施订单机制、定向培养，并坚持灵活多样、扎实有效的培训方式。
5、大胆创新，积极探索了培训模式。
6、管理规范有效，技术人员认真负责。
二、存在的问题
回头看本年度培训工作，尽管取得了一些成绩，但仍然存在不少问题。
1、观念不够新、创新能力不够强
学校教职工思想观念不够解放，创新意识和能力不够强，在开拓培训项目、争取培训经费等方面点子少、思路不宽，尤其是对大中专毕业生的就业引导培训至今没有涉足。
2、培训特色还不够明显，没有形成品牌工种，在就业市场上缺乏竞争力。
三、今后的打算
1、加强学习、强化市场意识。市场的竞争说到底就是服务意识和服务质量的竞争，我们要继续强化市场意识和服务意识。
2、加强培训师资队伍建设和改善培训条件，力争通过一年的努力，创建羔羊育肥特色种工。
3、加强对外宣传工作，制定系统的宣传方案。
总之，培训中心在为“三农”服务实施现代农民教育工程中充当了主力军的作用，积极参与了培训计划制订、培训实施和培训总结的全过程。为“羔羊育肥”的养殖培训开辟了一条主渠道。农科教培训中心利用现代远程教育优势，为农民群众的致富开辟了一条“致富之路”。
