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“古诗词朗诵比赛”活动方案

发布时间:2020-03-03 13:35:09 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

五家渠第一小学“读书点亮中国梦”第七届书香校园系列活动

之三第一学区五年级“诵读中华经典,争做博学少年”

古诗词朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,营造浓郁的校园读书氛围,结合六师第一学区 “书香校园”活动计划,激发学生对经典诵读的兴趣,弘扬我国民族文化,提高学生的欣赏品位、审美情趣。提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴,形成积极正确的人生观和价值观。提高学生的朗诵水平。形成良好的诵读氛围,促进校园特色文化建设。以诵读活动为契机,推动学区少先队员读书活动的开展,我校决定举办五家渠第一学区“诵读中华经典,争做博学少年”学生古诗词朗诵比赛。

二、活动内容:

以《中华古诗文经典诵读》作为经典古诗文诵读活动的蓝本。学生通过诵读、熟背经典古诗文以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。

三、活动主题:

诵读中华经典,争做博学少年

四、活动时间:

2016年4月27日下午3:30分

五、活动参与者:

第一学区五年级部分少先队员

六、活动地点:

五家渠一小逸夫教学楼阶梯教室

七、活动步骤与要求

1、各中队围绕主题,选择朗诵内容。所选古诗文内容脱稿朗诵,古诗词限时5-8分钟。尽量避免朗诵内容重复,选定内容后请及时告知一小大队部。

2、所选内容(经典古文、诗、词、赋、曲)必须健康积极向上,可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,各选手可在朗诵的形式上有所创新,音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 (但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、各班级在2016年4月22日前上报参赛作品题目,用于主持人预报节目及解说。

6、比赛顺序按抽签的先后顺序进行比赛。

七、评分标准与评比项目

1、内容(20分):主题鲜明,内容积极向上。

2、语音(40分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

3、技巧(20分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

4、台风(10分):台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

5、服装、道具(10分):服装统

一、校服整洁;道具美观。

八、奖项设置:

一等奖:3名、

二等奖:5名、

三等奖:5名、

九、评委及评分方法

1、102团小学领导或老师:2人

103团小学领导或老师:2人

五家渠一小部门领导:3人或5人

2、以百分制保留两位小数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,选取剩余基数分数的平均分。

3、算分、奖状填写:田立青、袁丽娟

4、辅助看班教师:

1、

2、:罗

明、任

琴、

3、

4、:刘春江、李晓荣

5、6:牛爱华、谢官忠

7、8:李

莉、唐

红、刘

十、备注

1、电子大屏:欢迎10

2、103团学校师生来我校参加六师第一学区 “诵读中华经典,争做博学少年 ” 古诗词朗诵比赛暨五家渠一小第七届读书节系列活动

2、摄像、摄影、报道:

信息中心、王帅、李慧

六师第一学区

二〇一六年4月

古诗词朗诵比赛活动方案

古诗词朗诵比赛活动方案

古诗词朗诵比赛活动方案

古诗词朗诵比赛活动方案

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古诗词朗诵比赛方案

“古诗词朗诵”比赛方案

“古诗词朗诵比赛”活动方案
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