朗诵比赛活动方案
一、活动主旨：
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校特举行讲故事、朗诵、演讲比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
二、参加对象：全校学生
三、活动时间：12月14下午3——6年级
12月21下午1——2年级
四、活动形式：
1、采取集体朗读和个人朗读相结合；
2、采取指定内容朗读和抽定内容朗读相结合；
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：以班级为参赛单位参加集体朗读比赛，每位同学都有参赛机会；
第二阶段：各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛；每位同学都要参加指定内容朗读和抽定内容朗读。
六、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
2．评奖方式：按年段分别评选出个人和班级
一、
二、三等奖。
七、评价标准：满分100分
1、穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方。
（酌情打分，满分为20分）
2、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
（酌情打分， 满分为50分）
3、使用普通话；语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。（酌情打分，满分为30分）
届时学校将评出选出个人和班级
一、
二、三等奖，希望各班早做准备，争取比赛中取得优异成绩！
《朗诵比赛活动方案.doc》
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