高寨子镇中心小学2011——2012学年第二学期
“我爱经典”朗诵比赛活动方案
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，落实推普活动方案，学校决定举办学生诗文朗诵比赛，通过比赛培养学生热爱祖国灿烂文化的情操，培养学生对精美诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、活动主题：诵读优美美文、中华经典，争做书香少年。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，推广师生积极使用普通话，提高学生普通话的口语表达能力，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2、使广大的师生借优秀诗文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过读书对学生的思想进行潜移默化的教育。
三、参赛对象：高寨子中心小学全体学生
四、比赛要求：
1、所选篇目内容力求脱稿朗诵，限时四分钟以上，上不封顶。
2、学生参赛的内容健康、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序与奖项设置：
１、比赛从一年级开始，分个人项目和集体项目，个人各班限报一名，集体项目尽量让全体学生共同参与。
2、分低、中、高三个学段评奖，每学段个人与集体各取一名一等奖，二等奖一名。
七、组织与评分：
1、本次活动由语文教研组负责安排实施。
2、各班于3月20日前将各班朗诵题目报于宋桂云老师。
3、评委为兰静、彭建文、姜敏、周春玉、王婷、李桂琴、刘静静；去掉一个最高分和最低分的平均分为最后得分。
八、其他事项：
1、音响与摄影由苏清明负责，王富全负责摄影暨宣传报道。
2、统分由郑凯负责。
3、场地布置由总务处负责。
4、比赛时间定于第八周，3月27日13:30.附：朗诵比赛评分标准
高寨子镇中心小学二0一二年三月十五日
朗诵比赛评分标准
请各位评委本着公平公正的原则，客观真实的评价每一个节目
1、仪表形象：10分
衣着大方、得体、自然，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、上场致意、答谢：5分 安静、整齐有序
3、语言表达：20分
普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美，语言流畅；语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容；能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
4、朗诵内容：10分
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
5、朗诵形式：10分
表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意。有适当的配乐或伴舞，或以其他富有创意的形式朗诵。
6、态势神情：10分
姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
7、朗诵效果：20分
感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。
8、时间要求：5分
时间4分钟以上。
9、多媒体的使用：5分
符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。
10、下场致意、答谢：5分
安静、整齐有序
