学生操行评定制度
操行评定是学校根据国家教育部的要求，对学生一个学期的政治表现，思想意识、道理品质、学习态度、组织纪律、文体活动和劳动观念等实行全面考核的工作环节。目的是肯定学生的成绩，指出存在的问题，确保学生德、智、体、美、劳全面发展的基本措施之一。为了便于进行科学的管理，学生操行评定实行百分制。
一、操行评分的内容
操行评分包括思想、品德、学习、文体、纪律五个方面的评分（每个方面以100分计算），每学期的操行得分，以五方面的总分取算术平均值（思想+品德+学习+文体+纪律）÷5=操行平均分。五个方面和具体内容为：
（一）思想方面
拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；学习、工作、生活、纪律等综合表现优秀(60分)；
积极参加各项思想教育学习和活动（20分）; 关心时事政治、上好政治课（10分）；
积极协助班级及学校开展各项思想教育活动（10分）。
（二）品德方面（100分）
尊重老师，团结同学(20分);仪容仪表（20分）;关心集体（包括宿舍、小组、班级及学校）、乐于助人（10分）；遵守社会公德，爱护公物（20分)；积极参加各种卫生劳动（10分）；讲究卫生，保持寝室整齐清洁（20分）。
（三）学习方面（100分）
目的明确，态度端正，刻苦认真（20分）；遵守课堂纪律，认真听课，不迟到，不早退、不旷课（25分）；按时、按质、按量完成作业（20分）；勤于思考，善于研究，有钻研与创新精神（10分），自觉参加早读、晚修和自习课（15分）；积极参加第二课堂活动（10分）。
（四）文体方面（100分）
积极参加各项文体活动（40分）；坚持参加两操、按时休息（20分）；认真上好体育课（10分）；支持及参加集体文体活动（20分）；主动协助班级集体开展各种有益身心健康的活动（10分）
（五）纪律方面（100分）
自觉遵守《中专生守则》的学生行为准则和学校各项规章制度（60分）； 自觉遵守公共秩序（20分），敢于同坏人坏事作斗争，积极开展批评与自我批评（20分）。
二、操行评定的奖扣分内容
在操行平均分的基础上，根据下列项目进行加分（奖）及减分（扣）：
（一）加分项
1、一学期全勤者（10分/人）；
2、积极为学校的宣传教育工作投稿被采用者（1～4分/人）；
3、参加全校各类的竞赛活动受到奖励或表扬的（5分/人次）；
4、平时某方面表现突出受到学校通报表扬或嘉奖者（3～5分/人）；
5、积极为集体做好事，成绩突出者（5～10分/人）；
6、在各种校际竞赛中获胜者（2～5分/人）（7）有重大贡献者（10～30分/人）。
（二）减分项
1、①无故不参加政治活动（4分/次）；②有违反四项基本原则的言行（5～30分/次）
2、①对教职员工不礼貌（2分/人次）；领导、老师传召谈话时拒不出席（4分/人次）；污辱漫骂教职员工（3～10分/人次）；②损坏公物（电器、供水供电、消防设施、柜、桌、椅、门窗、玻璃、教具、仪器、仪表、报刊、体育用品等）（4～30分/人次）；无理取闹、起哄（10分/次）；浪费现象（5分/次）；③粗言秽语（2分/次）；损坏公物或涂改公告、墙报（8分/次）；④谈恋爱（10～50分/次）；抽烟（10分/次）喝酒（10分/次）流氓行为、偷窃、打架、赌博、吵架（5～50分/次）；⑤无故不参加卫生劳动（4分/次）；大扫除、集体劳动消极怠工（2分/人次）；没按时按质按量完成所有负责的清洁卫生工作（2～5分/人次）；⑥乱丢、乱吐、乱倒、乱涂、乱画（2～50分/次）；⑦内务不整洁，衣冠不整（2分/人次）；⑧违反学校关于劳动、卫生、绿化、仪表等有关方面的规定（2～50分/次）。
3．①正课旷课（3分/节）；迟到、早退（1分/次）；早读、晚修、自习课旷课（2分/节）；早操无故缺勤（2分/次）；②作弊（考试或测验）（25分以上/次）；③上课受老师批评（4分/次）；④上课、自习、集会和集体活动衣冠不整（如穿拖鞋、背心、无戴胸卡等）（2分/次）。
4．①不愿参加有组织的课余科技、体育、文娱艺术等第二课堂活动（3—5分/次）；②早操不认真（1分/次）；③午睡、晚睡进行文体活动（2分/次）；在非篮、足、排球场上打篮球、排球、踢足球（4分/人次）。
5．①纪律涣散（2—10分/人）；②买饭菜插队、扰乱秩序等违反饭堂规则（2—15分/人）；③私设（用）电器（电炉、电热棒、电热杯、床头灯等）（15分/次）；④不安全行为（10分/次）；⑤在宿舍煮东西（2分/次）；⑥爬围墙进出（4分/次）；非开放时间擅自进入开放场所（4分/次）；在公共场所（阅览室、体育馆、饭堂等）喧哗打闹，影响他人正常工作（2分/次）；休息时间在宿舍吵闹影响他人休息（2—25分/人）；⑦其他的违纪行为（2—20分/人）。
三、操行评分实施办法
首先，本人做好自我鉴定，自报分数，然后，由班主任老师、任课老师、少先队老师、学生干部予以评分、以上各类人员的评分范围的权限为：
第一类，班主任对本班的每个学生操行进行五个项目的评分，其分数占该项操行分数的60%，同时根据该同学的表现，写出操行评语。
第二类，学生干部对本班的学生操行进行五个项目的评分，其分数占该项操行分数的20%。
第三类，任课老师对任课班的全体或部分学生（不少于30%的学生），进行评分，学生科老师，教务科老师，各专业教研室老师对所了解的学生进行评分，并热情欢迎其他的教工对所了解的学生评分。以上人员可对学生的操行进行五个方面的评分，也可对学生操行的某个方面评分，其分数占该项操行分数的20%。
凡没有第三类评分的学生，其操行分数由第一类和第二类构成，第一类操行分数占75%，第二类分数占25%。
由上述各类人员评分，计算出每个学生本学期操行五个方面的分数和操行的平均分数。最后，班主任根据学生平时的考核情况，按照以上操行的奖扣分数的具体内容，进行加减分（凡有分数范围的由班主任提出具体分数，学生科核准），最后得出学生的操行总分（最高分为100分）。
学生的操行分数，班主任评语向学生本人，学生家长或学生送培单位见面，并归入学生档案。
四、操行评定的几项规定
1．学生操行成绩达90分以上者，方可评为“三好”学生，优秀学生干部或其他光荣称号。
2．凡连续两个学期操行评定为差（即不及格），应予以重修或勒令其退学。毕业班学生操行评定为差，学校不予颁发毕业证书，只发修业证书，工资待遇及使用（分配）按人事部门的有关规定办理。工作一年后，经用人单位考察，证明对所犯错误确有改正，要求上进且进步较快，可补发毕业证书。考察一年后仍无改正，则不补发毕业证书。
3．犯有严重错误，受到处分的学生，原则上该学期操行等级为差，但经过较长时间的考察，有显著进步和突出表现者，经班集体讨论并征得班主任、各任课老师的意见，同意撤销处分后，可酌情提级。
