教科研先进工作者申报材料
Xxx学校xxx
我自xxx年大学毕业分配到参加工作至今，在xx年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。Xx年任中学教导主任，作为学校的教科研管理工作者，在平时的工作中以身作则，率先垂范；作为教师，爱岗敬业、热诚教学、热心教研、教书育人、为人师表，时时处处发挥先锋模范带头作用。
在从事学校教科研工作以来，“立足创新教育、提升教育质量”。潜心研究、积极从事教育科研和改革，大力倡导教研教改，激发教师参与教育科研的浓厚兴趣，促进了教师由“经验型”向“科研型”转化。
一、以“德”正其身
一直以来，本人始终保持明确的政治和教育目标。政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚踏实，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、以“能”谋其责
近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。
不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了《给教师的一百个建议》等多本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。
三、以“勤”带其头
自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。教学科研工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。
四、以“绩”称其名
在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我负责的部门工作近些年取得了一些成绩。
1、规范教研教学工作，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规教研教学管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。
2、科学备考，提高效率。
在整个初三的复习备考中，我们始终以中考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应该技巧的指导等。
3、人文备考，形成合力。
做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高中考复习备考的质量。
通过以上举措，在2011届中考的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实。
在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少符合我校实际的工作：
如大力倡导教研教改，鼓励教师撰写教育教学论文、教学随笔，有多名教师在国家、省、市级刊物上发表或获奖。
组织我校教师参加了我区“三优评选”活动，并有部分教师获奖。 在接受我区教科研中心“123全全”行动的检查考核中，成绩先进，得到了我区教科研中心的好评。
积极申报了我校实验课题《》，并顺利通过了专家的评审工作，在专家的建议下，我们正在积极的进行深入研究，对教育教学起到了巨大的推动作用，也锻炼了一大批教学骨干，有力的带动了我校教科研的长足发展，使教育教学质量得到了显著的提高。
教育科研工作的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续努力实践，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。
