乐善心得
无论古之圣贤还是现代模范人物，都有一个共同的特点：乐善于人，却不求索取，既有名句名言所说的----“好德乐善而无求”。“乐善”是做人之本，是行为之首。“无求”则是其高尚的精神境界。
乐群学校就是围绕着乐善这个主题参加评选特色学校。学生，教师，领导等都要行善。什么是乐善？乐善是乐于行善，喜欢做善事。古人云:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。行善是从生活的一点一滴做起，善虽小，但意义很大。日行一善，善就可以积少成多。日行一善人神敬，事让三分天地宽。
怎样做到日行一善？佛家常告诫我们要常怀好生之德。“君子成人之美，小人成人之恶”，行善需心善，由内才致外。因此讲我们首先要心善，要心有济苦之心，胸有他人。有人侠道心肠，有人自私自利，人有百性，不能统一，但大事面前，危难面前，首先能保持一个至善之心是个基础。
“行”就显得重要了，只怀不做不全善，只说不做不叫真善，万事莫不如此。行有多类，小到逢人问路，指路方便；乞丐伸手，不求甚解给人钱财；老少路行，率先避让；公众危难，出手相助；不贪小利，不念旧恶；大到伸张正义，乐善好施，扶持近人；筑路修桥，捐款赈灾，乐于公益；做到造福一方，流芳千古！
在学校，善事从身边的小事做起，同事之间遇到困难相互帮助，学生遇到问题，帮助解决。平常下班时经过教室，看到哪个班没有关灯，风扇，顺便关下，这只不过是举手之劳。学生摔倒，顺手扶一下，不要看善小，但对被帮助的人来说，是很大的感激。
从上个学期开始，黄校长就对全校师生进行了“善教育”，并且希望同学们做一个“存善心，行善举，做善人”的好学生；做一个“择其善而从之，其不善而改之”的好学生；做一个“不以恶小而为之，不以善小而不为”的好学生„„并希望老师做一个“与人为善，从善而教”的好老师；做一个“循循善诱，尽善尽美”的好老师；做一个“善待学生、善待家长、善待同事”的好老师；做一个“以善立身，以善立事，以善育人”的好老师。播种善的种子，接力善的信仰，在善的天地展示自我，完善自我，发展自我，用善的辛勤耕耘来收获累累硕果。我们要做到知善，行善，乐善，知善。这就是乐群学校的新校园，新生活。“善文化”在乐群学校流淌。。。。。。
