“三议三问”活动心得体会
科室：计财科
姓名：梅桂侠
“三议三问”活动心得体会
最近我科室组织开展了以“议观念，问责任心、紧迫感、执行意识强不强；议思路，问领悟力、协调力、创新动力足不足；议工作，问效率高不高、成绩亮不亮、遗憾多不多”为主题的“三议三问”活动，在本次活动中领导带头参加，科室全员参与，根据不同岗位职能、不同业务的情况和特点，主动发言，认真讨论，使科室人员科学发展意识有了新提升、实际工作能力有了新提高、精神状态有新起色，本人心得体会总结如下：
一、通过学习，使本人清楚了“三议三问”活动的指导思想。开展“三议三问”活动，是认真落实我区关于进一步提升执行力的文件精神，使广大党员干部进一步统一思想、提高认识，切实找准影响和制约我区建设科学发展的突出问题，更好地指导实践、推进工作，确保我局教育事业又好又快发展。
二、通过本次活动，更加清楚的认识到“三议三问”主要内容和本次活动的意义。
一是议观念，问责任心、紧迫感、执行意识强不强；围
绕转变思想观念和认识展开讨论，深入讨论本部门本单位在思想观念与科学发展观要求方面存在的问题，客观分析自身思想观念与科学发展观要求的差距和原因，真正弄清“什么是科学发展”、“要不要科学发展”等思想认识问题，在全区城乡中小学校建设事业“怎样科学发展”的认识上跨入新境界，使思想观念更加符合科学发展观要求。
二是议思路，问领悟力、协调力、创新动力足不足；通过学习实践落实科学发展观活动思想思路和工作能力有没有新提高。按照“激情工作、务实工作、高效工作、清正工作”要求，继续大兴刻苦学习之风、争先创优之风、求真务实之风、联系群众之风、清正廉洁之风，讨论自身在学习活动中思想是否有触动，认识是否有突破，能力是否有提高，工作中是否存在动机不端正、心态不平衡、精力不专注、作风不踏实、言行不检点等现象，做到学以致用、以学促干。
三是议工作，问效率高不高、成绩亮不亮、遗憾多不多。结合本部门本单位职能，对照科学发展要求，重点讨论中小学校舍建设工作中存在的薄弱环节和需改进的问题，共同谋划下一阶段及今后工作的思路和方式方法，提出切实可行的改进措施，尤其要注重创新全区中小学建设工作和促进科学发展的体制机制，确保推进区属学校基建工作的每一个环节都能充分体现科学发展的要求。
三、通过开展“三议三问”活动，有助于提升广大党员干部工作水平，查找不足，总结经验，进一步强化了我们的责任意识，为今后工作开展奠定坚实基础。
通过这次活动的开展，本人在学习过程中对自身工作进行反思，对照要求，查找差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性。 明确努力方向，坚持正确的事业观、工作观、政绩观。高效工作，力推二七的基建事业健康、快速发展。
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