文化创新的途径教学设计详案
今年暑期档上映了几部叫好又叫座的电影，期中票房最高的就是这部。（呈现PPT）我们先通过一段视频来感受一下。（播放《捉妖记》海外宣传片）
同学们暑假去看《捉妖记》了吗？你觉得《捉妖记》和你以前看的国产电影有哪些不同？（同学谈）这些不同源于什么？（创新）同学们回答的很好。文化创新有哪些途径呢？诶，这便是我们今天要一起来探讨的话题。（PPT呈现课题并板书）
《捉妖记》是目前为止在中国内地上映获得票房最高的电影。为什么会这么成功呢？我们今天就来一探究竟。（PPT播放材料一）
请同学们认真阅读材料一，思考这部影片的场景来源于什么？给我们什么文化启示？ 生：读材料并回答。来源于实地考察，启示我们文化创新要立足于社会实践。
师：同学们回答地非常好。正所谓没有调查就没有发言权。在进行文化创新时必须要立足于社会实践。这也是文化创新的根本途径。（呈现PPT并板书）
任何的文化创新只有基于社会实践，才会接地气、有灵气，才能受到广大人民群众的欢迎。（PPT呈现）所以立足于社会实践，既是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
好了，《捉妖记》的场景通过实地考察制作好了，可是电影创作最难的往往是构思和创意阶段。他们的灵感是怎么来的呢？（PPT呈现材料二）我们一起来看看。
《捉妖记》取材自哪里？（《山海经》和《聊斋》）那他们为什么要从《山海经》和《聊斋》中去挖掘素材呢？（因为它们有我们的可取之处）这说明什么道理呢？
生：我们进行文化创新要从传统文化中汲取营养。
师：这位同学回答得非常好。这也是我们文化创新的重要途径之一：继承传统，推陈出新。（PPT并板书）同学们思考一下，对待传统文化我们是不是一味地照单全收呢？（不是，我们要取其精华，去其糟粕）在此基础上，我们还要推成出新，革故鼎新。这就是文化创新第一个重要途径—继承传统，推陈出新的具体内容。
好了，《捉妖记》有了取材，有了创意，那么透过捉妖记，作为导演的许诚毅到底想告诉我们什么道理呢？
请同学们阅读材料三，并思考下面的问题。（PPT呈现材料三）
生：取材于《山海经》说明我们在对文化进行创新时必须要注意不能离开传统文化，空谈文化创新。《捉妖记》倡导的是“尊重、平等、和谐”的价值观念，启示我们进行文化创新时必须体现时代精神。
师：同学们总结地非常好。所以在进行文化创新时，我们要处理好继承与创新的关系。（呈现PPT）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
《捉妖记》吸引人眼球还有另外一个原因，就是它的人物形象别具一格，特别是胡巴这个妖王的形象。你觉得胡巴的形象有什么特点？（呆萌）
这么呆萌的形象是怎么设计出来的呢？我们看看许诚毅导演还有什么本领。（PPT呈现材料四）
请同学们阅读材料四，思考《捉妖记》取得成功的原因是什么？对文化创新有什么启示？ 生：《捉妖记》汲取了好莱坞文化中的优秀成分并加以利用。同时又模仿了《山海经》里的取名风格，也从传统文化中汲取养分。这是它成功的地方。给我们的文化启示就是我们不单要继承传统，推陈出新，还要面向世界，博采众长。
师：同学们总结得很到位。（PPT呈现）所以面向世界，博采众长又是文化创新的第二个重要途径。想要面向世界、博采众长，就必须要和其他民族的文化相互交流、借鉴和融合。这是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。那么对于其他民族的文化，我们是不是就全盘吸收呢？（不是）我们同样要有所批判，有所发扬，只吸收外来文化中的优秀成分。
可是在民族文化交流的过程中如果遇到这个问题改怎么办呢？(PPT呈现材料五) 请同学们思考：1.文化冲突产生的原因是什么？我们应该怎样正确对待？
2.结合上述材料说明，在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？
同学谈
师总结：不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化只有平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化的发展。
同时在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以为为主，为我所用。我们要跻身世界文化发展的前沿，就必须深深植根于本民族文化的土壤，保持民族文化特色，不断推动中华文化创新。
所以，我们在与其他民族文化进行交流、借鉴和融合时，要注意以下三个方面的问题。（PPT呈现）
1.必须以世界优秀文化为营养，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。
2.在平等交流的基础上，竞争合作，相互借鉴，共同推动世界文化的发展。 3.遵循以我为主，为我所用的原则，保持民族文化特色。
我们今天的话题是文化创新，下面，请同学们动动脑筋，我们的文化应该怎样创新才有生命力？（PPT呈现分组讨论）
现在，我将大家分为三个组，前后两排的同学可以相互讨论。然后，每组派一名代表来分析你们的想法。讨论时间是2分钟。
学生讨论，并发言。
看来同学们的思维相当活跃，想象力相当丰富啊。非常不错！也希望你们有朝一日，在相应的工作岗位上，能为我们民族文化的创新贡献一份力量。下面请同学们欣赏一段视频。（播放视频）
你喜欢这段视频吗？为什么？请你从文化创新的途径的角度来分析。 同学自由发言。
对于文化创新，同学们有自己的观点，网友们也有一些看法，我们一起来看看。请同学们结合学案分析一下，这四种观点分别属于什么错误倾向？为什么？
观点一和观点二属于守旧主义和封闭主义，观点
三、四属于民族虚无主义和历史虚无主义。
总结：在进行文化创新时，我们要坚持正确方向，克服错误倾向。把握好当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系。我们要反对那种一味固守本民族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向。反对那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
我们要立足于中国特色社会主义实践，着眼于满足广大人民群众的精神文化需求。继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，这样才能使我们的民族文化永葆生命力，才能提高中华文化的国际影响力和竞争力。
