童谣教案 梳子 黄海涛 细雨是天空的梳子，
公路是大地的梳子，
小鱼是河流的梳子，
风儿是小草的梳子，
轮船是大海的梳子，
妈妈呢，是我家的梳子，把家梳得整整齐齐。 教学内容：梳子
教学目的：使学生学会童谣，感受童谣的美。并会模仿童谣续编童谣。 教学过程：
一．谜语导入：毛从齿中走，齿从毛中过，姑娘和媳妇，人人有一个。[打常用物一] 二． 出示童谣。
师：有位小朋友写了一首童谣，就是写梳子的，想听听吗？ 三． 学习童谣。 1.自己小声读。 2．指名读。 3．分组比赛读。 4．试背。 四．续编童谣。
师：我们都来做做小诗人，编一编。
-----------是------------的梳子，梳着------------的头发。
（火车是铁轨的梳子，梳着铁轨的头发；汽车是公路的梳子，梳着公路的头发；飞机是白云的梳子，梳着白云的头发；轮船是大海的梳子，梳着大海的头发；扫把是地板的梳子，梳着地板的头发；笔是纸张的梳子，梳着纸张的头发；雨滴是花朵的梳子，梳着花朵的头发；锅铲是锅的梳子，梳着锅的头发；秒针是时钟的梳子，梳着时钟的头发；毛巾是脸的梳子，梳着脸的头发；牙刷是牙齿的梳子，梳着牙齿的头发；月亮是星星的梳子，梳着星星的头发；小鱼是水的梳子，梳着水的头发；水是衣服的梳子，梳着衣服的头发；小鸟是天空的梳子，梳着天空的头发；刀是蔬菜的梳子，梳着蔬菜的头发；牛是草地的梳子， 梳着草地的头发；剪刀是布的梳子，梳着布的头发）
《童谣教案.doc》
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