主题中队会设计
绿色童谣 伴我成长
东苑小学 车恒芳
活动目的：
1、通过绿色童谣的吟唱，让学生感受到中华传统文化的悠久历史，树立正确的世界观和人生观。
2、激发学生对生活和学习的热爱之情，并善于积累和运用童谣。
3、通过活动，愉悦孩子们的身心、净化孩子们的心灵、启迪孩子们的心智，感受童年的乐趣和美好，做文明、懂礼、有道德的好少年。 活动过程：
一、预备部分
中队长：亲爱的老师，同学们，下午好！东苑小学406中队“绿色童谣 伴我成长”主题队会准备开始。
1、整队、报告人数。
中队长下令：全体起立，各小队报数！
各小队长面向全体队员：稍息，立正,报数。转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，报告完毕！
中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息。跑步归队。 小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到×人，实到×人，一切工作准备完毕，请求开始，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝本次队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2、宣布主题中队会开始。
中队长向辅导员报告结束后，面向全体队员宣布：东苑小学406中队“绿色童谣 伴我成长”主题队会现在开始！（辅导员、队员鼓掌）
3、中队长：全体立正——出旗——敬礼。（播放出旗曲，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
4、中队长：礼毕，齐唱队歌。有情指挥。（放伴奏录音，队歌要唱完整）
5、中队长讲话：旗手归队，请坐下。有请主持人潘安琪、唐子浩。
二、正式部分
主持人甲：鲜花曾告诉我怎样走过，大地知道你心中的每一个角落， 主持人乙：我们怀着同样的心情，同样的欢乐 甲：让我们同唱一首文明歌，同唱一首和谐歌 乙：同唱一首现代的歌，同唱一首经典的歌
清亮的童声起：（由远而近）人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。（一同学手拿话筒，边诵边走近，至舞台中央） 童声：这《三字经》是爷爷教我的，爷爷说，这还是从他爷爷的爷爷那时传下来的呢！
甲：是啊，一首首古老的童谣流传了几千年，
乙：熟悉的旋律，古老的言语，把我们的思绪带回了那远去的岁月„„ 甲：请看大屏幕（出示童谣的历史），请一位同学给我们介绍一下童谣的历史。（指名介绍）崔哲浚 乙：谢谢你，请坐。 甲：阆苑的繁星，嘉陵的泥土
乙：夏日纳凉的村舍，冬夜守岁的炉火 合：口传心授三千年 甲：一代代枕着它入睡 乙：一辈辈唱着它长大
甲：童谣，伴随着一代又一代人走过难忘的童年岁月
乙：童谣，伴随着我们渐渐长大。今天，就让我们大家一起来说说，唱唱那古老而又亲切的童谣吧！（个人、小组说、唱、跳、演童谣） 甲：爷爷的爷爷告诉我们做人要仁爱、孝道、博爱、守信。
我为大家表演一段《弟子规》事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤（卜铭皓）
是啊，我们要继承弟子规里的中华传统美德。
我的家乡在福建，那里流传着一首童谣《月光光》月光光，照池塘，骑竹马，过江塘，江塘水深不能渡，娘子撑船来接郎。问郎长，问郎短，此去何时能得返。 我的爷爷常常夸我是个好孩子：小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
当我咿呀学语时，奶奶教我们唱: 小板凳，四条腿，我给奶奶嗑瓜子，奶奶嫌我磕的脏。我给奶奶煮面汤，奶奶嫌我煮的硬。我给奶奶剥花生，奶奶嫌我煮得慢。我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷。奶奶夸我们真孝顺！（4人上台快板说） 甲：我们一定会做关心长辈、孝敬长辈的孩子！
乙：是啊，我们念着童谣长大，童谣还教会了我们很多知识呢。下面请欣赏《虫儿的歌》什么虫儿嗡嗡嗡？什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃害虫？
蜜蜂飞来嗡嗡嗡，萤火虫儿提灯笼，花儿蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。 什么尖尖在水边？ 什么尖尖街上卖？ 什么尖尖姑娘前？” “ 宝塔尖尖尖上天， 菱角尖尖在水边， 粽子尖尖街上卖， 花针儿尖尖姑娘前。” “ 什么圆圆圆上天? 什么圆圆在水边? 什么圆圆街上卖? 什么圆圆姑娘前?” “ 太阳圆圆圆上天， 荷叶圆圆在水边， 烧饼圆圆街上卖， 镜子圆圆姑娘前。” “ 什么方方方上天？ 什么方方在水边? 仟么方方街上卖? 什么方方姑娘前?” “ 风筝方方方上天， 丝网方方在水边， 豆腐方方街上卖， 手巾方方姑娘前。” “ 什么弯弯弯上天？ 什么弯弯在水边? 什么弯弯街上卖? 什么弯弯姑娘前?” “ 月亮弯弯弯上天， 白藕弯弯在水边， 黄瓜弯弯街上卖， 木梳弯弯姑娘前 甲：这一问一答的童谣真有趣 乙：同学们那你们还记得 唐僧骑马咚咚咚 记得记得
唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆；老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全扫光。
甲：童谣是最美的声音，也是最美的歌,滋润着我们一颗颗童心
乙：谁来说说你儿时的童谣？
我来说，当我还在摇篮里的时候，妈妈常会吟道：小花猫，睡不着，抓个耗子当宝宝。抱一抱，摇一摇，耗子吓得心乱跳。
甲：多么熟悉的声音啊！同学们你们还记得我们幼儿时的穿衣歌、洗手歌了吗？ 全体：记得记得。
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。(一半：穿衣歌) 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。（一半：洗手歌）
甲：转眼间,我们已是一名光荣的少先队员了,我们东苑小学生大课间活动可丰富了,瞧,他们来了.编花篮（3人编，编，编花篮， 编个花篮上南山。 南山有块棉花田， 朵朵开得像牡丹。 金牡丹来银牡丹， 银牡丹呀哪嗬咿呀嗨。 采，采，采新棉， 三朵两朵采一篮， 俺把那篮儿送北京， 毛主席见了夸奖俺。 夸俺的篮儿编得巧， 夸俺的棉花开得艳。 谁见了谁喜欢呀啊。）
丢手绢（丢、丢、丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他 快点快点抓住他快点快点抓住他 丢手绢丢手绢轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他大家不要告诉他 快点快点捉住他，快点快点捉住他。）
拉大锯（拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。妈妈去，爸爸去，小朋友，也要去。拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。拉一把，扯一把，小朋友，快长大。） 跳皮筋：小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一
甲：小时候，我最喜欢听姥姥给我唱 “小老鼠，上灯台，偷油吃„„”的童谣。 乙：如今，走在校园里，随处都可以听到同学们传唱着朗朗上口、童趣盎然的新童谣。你们听--- 甲：下面我们就以小队为单位，开展新童谣的赛歌会。 乙：哪个小队先来？
我们小队先来，我们自编了校园礼仪三句半，你们听： 我们小队要和你们赛一赛，我们两人给你们来一段环保童谣 我们小队为大家创编了交通安全歌，
我们小队王澈创编了一首赞美咱家乡马鞍山的童谣，新诗城
新诗城，栽樟桂，绿海飘香心情美；
新诗城，重招商，持续发展前景好。
座座高楼平地起，园区建设发展旺。
三区三县齐努力，打造诗城新天地。 乙：童谣，让我们懂得节约，知道环保。 甲：童谣，让我们学会了分享，懂得了孝道 乙：童谣，让我们学会了做人，懂得了感恩 合：我们在童谣中享受着乐趣和美好„„ 甲：童谣，记载着我们童年的梦 乙：童谣，记载着我们纯真的情 合：千般话语汇于童谣里„„
甲：亲爱的同学们，让我们共同唱响心中的童谣吧！（歌曲《咏童谣》）
辅导员：同学们，今天的队会课大家表现得都很出色。借鉴传统童谣的精华，找寻童年的乐趣。用我们清亮的童声，欢快的情绪吟诵这些属于我们的新童谣！愿我们在这样的童谣中快乐着、成长着！
乙:谢谢辅导员老师,伴着绿色童谣,我们一定会快乐成长.
三、结束部分
1、呼号。（中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号。辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）
2、立正,退旗、敬礼。（播放退旗曲，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
3、宣布主题中队会结束。（东苑小学406中队“绿色童谣伴我成长”主题中队会到此结束,敬礼,面向观众）
童谣课间板块，同学们在表演童谣跳绳《小皮球 圆又圆》
唱响新童谣板块，同学们在表演《咏童谣》
传统童谣板块，同学们在表演《唐僧骑马咚咚咚》
童谣课间板块，同学们在表演编花篮《马兰开花》
童谣课间板块，同学们在表演《丢手绢》
同学们在表演《校园礼仪三句半》
《绿色童谣丰富小学校园文化的实践研究》
省级课题结题汇报课
——车恒芳老师主题队会课
马鞍山市东苑小学
