打造企业超强感恩凝聚力团队特训营，唤醒团队热情重塑企业动力
您的企业团队也面临这样的挑战吗？
团队成员或部门之间互相指责、抱怨、找借口，团队内耗，效率低下！
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团队成员目标不清晰、自我价值不足，工作无激情无活力无状态！
团队成员对企业抱怨、不满、缺乏责任心和感恩心，团队无凝聚力，个人无团队意识！......商界CEO偶像杰克.韦尔奇说：“企业成功的秘诀---团队的力量”！
团队的核心又是什么？凝聚力！凝聚所有员工的智慧和力量，去创造最大的价值。凝聚人心，才能凝聚财富！赢得人心，才能赢得市场！
【课程特色】
清晰团队目标——设问题进行系统思考，破除团队的迷思找到自己的定位，理清成长的思路；
营造快乐文化——通过学员之间互相的竞争与合作，点燃每个人的激情，用快乐、热情的状态去营造一个正向积极的团队氛围；
强化责任意识——对责任、承诺的感悟，看到团队的力量；
建立沟通平台——通过教练的互动式引导和对话，帮助学员照镜子和清晰自己的心智模式问题，学会眼睛向内看，从自己的体验中学习；
激发感恩心态——通过营造严谨的学习氛围和精心设计的模拟场景，使得学员在感悟中突破小我和本位的心智模式，增强团队意识和互相之间的感情交流；
有效思维模式——通过音乐、灯光和幕后语的完美结合运用，使学员身临其境地去感悟和体验，有效果比有道理更重要，突破从心开始，演绎卓越人生。
单元一：引爆团队热情
米卢：团队精神
蚂蚁过火与团队精神
人浪
佳人何处寻
囊中失物
单元二：激发团队创意与潜能
猩猩和团队精神
九个点
头脑风暴
举胖子
单元三：锤炼团队凝聚力
狼的智慧
如何建立信任
抛球游戏
公平与不公平
报数
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一套让您员工知道并做到,发自内心、齐心协力实现目标的课程。人在一起只是群体，心在一起才是团队!在企业里营造“亲情文化”，链接人与人之间的情感，消除隔阂与内耗；最大限度地提高团队的忠诚度、责任感、积极性及团队协作力！
【课程介绍】：
“超强凝聚力特训营”采用国际上最高效、最盛行的培训方式：心灵对话、体验参与等情境式训练，结合教练技术和NLP心理学，使学员从不同层面和角度去检视自己的心态，提升自我洞察能力，增强对企事业单位的归属感、职业与事业的忠诚度，是一个打造激情、学习、效率、纪律、严谨、承诺、关爱、责任、感恩的学习型企事业卓越团队的绝佳课程系统！
企业要生存发展需有诸多资源来支持配合。品质、交期、服务等是企业尤其是制造领域产品的核心因素，而人的意识和素质对诸多因素起着决定性作用。人则是企业最重要的战略资源之一，人的发展是企业发展的关键。如何在维持现有的工作环境、管理系统、薪酬水平、劳动强度的情况下，提升员工的专业素质、工作态度、敬业精神和忠诚度，这是每一位企业管理者思考的问题。
企业是由人所组成的团队，每个人都有内、外两层面，内层就是内在的思想与观念，潜藏在人的意识中，无时不在、无时不发挥着作用，隐藏很深但不易觉察，却力量巨大，它决定着人的态度和发展方向；外层就是人外在的举止行为与表现，或者通过后天学习而得到，更多的表现在人所拥有的专业技能等方面。一般企业对人的要求首先表现在重视人的知识和技能，而容易忽略一些潜在的因素。内残而外坚的人所组成的团队，纵使个人的专业与智能很高，团队的效率与忠诚度都将很低，这也是一个令企业管理者深思的问题。
基于此，本课程志在帮助企业以较少的投入，较高的投资回报率来提升员工的工作热情、责任感、积极性，使员工深刻感觉到企业的目标和责任，并愿意为企业委身与奉献，促成企业发展与员工共同发展，形成持续学习型的团队，保持企业持续的竞争力。
在训练营里，不灌输任何的方法与技巧，不直接的摆出任何的经验和教条，也不承诺改变任何一个人。这里是让每一个人学会照镜子，让学员在不同的体验和参与中看到自己的未知区域和盲点区域，选择自己的思维与心理状态，选择最想做的自己——卓越团队所需要的自己。
课程着眼于剖析团队内层因素，解决团队潜藏但作用力大的问题，引导学员选择新的思维模式，将激情、付出、协作、责任、感恩等团队的优秀特质植入到团队的价值观中。 《感恩团队凝聚力》课程设置
一、分组及整体培训规则
将所有成员根据人数分成6组，6组代表6家不同的企业。由助教带领选好正副家长和各组长，并快速并快速确定队名及口号。每人20元钱作为最后胜利企业的奖金。这6家企业会在后面的两天一夜的时间里进行“竞争”，根据各环节的表现得分最低的企业会在结束培训前宣告破产。
备注：（一般正的为男的副的为女的），
组长：生活组长：负责团队人员的生活问题
联络组长：及时组织联络成员集合
创意组长：为团队展示提供完美创意
活力组长：提高团队的活力
热身和布置下午集合时的任务——团队展示
二、团队展示：
展示要求：①要有新的变化（团队展示有新的变化，主要从服装/配饰/道具等有型的方面）②要有体现团队合作力和精神面貌的团队展示节目，时间限制为2分钟（如果有很新的创意会有很高的加分）
三、红黑游戏
人员组织：(将原来的6组合并成2组)
将一群人分成A、B两组，两组人之间不许交流，在经过内部讨论、投票之后向对方出牌，出牌只能是红黑两色。另备一名通讯员，用于在两组之间公布对方的出牌，通讯员必须在确认A或B组的出牌结果有效之后，才能公布对方小组的出牌。
游戏规则：
1、双方各自选择出自己的组长，由组长组织投票，统计出多少红牌、多少黑牌，以少数服从多数的方式报告通讯员小组的投票的结果；
2、小组中，只要有一人弃权，则该次投票无效，投票的有效性由通讯员进行否定或确认；
3、得分规则如下：
ABA组得分B组得分
●●+3+
3●●+5—
5●●—5+5
●●—3—3
4、游戏一定要进行5轮投票，其中第二轮得分×2，第四轮得分×3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜。（有些培训公司课程中，还设有两小组谈判环节，让两小组的人沟通，当然，谈判之后往往并不能遵守承诺。）
游戏过程：
主持人宣布游戏开始之后，小组之间不得交流，但小组内部可以充分沟通，同时，主持人不会回答任何游戏参与者提出的任何问题。两小组被分开在两个会议室，众人乱作一团，有少数人立即自告奋勇要求当组长，然后各自发表竞选宣言，最后，往往是自信心极强、口才良好的人当选。
然后开始投票，这也是更加混乱的过程。少数人对游戏规则云里雾里，甚至毫不关心；有些人立即发表看法，有人要求选红牌，也有人提出选黑牌，相持不下。但最后通常是红色的呼声占了上风，因为他们的观点是：要么大家两败俱伤，要么我们就赢大了！而选黑色的人则抱有很大的风险：如果对方出黑，我们才有得分的机会，如果对方选红，自己就亏大了！更多的人是双面派，好象选红也行，选黑也行。人群中开始有了争论，不同的观点都想说服对方，而有些人打起了盹，懒得理会这一切。好一副芸芸众生像！
最后会有一段感悟：告诉我们在竞争中不要给竞争对手出“红牌”，要尽量达到“双赢”的道理。在这里可以用一些串词去引导，引导学员去反思反省在工作和生活中自己曾经出过的“红牌”，然后找几位学员来分享。
四、学会感恩按照各组围成6个圈，讲师引导进入“感恩环节”，讲师有一段串词让学员想起父母和朋友等。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
感激一切使你成长的人！
团队展示（和以上团队展示的内容要求一致）
五、领袖风采：首先提问式引出“作为领导需要哪些素质”或提问“你喜欢怎样的领导”？（答案有很多，但一定有：负责人、敢于承担责任、有能力）其实这样的答案也就够了。
1、将原先的6组整合成2组，由各组人举手表决，选出各组组长，2人／组，且为一男一女。
2、游戏规则：①两组人数一致
②以最快的时间完成报数，时间较长的一组的家长接受惩罚
③报数过程中可以创新方法。
④游戏过程中不可以出声，包括欢呼和鼓掌
3、惩罚政策：①家长受罚
②20个俯卧撑起步，每输一次或违反游戏规则一次，以20个为单位向上递增。
③接受惩罚的必须只能是家长，不能由成员代替
这个游戏可以使学员明白：①不要忽视任何一个纪律，违反就一定要接受惩罚
②是领导就要承担责任
③领导不是表面上那么风光无限，他需要承担部下犯的错误
④理解老板，他要承担的责任不是谁都可以替他承担的
六、宣布成绩，宣告成绩最低的企业破产
1、观看《我的兄弟姐妹》片段：主要内容：双亲遇难，哥哥带着弟弟和妹妹，把他们托付给不错的人家收养。
2、宣布破产企业。破产后的企业将被从我们的培训场地赶出去，然后由该破产公司的助教和家长带领员工从外面陆续爬进培训场地最里面的位置。场地内5家未破产企业分别站成两纵队，中间间隔为一人可爬行过的宽度，注意事项为：未破产公司的员工不允许有任何声响，更不允许有任何嘲笑行为。场内未破产的5家企业分成20个招聘摊位，破产公司员工在20家招聘摊位上应聘工作。
游戏规则：①为了让破产公司的员工感受到压力，在第一轮面试中将不录用任何一位。②第二轮面试可以录用表现优秀的员工
③剩下的员工是多多少少有缺点的员工（比如：不够自信/不放下身段/没有激情/没有给以前的企业做出贡献等），招聘企业派人到讲台上对着依然没找到工作的一名员工大声地指出他的缺点，得到指点的员工要以90度的敬礼回应。
④未找到工作的员工在讲师的士气鼓舞下重振旗鼓，依次大声向各企业推销自己，直到别的企业同意收留。
3、用3分钟的时间给新招聘进来的员工介绍公司组织架构、队名、口号及口号演练的手势等。
4、团队展示。（着重看新成员和老员工的配合）
5、新员工展示比拼
6、宣布破产公司重新成立（从中我们可以让他们短暂地体会到寄人篱下和公司破产给自己带来的困境，使员工珍惜现在的工作，珍惜现在的同事；失而复得的喜悦，可以增强团队的凝聚力）
七、以组围单位围成圈，家长分别选出1个团队贡献最大的和1个对团队贡献最小的。（由6个人搭成人桥，团队贡献最大的背对着人桥躺下去，诣在让他感受团队的力量，对团队贡献最小的由家长背着绕场走5圈，诣在让他感受到团队里面“包袱的重量”，可以在以后的工作中团队的包袱转化为团队的能量。
八、围成两个大圈，里圈和外圈，和与自己共同学习的每一个人拥抱告别。
九、颁发团体奖金、证书、奖杯。
