XXX区党员干部现代远程教育工作汇报提纲
（2011年11月2日）
按照市委统一部署和要求，结合“双创双争”活动安排，XXX区把搞好远程教育工作作为提高党员干部素质、扎实推进新农村建设的一项重要举措，坚持高起点规划、高水平设计、高效能管理，取得了明显成效。下面就我区远程教育开展情况作简要汇报：
一、基本情况
XXX区下辖XXX个镇、XXX个街，XXX个行政村，XXX个社区居委会，总人口XXX万，党员XXX人。自2008年全面启动党员干部现代远程教育工作以来，区财政陆续投入资金XXX多万元，用于远程教育终端站点和中心平台的建设、管理。计划在乡镇、街道、农村、社区建设终端站点XXX个，基本实现全覆盖，截至目前投入使用XXX个，其余站点硬件设施已经配备到位，一旦中国联通光缆铺设到位即可正常使用。此外，还逐步向非公企业、机关等延伸，目前在建站点XXX个。区级中心平台的面积XXX平米，各项指标全部达到广播级。
二、主要做法
一是建立健全机构。成立了区党员干部现代远程教育工作领导小组及办公室，区委书记担任组长，区委副书记、常务副区长、组织部长、宣传部长任副组长，区纪委、财政局、卫生局等16委局为成员单位，领导、指导和协调全区党员干部现代远程教育工作。同时，对各职能部门、镇街村居、企业的职责、权限和任务进行合理划分，区委组织部负责组织管理和具体实施。各成员单位具体负责基础设施建设立项、教学资源开发、骨干队伍培训、
1 技术标准制定、系统运行维护和经费保障等工作。各镇街也成立了相应的领导机构和工作机构，完善了制度规范，配备了工作人员，与区委签订了目标责任书，并将此项工作纳入年度党建目标考核，形成了区镇（街）村（居）三级联动、密切配合、上下贯通、齐抓共管的组织体系。
二是加大宣传力度。为切实加强广大党员群众对现代远程教育工作的了解，我区进一步加大远教工作的宣传力度，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。在实际工作中，努力做到“四个始终”，始终把远教工作作为提高农村党员干部素质的党建工程来抓，始终把远教工作作为促进农民增收的致富工程来抓，始终把远教工作作为联系农民群众、丰富农村文化生活的民心工程来抓，始终把远教工作作为稳定农村社会，实现全面小康的基础工程来抓。强化群众意识是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础，为此我区利用远程教育站点的“电视网”和“互联网”，通过广播电视台、XXX网、QQ群、飞信和标语等形式大力推介农村党员干部现代远程教育工作，为远程教育工作奠定了良好的舆论氛围。
三是建立“三支队伍”。建立站点管理员队伍。每个站点配备1名管理员，同时把大学生村官纳入管理员队伍，负责教学计划的组织实施和日常管理。建立远教辅导员队伍。从区委党校、区有关部门中选聘一批专家和专技人员担任远程教育辅导员。同时，明确XXX名驻村联络员为远程教育辅导员，采取电话咨询、辅导讲座、网络课堂等方式，帮助基层站点党员干部更好地消化
2 吸收远程教育内容，提高远程教育成效。建立基层站点志愿者队伍。通过团委与驻区大中专院校联系，从在校优秀大学生中挑选一批青年志愿者，定向联系一个或几个终端站点，定期到联系站点对管理员进行技术指导和培训，确保远程教育在各终端站点的正常开展，同时为志愿者了解基层工作情况、进行社会实践提供平台。
四是完善各项制度。为确保远程教育工作成效，研究制定了一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、资金管理、教学管理、教学评估等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次组织学习，建立远教站点“逢八”学习制度和教学信息月报制度，印发了远程教育学习记录簿，建立学习台账，实施痕迹化管理。在教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、保持共产党员先进性、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。
五是深入开展双创双争活动。坚持把双创双争活动作为远程教育开展创先争优的重要载体，从四个方面推动远程教育工作不断深化和发展。精心制定方案，确保活动有“高”度。我们在广泛征求基层意见的基础上，制定下发了《“双创双争”活动实施方案》，力求做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。认真搞好动员，确保活动有“广”度。通过召开党建工作例会进行动员部署，把活动的要求和安排贯彻落实到各级党组织和远程教育终端站点，力求使所有终端站点的广大党员干部和 3 群众参与进来。注重督导推动，确保活动有“力”度。要求各镇街组织力量对创争工作进行自查整改，切实抓好落实。区委组织部组成督导组，深入基层进行督查推动，总结经验做法，解决实际问题。对活动开展不积极、走过场，不注重解决实际问题，创建效果不明显的单位和部门给予通报批评。选树培育典型，确保活动有“亮”度。结合创先争优活动，我们在XXX电视台、《XXX之声》、XXX网XXX板块开辟了“创先争优先锋谱”专栏，大力宣传“双创双争”活动中涌现出的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵。在此基础上，年底前我们将对本年度涌现出的先进典型进行评比表彰，在全区营造了弘扬先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。
三、运行使用成效
我们按照“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，取得了一定成效。
一是提升党员干部素质，夯实基层组织基础。“农民富不富，关键看支部”，建设新农村离不开一个强有力的基层党组织。我们充分发挥远程教育具有方便、易学、直观的优势，把现代远程教育和党员日常教育培训相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术培训，使党员干部队伍素质得到明显提升，基层党组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。
二是促进农民增收致富，加快新农村建设步伐。我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农 4 村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。许多站点还利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了当地特色产业发展。通过开展远程教育，点播各地的新农村建设的典型经验，开扩了视眼，提高了建设新农村的认识，加快了新农村建设的步伐。
三是推动精神文明建设，丰富村居文化生活。通过远程教育平台开展政策法规、科普卫生等内容的宣传教育，向群众传播积极健康的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观,倡导新的健康生活方式，树立新风尚，推进了农村和城市社区精神文明建设。此外，广大的党员群众还可以通过远程教育网络可以欣赏到各类文体活动，电影、电视节目，极大的丰富了农村和城市居民的文化生活。
三、存在不足和问题
在实际使用和管理中，我们也发现了一些问题，主要包括下面几个方面。
一是网络运行商服务不到位。网络故障时有发生，有些站点带宽一直达不到2M，信号差，播放时断时续，声音和画面不同步。有时出现突发性设备故障，导致不能收看节目，联通公司也不及时派人修理。存在长期未解决的故障问题，部分终端站点一直未能接通，如XXX镇XXX村，XXX镇XXX村。另外，因联通公司的原因，远教进社区的步伐相对较慢，从去年8月至今，全区81
5 个社区只有36个网络接通，其余45个没有丝毫进展，期间我们每周催促联通公司2次以上，并多次与区联通副总及市联通焦总沟通，4月份还与区联通副总约谈过一次。
二是学用工作抓得不理想。个别村不能很好地坚持逢八学习，或者站点的参学率不够理想。还有的村属于计划内建设站点，由于小城镇建设和城中村改造拆迁等原因，如大张庄镇13村，宜兴埠镇7个村，双街镇3个村等，影响终端站点建设和学习，对远程教育的全覆盖和参学率产生一定的影响，这些村的远教设备暂时由镇党委或者村委会保管。
三是资源建设速度较慢。目前我们的区级平台硬件建设比较到位，功能也很完善，由于人手少，尤其是缺少脚本编写方面的人才，各项工作不能完全运转起来，计划报市远教中心的片子还有两部没有完成。基层镇街委局计划报区委组织部的25部教学片也只完成了三分之二。所有的片子力争11月底前完成。
四、今后工作
一是全面完成基础设施建设任务。按照计划，今年应全部完成终端接收站点的建设任务，并由区远程办负责组织验收评估。2008—2009年已经完成村级终端站点建设，2010—2011年计划完成社区站点建设，区委组织部组成调研组深入4个街道、3个乡镇的82个社区，进行了调查研究，针对街道社区实际，借鉴农村远程教育工作的成功经验和做法，分三批全部建成82个终端站点，确保年底前完成。
二是抓好教学资源建设。充分整合远教成员单位，尤其是区电视台的力量，认真完成市委组织部下达的教学资源开发任务，
6 要求成员单位及各乡镇街道在制作适合我区党员干部实际需求的“乡土教材”上走精品路线，并通过辅助教学网站和教学资源库及时发布。要切实加强对辅助教学网站内容的建设，努力提高教学资源建设质量，认真管好用好教学资源，充分发挥教学节目的作用，确保农村党员干部群众学得懂、用得上。
三是抓好教学组织与管理。新建站点开通后，要及时开展对农村党员干部的教育培训，把工作重心转移到教育培训上来，把学用工作放到重要位臵来抓。要建立教学组织管理的责任制和学习培训制度，区委组织部主抓教学组织管理工作的规划、考核和督查，镇街、村居主要抓学习培训的组织和应用。要对党员干部参加学习培训进行专门安排，把党的理论、党章、党的方针政策作为党员干部学习的必修课，同时把农村实用技术、科学文化知识、卫生防疫知识、法律法规等作为选修课。要加强教学辅导，坚持把课堂学习与基地实践相结合。要积极探索建立教学组织管理的有效途径，强化学习情况通报制度，把学习情况纳入年终党建考核项目，加大对学用情况不达标的单位领导诫勉谈话力度；继续严格执行故障申报制度，多方沟通，及时解决站点故障；继续加强远程教育巡视力度，网络实时监督和集中学习日下基层抽查等多种方式相结合，有效提高收视率。
