土型小学2018-2019学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期土型小学少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在烈山中心学校的工作精神和土型小学校长室工作的引领下，结合本校实际情况和特点，将有计划地开展符合学生实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，促进学校德育工作的飞速发展，使孩子们能够更好更快的得到发展。
二、工作重点：
（一）常规管理工作 1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。 2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，以及校园五星评选活动，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（二）少先队基础活动 1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明劝导员的培训指导，培养一支优秀的劝导员队伍，发挥示范、监督作用。
3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。
4、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)，把学习态度和学习能力统一起来。
5、加强辅导员队伍建设。
（1）辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
(2)定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3)完善中队辅导员的选聘制度。
6、做好阳光大课间工作。
结合烈山中心校的要求，在大课间开展丰富多彩的文体活动，锻炼少年儿童的身体。
三、主要工作及活动安排。
九月份：
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、组织四至六年级全体同学参加军训。
3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
4、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
5、结合教师节、中秋节，各班出板报，
6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
7、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 十月份：
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会，进行爱国主义教育。
3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。 十一月份：
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、组织秋季疾病预防教育。
3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。 十二月份：
1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。
4、做好德育工作总结。 一月份：
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
