慧源语文阅读讲义二
课前人人说:每位同学说一句自己最喜欢的诗,并简述喜欢的理由。
(四)喝得很慢的土豆汤
一、朗读训练
二、对话心灵:土豆汤喝得很慢,是因为汤里有着浓浓的亲情,值得我们细细品味、小心珍藏……
三、教师点评:思念儿子的一对夫妻去一家儿子带他们去过的小饭馆,碰见的服务员正好是一个思念父亲的小姑娘,亲情浸润在浓浓的香醉的土豆汤里,仿佛变得更加弥足珍贵了。
四、师生互动
1、要锤炼语言,写出意蕴与内涵。
2、送别时的依依不舍;父母疼惜儿子,殷殷嘱咐的深情;儿子关爱父母的拳拳之心。
3、①深化文章主题,突出了亲情的美好与温馨;②紧扣主题,推动故事情节的发展;③照应文章标题,使文章层次结构分明。
4、因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊,临行密密缝般的亲情感染了小姑娘,引发了小姑娘对家人的思念,使小姑娘产生了情感上的共鸣。
5、喝土豆汤的这一刻,我感受到了亲情的温暖,亲情温暖了小姑娘和她的爸爸,弥漫了整个小餐馆,由此,我想到尽管人与人之间相隔异地,离别时间久远,但亲情不会淡化,只会越来越浓,亲情超越了时间和空间的限制,超越了个体家庭之间的限制,在人与人之间传递。
6、从关怀与不舍的角度去写,想象合理,语言精练即可。
(五)棉花糖
一、朗读训练
二、对话心灵:
一串棉花糖,一根草,这些细微的东西往往却代表了父母对我们沉甸甸的爱。
三、教师点评:
本文注重细节描写,一个动作、一个表情,都能表现父亲深深的爱。文章立意新颖,通过棉花糖、草这种分量很轻的东西来反衬父爱的伟大。让每一个读者能够更加深切地感受到我父亲的慈爱。
四、师生互动
1、(1)当我好奇地问父亲喝凉水的味道时,父亲笑着哄我说是甜的
(2)当我掉进水缸后,父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过,
而且过后还怕我疼
(3)当父亲病危里,他还叨念着“打”我的那件事
2、口渴时喝凉水也甜 逗女儿开心 女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
3、又气又急
4、吓得半死 哭着求饶 破涕为笑
5、蕴含着浓浓的父爱
6、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法