“解读幼儿年龄特点，搭建活动有效架构”教学研讨资料
小动物去旅行（小班）
闵行区龙茗路幼儿园徐铭泽
活动目标：
能根据动物的基本特征和生活习性，听听、猜猜、找找小动物，愿意亲近小动物。 活动准备：
火车的情景、各种小动物的图片、小动物的叫声录音、青蛙影片、司机头饰 活动过程：
一、火车开来了【意图：激发与小动物一起去旅行的兴趣】
宝宝们，快来看看这是什么呀？（火车）
二、帮小动物找座位【意图：根据不同小动物的基本特征和生活习性进行猜测】
（一）根据叫声猜测动物
1、第一节车厢里会坐着谁呢？听听，这是谁的声音呀？
小结：第一节车厢里坐着的都是会发出好听的叫声的小动物。
（二）找找生活在水里的小动物
1、说说喜欢在水里玩的小动物。
2、出示图片，找找不能在水里玩的小动物。
3、说说小青蛙的生活环境，知道有的动物既能在水里又能在陆地上。
小结：第二节车厢里都是喜欢在水里玩的小动物，小青蛙不仅能在水里玩，还可以离开水到荷叶、草地上去玩，我们身边还有其他许多小动物都像小青蛙一样。
（三）根据多种特征猜测出熊猫
1、找一找四条腿的动物
小结：这么多小动物都上车了，他们都长着四条腿。
2、寻找四条腿、黑白皮毛、喜欢吃竹子的动物。
小结：原来这辆火车的小司机是大熊猫。它长着四条腿、穿着黑白皮毛衣服、最喜欢吃竹子。
三、延伸活动【意图：经验巩固，能根据多种特征推选出我们的小司机】
宝宝们想不想和小动物们一起去旅行呀！我们也来选一个宝宝当小司机吧！
《小动物去旅行(小班).doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档