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大班蒙氏进度

发布时间:2020-03-02 09:02:44 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大班蒙氏进度

一、日常生活教育 (一) 教室常规

1、

走线

1) 徒手走:能够准确的脚跟挨脚尖走在线上,手部变化动作,增加基本动作和舞步的练习。

2) 持物走:让孩子手拿易灭、易倒、易翻的物品。

2、寂静游戏

1) 训练幼儿听力差异性,听力的记忆能力,听力顺序性练习。 2) 侧重于口语训练,可加入词语接龙、编故事(一人一句)、天气预报。

3、危险品的使用及管理。如:农药、蜡烛、煤气等与电、火、药品结合。

4、规则意识的培养,让孩子懂得生活中的规则。

(二) 生活礼仪部分(在中小班的基础上)

1、

2、

3、

4、引导孩子与他人交往的友好礼仪。 正确解决与他人之间的矛盾。

学会正确的打电话的方法及礼貌用语的使用。 学会看交通指示灯。

(三)照顾自己

1、学会自己梳头、编辫子、洗澡。

2、培养孩子睡前整理次日的用具及衣物。

3、认识各种危害及危险,学会应急措施。

4、食物的准备。(如:包饺子、擀皮、打鸡蛋等)

5、清洗小物件

6、学会剪指甲

(四)照顾环境——讲述环保知识,开设环保主题

1、做好值日生。(如:打扫卫生、收拾教具柜)

2、学会插花和擦叶子、擦玻璃。

3、学会种植和照顾。

4、学会照顾小动物。

(五)大肌肉训练

1、训练幼儿的身体反应速度和灵活性。

2、可以培养孩子变向跑、变速跑、听指令来进行跑、追逐跑、接力跑。立定跳远;训练孩子的平衡,走平衡木;跳跃等。

(六)小肌肉训练

1、五指抓(如:抓沙,做沙画)

2、三指抓(抓小颗粒,拼摆图案)

3、二指捏(小颗粒)

4、一指按(用高脚钉做更为复杂的图案)

5、倒的工作(可以结合感官区色板第三盒,颜色的深和浅)

6、折的工作

1) 要求幼儿看懂不同的折线符号 2) 准备折纸示范图。

7、剪比较复杂的东西。(沿边剪、掏着剪)

8、夹的工作(用筷子夹一些光滑的东西)

9、敲的工作(用真的钉子、锤子、木块来敲)

10、拧的工作:拧出复杂的结合玩具。

11、穿的工作:用编织板学习穿。

12、筛的工作:单手筛、漏勺筛

13、缝的工作:缝沙包、缝扣子、十字绣

14、编的工作:编辫子

15、衣饰框:系鞋带、系蝴蝶结

二、感官教育

(一)插座圆柱体:引导孩子做多组的练习、分类操作、目测练习。

(二)粉红塔、棕色梯、长棒:综合做创意练习。

(三)彩色圆柱体

1、多组的组合练习。

2、找五对相同。

3、组合造塔。(看能摆多高)

(四)几何嵌板橱

1、培养幼儿的概括能力。

2、图形的层次分类。

3、用不同数量的图形组成各种图形。

4、自由创意。

(五)几何立体组:理解平面与立体之间的关系。

1、学习球体、椭圆体、卵形体、三棱椎、四棱椎、圆椎。

2、用平面折盒子(立体平面展开图)

3、几何立体组与投影板结合。

(六)色板三:颜色的渐变,学习深和浅。

(七)二项式、三项式

1、学习分类;找相同。

2、理解公式的含义。

(八)重量板:与生活相结合掂重量;用天平来称重;认识秤。

(九)味觉:拌凉菜、做沙拉。

(十)嗅觉:闻各种气味(如:咖啡、药、茶味等) (十一)听:和音乐领域做结合。

三、数学教育

(一)数棒

1、复习10以内的加法。

2、复习11——19的组成练习。

3、学习19以内数的形成及加法。

4、学习19以内的加法。

(二)数字与筹码

1、学习奇偶数。(可以延伸为多位数的学习)

2、加法接龙。

(三)加法板、减法板

1、学10以内的加法和减法。

2、用延伸教具教幼儿练习10以内数的加法和减法。

3、学习18以内的加法和减法

(四)塞根板

1、用塞根板复习数字的形成。

2、用塞根板掌握数的进位和数序。

(五)一百板

1、复习100以内的认读和数序。

2、学习100以内的奇偶数。

3、用一百串珠链认识和推理1000串珠链。

4、学习100以内的跳数。

(六)金色串珠

1、让孩子认识个、

十、百、千。

2、数字卡片练习。

3、用串珠表示,按照对应的数去取对应的量。

4、用金色串珠和卡片做综合练习,银行游戏。

(七)彩色蛇变金色蛇

1、学习连加 1)整10 2)需要用黑白串珠替代的

2、加减混合运算

(八)用邮票游戏做加、减、乘、除。

(九)学习1000串珠链,导入平方和立方。

(十)学习除法板和乘法板。

(十一)分数小人

(十二)点的游戏

(十三)守恒概念:面积、体积、长度、容积的守恒。

(十四)认识货币

1、

2、

3、认识面值 学会换算

和日常生活相结合,开超市、买东西

四、语文教育

1、听力训练

2、口语训练:语言表述能力,可以让幼儿重复老师说的话。

3、视觉训练(较复杂的,和感官区相结合,如:找不同)

4、运笔练习:书写拼音,书写笔画。

5、丰富的词汇(如因为…所以…;有的…有的…等)

6、看图编故事(培养幼儿看图讲述的能力)

7、培养幼儿会看连环画。

五、科学文化

一、有生命物体

(一)人体的认识

1、学习人体内部结构。

2、了解各器官的功能

3、认识疾病的形成和急救方法。 (二)动物

1、动物的繁殖方式和过冬方式。

2、动物的食物链。

3、环境对人类、动物、植物生存的重要性。

4、动物的自我保护。

(三)认识植物

1、有关四季的不同植物。

2、了解植物的成长过程。

3、种子的传播方式。

4、以叶子为主题,与生活相关联。

二、无生命物体 (一)磁铁。做静电实验

(二)声的原理:震动发声、电话等

(三)物质的形态

1、水中溶解物质的实验

2、水的渗透性实验

3、分水:理解平均分、相等化

4、水的折射

(四)地理

1、地球的构造:认识水形、地形、平原、高原等

2、认识七大洲以及对应的人文、著名建筑、国旗

3、讲方位:东西南北;认识指南针

4、宇宙——大阳系;星座

(五)历史

1、生命的顺序(生命发展线)

2、家庭时间线

3、学习时间:认识钟表、学整点、半点、几点几分 学习现在、过去、将来、今天、明天、昨天、后天

4、学习年 1) 学习四季的划分 2) 学习十二生肖及排列顺序 3) 认识二十四节气

5、认识记时器

6、学会看日历。一年几个月、一周几天、具体的周一周二…

(六)事物发展线

1、动物发展过程。如:青蛙的成长、蝴蝶的成长等

2、衣物的发展(从古至今)

3、桥的种类和作用

4、交通工具的发展线

5、汉字的演变

6、时钟发展史

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