市中小学优秀班主任’’申报材料
我,男,中学一级教师。现为扎鲁特旗第五中学教务处副主任并承担九年一班班主任和整个九年级体育课的教学任务。身为一名青年教师，他正在用他的青春、他的斗志，用最纯朴的行动告诉世人，教育的本质是让更多的学生得到温暖，通过教育成为一个大写的人。他如太阳般照耀着每一个孩子的心灵，影响并鼓舞着全校教师。他是每一名人民教师的精神楷模。
一、古有程门立于雪，今有炽情感大恩
程门立雪的故事家喻户晓，杨时的尊敬师长、恭敬受教的行为感染着我们每一个人，这是杨时对师长的爱戴。如今又有这样的一位老师——我，用自己的崇高品格、无私无悔的奉献精神温暖着他的每一个学生，在孩子们心中，他是最可爱的老师。
在一次“心连心”的活动中，我知道了我老师的名字并开始产生敬仰之情。在互动环节，几十个孩子站在台上，自信阳光，仿佛什么也无法将他们阻挡，但是他们的眼角都闪烁着泪光。当轮到他们讲话时，他们抽噎着，但每个孩子都极有力地说出“我要感谢王老师”这几个字，而这个王老师，就是我，他给予孩子们学习上的指导，生活上的帮助、心理上的疏导，每一个孩子铭记于心，并成为一股温暖的溪流流淌在他们的内心深处，这是孩子们的真情流露，更是王老师奉献精神的最好证明。我也终于明白，孩子们脸上洋溢着的自信、阳光、勇敢无畏从何而来，因为他们的身后，有个伟岸的身影，永远支持、鼓励、关爱着他们，让他们的心灵永远有个港湾可以依靠。
记得一个星期三的晚上，我老师和往常一样很早就来到教学
楼，组织学生上晚自习。就在晚自习铃打响之时，七年五班一名女同学因为风力过大，在推门的时候刮伤了手臂，孩子吓坏了，鲜血直流。这时王老师冲了上来，表情严肃，但依旧沉着冷静，他立即将孩子送往医院，缝针包扎，检查注射，王老师一直守护在这个孩子身边，一直到晚上九点多，孩子的父母来到医院，他才拖着疲倦的身体回家。 他不曾抱怨、不曾倦怠，不曾后悔，永远奉行着自己的道德准则，书写着无私、奉献的青春。
二、为人师表、注重身教，班主任工作成绩突出
别人离开的时候，他留下来；别人收获的时候，他还在工作，他挑着孩子们沉甸甸的梦想，播下了希望的种子，他希望这些载满梦想的种子能够早日发芽、成长、飞向他们自己的天空。
不论春夏秋冬，不管风霜雪雨，王老师几乎都是每天第一个来到校园，并且最后一个离开。他放下年幼的孩子，是为了更多的孩子，他放下年迈的父母，是为了成为最好的父母。他不是绝情，而是极致的深情，他不是冲动，而是不悔的抉择。 王老师把自己所有的精力都放在了孩子们身上。虽然他只是一位体育老师，但是为了孩子他向各科老师求教，自己先学，然后再教给学生，他的严谨求实感染了每一个教师。每次放假，王老师不是穿梭在书店就是在上网，但其目的只有一个，就是为了学生们寻找学习资源。功夫不负有心人，王老师班级的成绩无论整体成绩，还是各科几乎都在年段位居首位，拥有这样一位老师，是每个孩子的福气。
只要和王老师说话，他满口都是他的学生，不知道他是否真真正正地为自己考虑过，日见黑瘦的他已经略显憔悴。个子本不高的他不知何时才能停下奋斗的脚步，给自己放个假。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,王老师一定会在教育这条路上越走越远，越走越好，为中国的教育事业奉献终生。
三、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”小蜜蜂为了酿蜜而辛苦了一生，积累甚多而享受甚少。我老师就像蜜蜂一样，辛苦归自己，甜蜜属别人。 王老师本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育宗旨，兢兢业业，恪尽职守。充分挖掘学生的学习潜能，培养学生良好的学习习惯，及时对学生进行心理辅导，这使得王老师班级的学生成绩突飞猛进。独占鳌头。因为王老师的贡献突出，学校几次要对王老师进行表彰，可都被他拒绝了，把表彰的机会让给了一些年轻的老师。因为他说过“奖励是对年轻教师最大的鼓舞，教育需要年轻人为之注入新的活力和生命力”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”,王老师身体力行，用淡泊的志趣表明志向，用宁静的心态高瞻远瞩，他是一个值得尊敬的人，他是值得每一名教师工作者敬仰的人。
他在自己可以开花的年华上，却做了孩子们的泥土，滋养着更多花开，他用一个男人的担当给了孩子们一片光明的未来。他的人生不仅仅是一支蜡烛，而更是一支火炬，他一定会让它燃烧得非常灿烂，一定会给孩子们更加广阔的天空。
通辽市中小学优秀班主任’’申报材料
我,男,中学一级教师。现为扎鲁特旗第五中学教务处副主任并承担九年一班班主任和整个九年级体育课的教学任务。身为一名青年教师，他正在用他的青春、他的斗志，用最纯朴的行动告诉世人，教育的本质是让更多的学生得到温暖，通过教育成为一个大写的人。他如太阳般照耀着每一个孩子的心灵，影响并鼓舞着全校教师。他是每一名人民教师的精神楷模。
一、古有程门立于雪，今有炽情感大恩
程门立雪的故事家喻户晓，杨时的尊敬师长、恭敬受教的行为感染着我们每一个人，这是杨时对师长的爱戴。如今又有这样的一位老师——我，用自己的崇高品格、无私无悔的奉献精神温暖着他的每一个学生，在孩子们心中，他是最可爱的老师。 在一次“心连心”的活动中，我知道了我老师的名字并开始产生敬仰之情。在互动环节，几十个孩子站在台上，自信阳光，仿佛什么也无法将他们阻挡，但是他们的眼角都闪烁着泪光。当轮到他们讲话时，他们抽噎着，但每个孩子都极有力地说出“我要感谢王老师”这几个字，而这个王老师，就是我，他给予孩子们学习上的指导，生活上的帮助、心理上的疏导，每一个孩子铭记于心，并成为一股温暖的溪流流淌在他们的内心深处，这是孩子们的真情流露，更是王老师奉献精神的最好证明。我也终于明白，孩子们脸上洋溢着的自信、阳光、勇敢无畏从何而来，因为他们的身后，有个伟岸的身影，永远支持、鼓励、关爱着他们，让他们的心灵永远有个港湾可以依靠。
记得一个星期三的晚上，我老师和往常一样很早就来到教学
楼，组织学生上晚自习。就在晚自习铃打响之时，七年五班一名女同学因为风力过大，在推门的时候刮伤了手臂，孩子吓坏了，鲜血直流。这时王老师冲了上来，表情严肃，但依旧沉着冷静，他立即将孩子送往医院，缝针包扎，检查注射，王老师一直守护在这个孩子身边，一直到晚上九点多，孩子的父母来到医院，他才拖着疲倦的身体回家。 他不曾抱怨、不曾倦怠，不曾后悔，永远奉行着自己的道德准则，书写着无私、奉献的青春。
二、为人师表、注重身教，班主任工作成绩突出 别人离开的时候，他留下来；别人收获的时候，他还在工作，他挑着孩子们沉甸甸的梦想，播下了希望的种子，他希望这些载满梦想的种子能够早日发芽、成长、飞向他们自己的天空。
不论春夏秋冬，不管风霜雪雨，王老师几乎都是每天第一个来到校园，并且最后一个离开。他放下年幼的孩子，是为了更多的孩子，他放下年迈的父母，是为了成为最好的父母。他不是绝情，而是极致的深情，他不是冲动，而是不悔的抉择。
王老师把自己所有的精力都放在了孩子们身上。虽然他只是一位体育老师，但是为了孩子他向各科老师求教，自己先学，然后再教给学生，他的严谨求实感染了每一个教师。每次放假，王老师不是穿梭在书店就是在上网，但其目的只有一个，就是为了学生们寻找学习资源。功夫不负有心人，王老师班级的成绩无论整体成绩，还是各科几乎都在年段位居首位，拥有这样一位老师，是每个孩子的福气。
只要和王老师说话，他满口都是他的学生，不知道他是否真真正正地为自己考虑过，日见黑瘦的他已经略显憔悴。个子本不高的他不知何时才能停下奋斗的脚步，给自己放个假。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,王老师一定会在教育这条路上越走越远，越走越好，为中国的教育事业奉献终生。
三、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”小蜜蜂为了酿蜜而辛苦了一生，积累甚多而享受甚少。我老师就像蜜蜂一样，辛苦归自己，甜蜜属别人。 王老师本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育宗旨，兢兢业业，恪尽职守。充分挖掘学生的学习潜能，培养学生良好的学习习惯，及时对学生进行心理辅导，这使得王老师班级的学生成绩突飞猛进。独占鳌头。因为王老师的贡献突出，学校几次要对王老师进行表彰，可都被他拒绝了，把表彰的机会让给了一些年轻的老师。因为他说过“奖励是对年轻教师最大的鼓舞，教育需要年轻人为之注入新的活力和生命力”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”,王老师身体力行，用淡泊的志趣表明志向，用宁静的心态高瞻远瞩，他是一个值得尊敬的人，他是值得每一名教师工作者敬仰的人。
他在自己可以开花的年华上，却做了孩子们的泥土，滋养着更多花开，他用一个男人的担当给了孩子们一片光明的未来。他的人生不仅仅是一支蜡烛，而更是一支火炬，他一定会让它燃烧得非常灿烂，一定会给孩子们更加广阔的天空。
