月亮船(语言)[版]

发布时间：2020-03-03 23:51:31 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

教学活动名称：月亮船（语言）（来源：《学习》P10）教学目标：

1、了解故事的主要情节，按故事线索寻找答案。

2、领略祖国山河的壮美，萌发作为中国人的自豪感。教学准备：

1、《月亮船》课件、蒲公英图片；

2、太平洋、喜马拉雅山、**、长城的图片。教学过程：

（一）导入活动——看蒲公英图片引出故事。

1、出示蒲公英流泪图片（1）提问：这位朋友怎么了？（2）提问：它为什么会哭呢？

2、小结：她也许遇到了什么困难，我们来听一听这朵蒲公英到底遇到了什么困难！

（二）故事《月亮船》--理解故事内容，了解故事主要情节。

1、欣赏故事第一段，提问：（1）小蒲公英为什么不停地哭？（2）它遇到了谁？它们说了什么？

（3）大家一起猜一猜小蒲公英的家在哪里？

过渡语：蒲公英离开了家所以不停的哭，那它的家究竟在哪里呢？我们接下去来听一听。

2、播放故事第二段提问：

（1）蒲公英又遇到了谁？她是怎么说的？

（2）讨论：听了蒲公英的话以后，你觉得它住在哪里的？（3）幼儿讨论。

（4）提问：谁来说一说？你觉得世界上最大的海洋、最高的山峰，最大的广场，最长的城墙在哪里？

过渡语：因为看到了有**和长城，很多小朋友猜是北京，让我们接下来听故事吧！

3、播放故事第3段，提问：（1）仙女告诉了蒲公英什么？

（2）小结：原来世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的海洋是太平洋，最长的城墙是长城，最大的广场是**广场，都在我们中国。

（三）说说自己的家——萌发热爱祖国的情感。

1、提问：蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呢？

2、提问：你会怎么介绍自己的家呢？

3、小结：我们的祖国很大、很美，有很多的名胜古迹，我们的祖国真了不起。下次可要自豪地向大家介绍你自己哦！