李成昊同学学习经验交流发言稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是12班的李成昊，很荣幸能坐在这里与大家分享我的学习经验。虽然我坐在这里，但我有自知之明，我的成绩并不是最好的，在我班，还有许多程度比我好的同学。但既然老师给了我这次机会，那我就说说我对学习的愚见。下面我将从两个方面来谈一谈。
第一方面是效率。
效率这个话题已经是老生常谈了，但是不谈不行。我们每天都要在学校待上将近14个小时，只有将这14个小时尽可能的利用好，保证效率，才会取得好成绩。
我们的知识都来自于课堂上老师的传授，所以，在课堂上，我总是认真听讲，跟着老师的思路走，只有在课上认真听讲，集中精力，才会获得尽可能多的知识。老师让讨论时应积极配合，而不是用讨论的借口来说闲话。
对待老师布置的作业，我也积极主动地、按时、保质保量地完成。就像军人的天职是服从命令一样，我们学生的天职就是学习和完成作业。作业的作用是巨大的，它能帮助我们复习巩固的所学知识，发现自己的不足。我们只有认真完成作业，才会发现自己的问题并及时补救，成绩才会逐渐提高。
在课下我还注意高效率地利用好时间，这不代表课下的时间也全部用来学习，有位名人说过，“不会休息的人就不会工作”，我也经常这样想，我认为，不会劳逸结合的人效率也不会高。刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩。为什么呢？那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激情去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。
其次就是我还特别注意制定计划，古人曾说过：“凡事预则立，不预则废。” 就像老师教学时制定教学计划一样，我们也要制定好自己的学习计划。我认为要制定好自己这学期的大计划，将自己这学期想要实现的目标明确下来。最好一周一个总计划，每天一个小计划。只有制定好自己的计划，明确自己的目标，才不会在学习中感到手足无措，才能让自己的生活变得规律，提高自己的学习效率，从而使学习变得轻松。比如：明天早上我要背十个单词，在课前要再复习一遍上午需要上的两节课的重点等等。在周六周日抽一天去逛街，另一天复习本周所学课程的内容。你不能不切实际的去制定计划，要估计一下自己的时间，合理的制定。
第二个方面是习惯。
我认为只有好的学习和生活习惯才会收获好的成绩。
在课前，我们一定要预习。我有课前预习的习惯。这样我们对第二天老师所要讲的内容会有一个整体的把握。那么在预习的过程中，遇到问题了，我们应该作记号，如此一来，我们听课就会有侧重点。与那些没有预习的同学相比，你的理解程度会加深，考虑问题会更周全。
在课堂上，首先要准备一支笔，其次应该有张完整的稿纸或笔记本。第一是把你在预习中的问题通过老师在讲的过程中看能否解决掉；第二是把你在上课时遇到的问题能够随时记录下来。
在课后，我觉得还是有必要把当天所学的内容自己再有条理的梳理一遍，然后再去做一定量的习题。现阶段的我们不用要求做题的数量，而应该根据知识点有针对性地去做一些习题。遇到问题了，还是把它记录在之前的稿纸或笔记本上。这样一来，问题就基本上都汇总到了一起，咱们一目了然，接下来，我们应该试图去自己解决这些问题，确实是实在想不出来的，再去请教老师。我们可以去和老师探讨、交心，当和老师进行一番激烈的讨论后，你会获得一种成就感，这种成就感会增添你学这门课的兴趣和动力，同时，你对问题一定会有一个全新的认识，这时我们应该思考一个问题，为什么老师能够想到的，而我却没有想到。当你能够这样思考的时候，你会突飞猛进的。
所以我们应该养成的第三习惯就是：勤问。每个人在学习上肯定都有问题，我们是来求学的，有问题自然要问。学问学问，必须又学又问。问题积攒多了，就好比漏洞大了，想补好就更困难了。我相信即便是今年山东省高考理科状元刘荣亮在学习中也有问题，是他善于问问题才使得他的成绩如此优异。
最后谈一谈——竞争，这个词我本来不想用，感觉“火药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自己学习。找到一个好的竞争对手，可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感谢他们，可以说是他们的存在，给了我学习的模板，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单，发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩，应该有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就可以了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下。还有一点就是大家学习的范围可以更宽，不要只局限在课上的学习，还可以适当延伸到课外，比如人际交往及自己感兴趣的一些东西，但是不能“玩物丧志”。
总之，我觉得讲求高效率和有好的学习习惯的同学才会取得好成绩。
赵瑞同学学习经验交流发言稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
不知不觉已走过了高中的第一个年头，转眼之间我们已是高二的学生了，在感叹光阴飞逝的同时，每个人都绷紧了一根敏感的神经，变得更加勤奋努力。下面我就自己的学习方法与大家一起交流一下。
第一，要有严密的学习计划，并且保质保量地完成任务。
我的做法是，找一本质量好一些的16K的笔记本来做计划，千万不要找一两张从本子上撕下来的纸。因为做计划是一件长期的事，每天做，每天看。要清楚地写出每天的日期，内容很广泛，在前一天晚上计划出早读做什么，然后在第二天记下家庭作业，并分到每节自习课中去，不要向一节课里塞太多内容，一定要充分考虑到自己的做题速度，这样在晚上回家前，家庭作业基本上可以完成，你便可以在家里进行必要的复习和预习，比较轻松。另一方面，因为计划本每天都要用，所以可以再上面写下一些激励自己的语句，这样，每次看到便会鼓起信心，充满斗志。当然还可以把它当做备忘录，用它查漏补缺，总之是小本大用了。再者就是一定要坚持，所谓坚持就是培养自己的执行能力，自己制定的计划完不成就绝不放手，否则久而久之就会懈怠，那做计划这件事本身就没有什么意义了。
第二，养成良好的作息习惯，做到劳逸结合。
换句话来说，就是要找准自己的生物钟，有的人可能晚上11点睡觉，第二天早上起来就不困；晚上11点20睡觉，早上起来就睁不开眼睛，所以一定要找准自己的生物钟。其次，要养成午休的好习惯，而且一定要每天中午都午休，哪怕只有十几、二十几分钟。如果确实非常困乏的话，有两个方法大家可以尝试一下。第一是你可以出去跑一圈，或者走一圈，吹吹凉风，洗
把脸，呼吸呼吸新鲜空气；第二，如果困的实在难受，那就抓紧时间利用课间空睡一觉，或者在课堂上站一会。总之，保证白天不困是非常重要的。
第三，要讲究学习方法和学习技巧。
学习方法和技巧是很多的，但最实用的是自己在日常学习过程中总结出来的。我最近刚学完政治的文化生活部分，学得很一般，于是在老师的指导下，我开始制作“思维导图”。其实这个方法适合于任何一门学科，但是难度较大，而且用时也比较多。它的内容其实就和梳理知识框架差不多，只是升华了一下，但是比较美观，让人赏心悦目，它的制作过程就是巩固加深只是的过程，同时它又是一份非常好的复习材料，但关键是一定要自己亲手制作，只参考别人的远没有自己制作的实在。
其他的，像识记英语单词运用联想法记忆，又快又深刻；地理学习要做到“心中有图”；历史学习要注意知识的链接；一边学习，一边复习、、、、、、方法是自己摸索的，而且要敢于创新，便于使用。
最后，建议大家要做一个有目标的人，放慢脚步，正视现实，希望大家为了自己的理想，去奋斗、去拼搏，成功其实就在你面前。
