班务工作总结
2012—2013学年度第一学期的工作在学校领导的关心和指导下，在各位老师的帮助下，已经结束了，回顾过去，我坚决拥护党的领导，积极贯彻党的教育方针，在工作的过程中有成功也有失败，现将本学年的工作认真作以下反思，向领导汇报如下：
班务方面：本学期，加强班级管理、引导学生思想是班务工作的重点，所以我根据班级实际，做了以下几点：
1、选举得力负责的班干部。班干部是班主任的左右手，是班级日常事务的管理者、组织者、协调者和发现者，所以，班干部人选是否合适，关系到整个班风的好坏，为此，利用班会时间对班干部进行了民主选举和任命，并且召开了数次班干部会议，实践证明，这届班委会是合格的、称职的、负责的。
2、五年级的学生普遍缺乏学习的方法和主动性，这是导致学习成绩低下的一个重要原因。所以，在第十四周召开了以“学习经验交流”的主题班会。班会上，同学们积极发言，相互讨论，收到了良好的效果。
3、不失时机的对学生进行思想教育。平时尽可能的多强调这样两句话：“只为成功做准备，不为失败找理由”和“诚实永远是生命中最可贵的品质”。可能是强调的次数多了的缘故吧，学生在思想上确实有了较大的转变，平时能主动承认错误，从不抵赖，而且在班级的各项劳动中，都表现的比较卖力，出色的完成了各项劳动任务。
4、采取一系列措施来扭转班级学风和纪律：为了磨练同学们的意志和改进学风，我规定学生必须每天7：10进入学习状态，由于连续坚持了几
周，迟到人数明显减少。
1）坚持班干部每日值周制度，放学前进行讲评。这一项制度的实施有力的加强了班级管理，真正做到了有问题早发现、早处理。截止目前，班违纪事件明显减少。
2）让同学们自己管理班级，我只起引导者和协调者的作用。如：开学初的班级布置、墙报、黑板报、卫生大扫除的安排等，都是学生们一手操办，经过半学期的训练，同学们已经能以主人翁的态度来关心这个班级体了。
总之，我的职责就是教学和管理班务，这是份内之事，所以我尽最大努力来做好这件事。但由于工作经验不足，能力有限，所以教学成绩和班级学风还不尽人意。而且对自身要求不严，如：
1、批阅周记不详细；
2、没有关注到每个学生的个体发展；
3、对教材挖掘不够；有时敷衍工作等许多需要改进的方面，我会在以后的工作中，虚心听取领导和同志们的建议，努力完善自我，提高自身业务素质。
总结人：张霞
2012年12月28日
班务工作总结
张霞
2012年12月28日
