滕州市第四期小学教导主任培训
心得体会
羊庄镇张坡小学
任泽举
教导主任培训心得体会
羊庄镇张坡小学 任泽举
今年5月26--30日，我有幸参加了滕州市教师进修学校组织的全市小学第四期教导主任培训活动。在这次培训学习中，通过聆听进修学校的领导及市优秀教导主任的精彩讲座，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。下面把学习情况给大家汇报一下：
一、业务篇
1．枣庄的于伟利主任热情洋溢的报告让我懂得了教导主任应做哪些具体工作，正确认识了教导主任的地位和作用，懂得了怎样做才是合格的教导主任。
“教师不忘求学梦，常与学生心连心。” “教育是慢的艺术。”
“教育就是让学生抬起头来走路。” „„
2.新实小的高宪斌校长《我们为谁服务》，报告实实在在，字斟句琢，里面不乏教育热情，又有充满艺术情怀的教育实践。
“你是谁不重要，关键看你和谁合作。” “人在青山在，有人有世界。” “坚持标准不放松，执行规定不走样。” “正确的做事，远比做正确的事重要的多。”
“要着力抓好学生的习惯养成。要致力于教师发展，打造学习的核心竞争力。” „„
3.进修学校梁涛校长主讲了《新时期教导主任的能力与策略》这样一个主题：明确了教导主任的心态问题和教导主任需要正确处理好的几种关系，以及教导主任的正确定位及教导主任的素质。我深深的认识到：（1）教是立身之本，过好自身业务关；（2）导是工作之魂，过好教学指导关；（3）研是生存之道，过好专业发展关。就是要做好校长的助手，到位而不越位，做好教师的导师，督导教育，指导教学，倡导教改，引导教研。作为教导主任，教学要有精度，理论有深度，思想有高度，工作有力度，管理有尺度，见识有广度，心态有宽度。
4.鲍沟镇中心小学的于翠萍校长的《我要做一个怎样的教导主任》，里面的三个主题：善意学习、精于业务、乐于奉献，高屋建瓴，简明扼要；邵长青老师的《关注学生心理安全》，更是设身处地，强调了教师和家长自身的心理安全是保护孩子心理安全的前提；实小的李美华主任因学而教，创造性的使用教材，要体现个体差异，尊重学生个性发展；马琳老师的“以学生的发展为本”，心里时时刻刻都装着学生，可谓苦口婆心，事无巨细。
二、实践篇
培训会业务学习之余，还实地考察了西岗镇柴里小学、滕州第四实验小学。柴里小学的烙画校本课程给我留下深刻印象，且学校里还自编了一套广播操，集健体、文明礼仪、安全教育为一身，简单易学，值得推广。四实小的教师基本功训练扎实有效，努力打造好校园文化，为学生创设宽松，积极向上的学习氛围。
三、方向篇
新课程背景下如何才能当好教导主任？静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：
（一）学校工作抓实常规，倒踩脚后跟。 1．学生常规教育常抓不懈，育才先育德。 2.优生先优师，注重教师培训。
3.抓好“三头”工作（抓龙头：骨干教师；抓重头：青年教师；抓源头：全体教师。）
（二）不断学习，催使自己再提高。
1、多方面学。“以其昏昏，何以使人昭昭？”多学习，夯实基本功。
2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
四、未来篇
点滴事，平凡事，都是本职事，事事做实；
智育事，德育事，都是育人事，事事做精；
你的事，我的事，都是学校事，事事做好；
学生事，家长事，都是工作事，事事做优。 人生的过程就是要实现人生的价值，要在这茫茫的人世间留下属于自己的足迹，这样才能无愧于天地，为自己喝彩。让我们携起手来，风雨同舟，一起去聆听花开的声音！
2013年6月2日
