《陌上桑》试题
(2010-04-13 12:48:21)
《陌上桑》
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
【翻译词语】
日出东南隅（隅：
）
罗敷善蚕桑（蚕桑：
） 青丝为笼系（笼：
笼钩（钩：
须（捋：
头：
（观：
）
（系：
）
桂枝为
）紫绮为上襦（襦：
）
下担捋髭
）（髭：
）脱帽著帩头（帩 ）
但坐观罗敷（但：
）
）
五马立踟蹰（踟蹰：
）
问是谁家姝（姝：
）
十五颇有余（颇：
）
使君谢罗敷（谢：
）
宁可共载不（宁可：
）
使君一何愚（一何：
）
东方千余骑（千余骑：
）
夫婿居上头（居上头：
） 何用识夫婿（用：
）
二十朝大夫（大夫：
）
为人洁白皙（为人：
）
鬑鬑颇有须（鬑鬑：
）
盈盈公府步（盈盈：
）
冉冉府中趋（冉冉：
）
皆言夫婿殊（殊：
）
一、积累整合。
1、>是汉乐府中的名篇，汉乐府是指____________。乐府原是__________设的_____机关，职责是_________，后来就称这类诗歌为乐府。
2、本文描写的是_____的故事，塑造了一个________，________的少女形象，千百年来一直为人们所传颂。
3、按要求填上原句。
1)
描写罗敷采桑工具美的句子是： 2)
描写罗敷衣着服饰美的句子是： 3)
从侧面烘托罗敷美的句子是： 4） 描写夫婿体貌形态的句子是：
二、思考与探究。
1、作者在叙述罗敷穿着时运用了什么修辞方法？这种写法的好处是什么？
2、第三段中罗敷从哪四个方面夸夫？为什么夸夫
3、你认为罗敷是一个怎样的女子？
4、请你利用本文中的写作手法，描写一个人。(要运用两种以上，不少于100字)。
三、阅读下列文字，回答后面问题。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。______________，________________；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
1.根据课文内容，在横线上填写空缺语句。 ___________________________________________
2、
将下列句子译成现代汉语。 (1)
盈盈公府步，冉冉府中趋。
(2)
使君从南来，五马立踟蹰。
3、说说罗敷是怎样一个人。
____________________________________
4、诵读画“_________”的诗句，试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。
5、诗中罗敷夸丈夫官位显赫的句子是：__________________________________
6、本诗的夸张与细节相结合，使人感到夸张得真实可信。试举一两例作具体说明。
四、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：(
) A．青丝为笼系，桂枝为笼钩 B．行者见罗敷，下担捋髭须 C．少年见罗敷，脱帽著头
D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦
五、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。
六、说明下面各组诗句所运用的修辞手法 1．使君从南来，五马立踟蹰。(
) 2．使君谢罗敷：“宁可共载不?”(
) 3．东方千余骑，夫婿居上头。(
) 4．盈盈公府步，冉冉府中趋。(
)
七、阅读下面一段诗句，然后回答问题：
白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。
2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。 □□□□→□□□□→□□□□→□□□□ 3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
八、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：(
) A．是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人 B．是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人 C．是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女 D．是一个爱好打扮、行为不端的不良女子
九、选出朗读停顿错误的一项（
） Ａ、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。 Ｂ、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。 Ｃ、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。 Ｄ、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。
十、解释下列各组多义词：
⑴系：青丝为笼系（
） 青丝系马尾（⑵下：缃绮为下裙（
） 下担捋髭须（⑶居：夫婿居上头（
） 四十专城居（十
一、译句：
⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。
⑵来归相怨怒，但坐观罗敷。
⑶使君谢罗敷：“宁可共载不？”
⑷何用识夫婿？白马从骊驹。
⑸盈盈公府步；冉冉府中趋。
）
）
） ⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。
《陌上桑》答案：
翻译词语：略
一、略
二、
1、侧面描写；夸张，排比的手法。借助他人瓜的描写给人以丰富的想像。
2、官高位显，气派之盛官运亨通，品貌出众。这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢，机警智慧。
3、罗敷是一个采桑女，她美丽，勤劳，机智，勇敢，坚贞。
4、略
三、
1、头上倭堕髻，耳中明月珠。 2.
略
3.
罗敷是一个美丽，机智，不慕富贵，不畏权势的女性形象。 4.
这八句诗是在正面描写的基础上侧面烘托。因为正面描写如何美丽还不够表情达意，就需要用侧面描写的客观效果证明，于是就有了写“少年”，“耕者”，“锄者”的种种表现，他们是因欣赏罗敷的美貌而“脱帽著巾肖头”“忘其犁”“忘其锄”的。这就更突出了罗敷的美。 5.
东方千余骑，夫婿居上头。
6.
例如，行者，少年，耕者，锄者为罗敷的美貌所倾倒乃至“来归相怨”，其动作神态，刻画得很细致，而且夸张得合情合理，真实可信。 四 D
五 如“行者见罗敷„„锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
六 1．借代2．设问3．夸张4．比喻
七、1．形容举步轻盈，从容大方
2．气派华贵
官运亨通
仪表堂堂
众人称羡 3．直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋 间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊
八、C
九、C
十、⑴络绳；拴，动词⑵下面，方位名词；放下，动词⑶处在，动词；长官，名词
十一、⑴用青色的丝绳做桑篮的系带，用桂树枝做桑篮上的提钩。⑵回到家里又互相埋怨，耽误了活计，只因贪看了罗敷。⑶太守让人问罗敷：“可否与我太守同车共载？”⑷用什么来识别我的丈夫呢？骑着白马后面跟着黑马的那个人就是我的丈夫。⑸举步轻缓，从容大方，在府中走来走去。⑹在座的即使有上千人，也都会说我的丈夫人才出众。
