2013年首届“法律知识”竞赛
策
划
书
XXXXXXXXX学院
XXXXXXXXXX系
XXXXXX班
活动简介
一、活动背景
为响应“中外文化艺术节”，我们在我院开展宣传教育活动，引导我院学生自觉学法、懂法、用法。促进我院学生掌握法律常识，增强法律观念，提高法律素质，促进健康成长。
二、大赛目的：
1、让同学们了解法律知识，学习法律知识。
2、提高学生的法律知识。
3、防范违法事件的发生。
4、丰富大学生的课余生活
5、锻炼大学生的心理素质。
三、活动主题：
增强法律观念，促进健康成长
四、活动形式：
初赛采取笔试形式，复赛以小组为单位，以现场问答的形式展开。
五、参加人员：
分系全体同学。
六、活动时间：
初赛时间：2013年X月X日（周X）19:00—20:30
地点： 老报告厅
复赛时间：2013年X月X日（周X）19:00—21:00
地点：新报告厅
六、报名方式：
1、以个人方式参加。
2、想参加比赛者，先到各班班长处报名。
3、各班班长需在 X月 X日前把名单交到负责人处。
七、大赛组成团：
XX系老师，XXX班全体成员。XX班负责对整个活动的策划、宣传、组织、现场秩序维持的管理和安排。
八、大赛规则：
1、竞赛分必答题、抢答题、风险题三部分组成，题型有选择题、判断题、案例分析题。 19:10——19:40必答题
此环节共24道题，每组6道题，每组含2道单选（每题10分）、2道多选（每题10分）、2道不定项选择题（每题10分），出题考虑11级和12级同学的知识程度。采取轮流
作答的方式，每组必须作答，答对加分，答错不扣分。每组的每个成员至少回答一道题，有不回答者每人扣10分。本环节结束后，主持人公布分数。
19:30——19:45抢答题 （有固定人员判断抢答先后顺序）
此环节共10道题，全为单选，每道题10分。最先抢题的组获得答题机会，提前抢答无效，答对加分，打错扣分，如果答错，答错的选项排除，其他各组继续抢答，直到正确为止。本环节结束后，主持人公布分数。
19:45——20:00互动环节（含互动前的案例抽签和案例介绍，此环节进行时，将选手隔离进另一个教室，准备下一环节案例分析的比赛）。 由主持人念题，观众抢答，答对者获得奖品。
20:00——20:20案例分析
经过准备后，每组派出一名代表进行案例分析，每组限时5分钟。本环节由评委打分，分数控制在25分到40分内。分数公布后，由评委做简短点评。
20:20——20:30风险题 本环节大屏幕上显示若干字组（与法律知识相关），每个字组背后对应一道题，题分为20分和40分。每组选择一个字组，主持人告知其所选题的分数（看不道题）后，由各组自己决定是否答题，放弃答题不扣分，不放弃的答对加分，答错扣分。
20:30——20:50评委点评并评出一名最佳个人奖。
20:50——21:00公布分数，评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖并颁奖，比赛结束
九、奖励：
1、一等奖，颁发证书
2、二等奖，颁发证书
3、三等奖，颁发证书
4、现场幸运者每人一个小的毛绒玩具
附：XXXX学院首届“法律知识竞赛”竞赛宣传稿
各班级：
为了“守法、用法、护法”为宗旨，以增强“法律至上”的法律防意识，提高自我管理，自我保护能力，并且防止当代青年违法乱纪等事情的发生为目的。因此，我系举办“首届法律知识竞赛”。活动的意义在于使同学们在生活中养成“自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱”的法律意识。
一、活动主题: 首法律知识竞赛
二、活动对象：面向全院学生
三、活动要求：
1、参赛人员思想健康
2、决赛每队需配备亲友团
四、活动方式：
1、在我系部各班进行选拔赛。
2、各班胜出者参加系部举行的决赛。
3、比赛形式分为：抢答、必答、判断和识图等。
五、活动奖励：
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优秀奖 四名
六、活动目的：增强学生“法律知识”，提高自我管理，自我保护能力。
七、活动时间：
初赛时间：2013年X月X日（周X）19:00—20:30
地点： 老报告厅
复赛时间：2013年X月X日（周X）19:00—21:00
地点：新报告厅
XXX系 XXX班
二Ｏ一三年一月二日
