一、学校概况
我校始建于1975年，学校招生覆盖半径5公里，覆盖人口3.5万，学校占地面积19300平方米，建筑面积6404平方米，生均专用教室用房1465平方米基本齐全。学校建有一幢1700平方米教学及办公用的三层楼房，新建一栋2100平方米学生宿舍楼，食堂餐厅818平方米。安全设施配置齐全。学校建有多媒体教室，计算机教室，电子备课室、语音室、图书室、阅览室、卫生室、体育器材室、劳动教室、音乐教室、美术教室各一个。配有一套理化生仪器室和实验室，仪器配备为基本配备，能满足日常教学需要。
现在职教师42人，中学高级教师4人，其中本科学历25人，专科学历 15人，本科学历覆盖率60%，没有取得本科学历的教师正在通过各宗渠道积极进修。近年来，学校秉承“以人为本 依法治校 科研兴校 民主理校 持续发展”的办学理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，积极推进新课程改革，办学质量逐年提高。赢得了良好的社会声誉。我校先后被评为“德育示范校”、“保定市依法治校示范校”“办学水平规范化学校”、“职业与成人教育先进单位”连续三年被县委县政府评为教育工作先进单位。：
二、教育管理存在的问题
1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。
2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。 校本教研活动，搞的还不够扎实，深入。教师具备了一定的反思交流能力，具备了一定的教学研究能力，但教师发展不均衡，还有一部分教师教学理念滞后，有待提高，我们的教学工作还有许多需要改进的地方
3地理位置距离保定市较近，该区有色金属工业发达，带动学生辍学务工情况较多、且生源流失严重。
4、中高级职称指标比例过低，大批年龄偏大具有晋级资格的教师被滞留，无法晋升职务，矛盾突出，已严重影响教师工作积极性
三、改进目标
（一）、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质，促进教师专业化发展。
（1）加强师德师风建设。本学期要进一步巩固行风建设的成果，进一步用社会主义荣辱观，科学发展观，统一全校教职工思想认识，继续开展“办人民满意的教育，做人民满意的教师”主题教育和满意行风建设活动；加大师德考核力度，开展师德模范评比工作。
（2）更新教师理念，进一步提高教师素质。重点在形成内外和谐，同舟共济，团结奋进，稳定有序的教师素质建设上下功夫，力图建立一支敬业爱生，为人师表，严谨踏实，博学善导的教师队伍。
（3）收集、整理本校优秀教师的典型事例，力争在各级宣传媒体上进行宣传，推出本校教师的先进典型，在教师中树立正气，提升我校教师的整体素质。
（4）加强青年教师培养，在校内推行“园丁工程”使其迅速成长。按照“三年合格，五年成熟，十年骨干”青年教师培养目标，采取有效措施，促进青年教师快速成长。
（5）进行“名师工程”建设。结合县教研室全县名师工程培训计划，学校首先进一步健全优秀教师培养制度，然后创造条件为其提供成才成名的环境和机会，同时发挥他们的示范作用，以带动学校的快速发展。
在加强校本培训的同时，要创造更多的机会让教师学习提高，在一学年内全校所有教师都应有至少一次外出学习提高的机会。
（二）、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。
优化教学过程，提高课堂教学效益。 提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过反复实践和试验，将初步形成 “自主预习—— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 当堂检测”的自主学习课堂教学模式（即：洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式），该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。一年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课中、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益，近五年中考成绩始终名列全县前列
（三）全方位抓好德育工作，形成育人合力 。 1以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。 每年“元旦”的艺术节举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教育；通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好字，为特困家庭或学生做一件好事，为美化社区干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，美。
为了强化校园环境的育人功能，我校还投资5000元制作了10块大型喷绘展牌，展示了学校章程、教师学生的权利和义务、校园平面图、学校简介、文明公约、校风校训、管理模式、校歌、推普歌、五旗五徽、校长寄语、教师学生的八荣八耻等内容，为各个教室制作了课堂常规、中小学生守则、班级一览表等写真展牌，既美化了校园，又丰富了教育内容。
（五）继续推进学校各项改革，积极创建和完善现代化学校管理制度。
