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《月球之谜》

发布时间:2020-03-03 14:31:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一、创设情境,谈话导入

1、宁静的夜晚,仰望天空你会看到什么?(生:月亮,星星)是啊,“每当夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!”出示句子。

理解‘遐想’想象皓月当空的景象,感受月球的魅力。 那么,你会有什么遐想呢?(引导,学习第一自然段)

2、月球到底隐藏着多少秘密啊?1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,发现了很多月球之谜。(板书课题)

二、初读课文,生字过关

1、自由读文,学习生字,思考:课文是围绕哪个字写的?

2、生字过关

夜幕降临悬挂奥秘努力撒满水藻项目估计年龄

3、读了课文,我们知道课文是围绕哪个字写的?谜对,课文就给大家介绍了人类登上月球后已经解开的和没有解开的谜。

三、感受月球的奇异

当我们首次来到月球,第一眼看到的是什么景色?请你在文中找一找并画出来。

1)哪位宇航员来给我们汇报汇报你第一眼看到的景色?(抽读)你具体的说出了月球上的景色,能不能用一个词来概括呢?

2)刚才你汇报的时候说到月球上的景色十分奇异。

是啊!月球上空是黑沉沉的,表面怎么又洒满了灿烂的阳光呢?真奇妙啊!你能把这奇异的景色读一读吗?我们一起来感受感受吧!

读资料袋了解“环形山” 怎么就觉得奇异了呢? 月球与地球上的景色截然不同,真是奇特呀!

3)我们原本以为月球上有美丽的嫦娥,洁白的玉兔,然而月球上的景色与我们的想象简直太不一样了,“人攀明月不可得,月行却与人相随”明月真的不可得吗?一轮明月高挂天空,你们有没有想过有一天可以移居月球呢?宇航员们对此感到十分好奇,他们把月球的尘土和岩石带回了地球作进一步的实验和研究,这些实验又让我们对月球产生了新的疑问。

四、感受月球之谜

你们想了解科学家做的什么实验吗?

1、自由读 科学家做的实验,想一想人们产生了哪些新的谜,你对哪个谜最感兴趣,呆会儿和 大家交流。

2、交流未解之谜:谜之一:月球上的尘土有杀菌的本领吗? a、指名读 b、假如你们就是参与实验的科学家,在做这个尘土实验的过程中,发现细菌一下子都 死了, 你们有什么想法和感受呢?还有其它同学想对这个实验谈自己的想法和感受吗?读好 问句。 c、这个实验结果真让人费解呀!你们用朗读来向大家汇报汇报这个谜吧! d、月球上的尘土也可以杀菌吗?我们一起来读读这个有趣的实验吧!

谜之二:再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长 没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,

水藻就长得特别鲜嫩青绿。 a、你们看了这个植物的实验后,有什么想法和感受呢? b、看到这么惊奇的发现你想做些什么实验呢?

生:那么地球上的生物可以移植到月球吗?把月球上的尘土带回地球种植生物可以吗?人类可以移居月球吗?

谜之三:一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估计 它的年龄已有 46 亿年,而在地球上,只能找到 40 亿年前的石块。难道月球比地球的年龄 还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。

a 研究了这块岩石后,你们的疑问是(小组读谜) 。 b、还有对这个实验感兴趣的同学吗?我们一起来追问一次吧! 这一连串实验结果是多么令人费解呀!

3、月球的谜仅仅只有这些吗?课文的第七段出现了一个省略号, 它想告诉我们什么呢?月球真是个神秘的星球呀, 还有很多很多的未解之谜。

4、除了这些实验给我们提出的没有解开的谜,结合你们读的月球的资料,你还想提出哪些谜呢?

5、月球留给我们的谜还有很多很多,正是因为月球留给我们这么多未解之谜,才更加激发了人类探索它的欲望,对神秘的月球,人类还将继续探索下去。

课前, 老师请大家搜集了一些有关月球的资料, 我们来交流一下, 看看月球还有哪些未解之谜?请用自己的话来说。 (引导学生根据搜集的材料提出问题,对 那些照读材料的学生,要引导他尝试用自己的话来说。 )

月球留给我们的是无穷的疑问,无穷的思考,无穷的探索。对神秘的月球, 人类还将继续探索下去。 老师要欣喜地告诉大家, 现在, 我国首颗月球探测卫星—— “嫦娥” 一号正在按计划进行研制。我国将力争在 2025 年至 2030 年期间,实施载人登月。我相信, 在不久的将来,我们中国人也将登上月球!

五、课外延伸

1、距离并不阻隔人们对月球的遥望,” 野旷天低树,江清月近人。” 自古以来,许多文人墨客写下了关于月亮的不朽诗篇,有谁能告诉大家?

1)书本上的诗句

2)课后积累

海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》

我歌月徘徊,我舞影零乱。——李白《月下独酌》

秋空明月悬,光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下有怀》

2、“人攀明月不可得,月行却与人相随”我们真的可以移居月球吗?

3、除了月球,宇宙间还有其他星球,是否像月球一样有很多的未解之谜?老师相信爱探索的你们会乘坐“飞船”飞往其他星球。

六、作业设计

1、课后积累描写月亮的诗句

2、阅读有关月球的书籍

3、你眼中的月球是怎样的世界?请你写一写和大家分享。

七、板书设计

月球之谜

!奇异

?尘土岩石

······探索奥秘

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜

月球之谜教案

月球之谜教案

《月球之谜》
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