《ɑn en in un ün》第一课时教学设计
沙堆小学
宋旭荣
一．教学目标：
1.正确认读前鼻韵母
ɑn 、en、in、un、ün 和整体认读音节yin、yun、yuɑn，读准音，认清形。
2.在四线格内正确书写ɑn 、en、in、un、ün。
3.正确拼读声母和 ɑn 、en、in、un、ün组成的两拼音节。 二．教学重点：
前鼻韵母 ɑn 、en、in、un、ün 的发音方法，整体认读音节yin、yun、yuɑn的正确认读，声母和 ɑn 、en、in、un、ün组成的两拼音节。（三拼音节拼读安排在第二课时）
三．教学准备：
拼音四线格、多媒体课件
四．教学过程
（一）儿歌导入新课
1.儿歌导入，复习六个单韵母 ，去掉小o的五位小伙伴与n组成好朋友----ɑn 、en、in、un、ün 。 2.师领读课题。
3.观察ɑn 、en、in、un、ün，找相同点，前鼻韵母。
（二）ɑn 、en、in、un、ün的读音
1.看图，说词。
2.顺口溜记ɑn 、en、in、un、ün的发音。
（三）ɑn 、en、in、un、ün的在四线格中的正确书写
1.师讲解，并示范写。 2.学生仿写。
（四）ɑn 、en、in、un、ün的四个声调
1、ɑn 、en、in、un、ün的四个声调。
2、ɑn 、en、in、un、ün的四声与声母组成音节及运用。
（五）整体认读音节yin、yun、yuɑn的形、音、四声
（六）ɑn 、en、in、un、ün的带调拼读（游戏）
1、学生先自由拼读课本47页上面五朵花里面的音节，除quán和jiān两个三拼音节。
2、检验拼读情况----以游戏的方式拼读音节。
五、板书
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ɑn en in un ün
《汉语拼音12 AN EN IN UN üN》第一课时教学设计
《汉语拼音12 AN EN IN UN üN》第三课时教学设计
