一填空
1.基础性研究是以发现和研究体育运动中的基本规律，发展体育科学理论，揭示各种体育现象之间的联系为主要目标。
2.应用性研究是指在体育领域内为实现特定的应用目的的所进行的研究.3.体育科学研究方法是人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段,途径,工具和方式的总称.4.创造能力是科研人员能力的核心,是产生新思想,新观点,新理论和发展新技术的能力.5.科研道德是用于职业性(或特定活动领域内)的行为规范,它以一般意义的道德规范为基础,结合科学研究活动的特点,和对人们态度行为的特殊要求而形成的,是用于科研活动领域的行为.6.假设是\"为得出逻辑的经验或结论并加以检验而设立的试验性假说，假说含有目前未获得充分证据的意思，因而只是一种尝试性的解释。
7.学术规范是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。
8.研究设计是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法；同时，还包括制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。 二 名词解释
1体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部或外部规律（包括研究社会各种体育现象、最大限度发挥人体运动能力，通过身体练习进行教育并提高健康水平等规律）的一个系统的学科群。
2观察法：在自然条件下，利用自己感官，和辅助工具，不加控制条件，有目的、有计划地对客观对象（人、物、社会），进行直接、系统观察、记录，获得事实的种研究方法。
3文献法：主要指搜集，鉴别，整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。 4施加因素：又称处理因素，即在试验中专门施加和检验的假定对实验对象发生某种作用的突出因素。施加因素是依据实验的目的由实验者经过选择，可以控制并施加于实验的刺激的因素，它是实验前研究对象所不具备的某些内容、结构等因素。
5调查法：指根据研究目的，有意识的通过直接接触，询问研究对象或事物现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。调查法是体育科学研究中常用方法。 6实验法：是人们利用一定得物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制，模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。
7科学态度：是指人们对科学、科研工作与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。科学态度的含义可分为两类。一类是对自然界及科学世界所持的基本态度，如科学嗜好等态度，一类是在科学学习，科学实验时应具备的科学态度。
8.科学技术：科学是发现那些在世界上客观存在着的事物或现象的本质和规律；而技术则是发明那些世界上从来没有的东西。科学是提供应用的理论；而技术则是使可能应用的理论变成现实。两者各有特征，但都是人类科学研究活动的组成部分，共同构成了广义的科学的概念。
三、解答题
1体育科学研究的根本任务？
答：体育科研工作的根本任务，是研究和发现有关体育运动的理论与方向问题，探索解决问题的途径和方法，揭示体育领域中各种现象和关系的本质与规律，为提高体育运动实践活动的科学性服务。 1）解决体验运动实践所面临的新问题，探索该问题的本质及其发展规律，创造新的理论方法，
为进一步丰富和完善科学体育服务。
2）从宏观上研究体育运动产生和发展的过程和规律，以及体育运动与社会协调发展的关系和
规律为体育运动的管理机构提供决策依据。
3）研究各种体育手段对增进人体健康的作用及其机制，为增强人民体质提供理论依据和使用 方法。
4）研究体育教育在对儿童实施素质教育中的地位和作用，探索实施基础体育教育和专业体育教 育的有效手段和方法，为提高体育教育的质量和效果服务。
5）研究提高各运动项目运动员竞技能力的途径和方法，为提高体育教育的质量和效果服务。 6）研究体育的社会价值对大众思想和行为生活方式的影响和作用，充分发挥体育在建设社会主 义精神文明中的服务作用。
7）进行发展大众体育，竞技体育和学校体育的机制保证，政策法规保证和物质条件方面的研究。 2体育科研论文的基本结构？ 答：
一、体育自然科学类论文
1标题，是一篇论文核心内容的高度概括要求清晰、精练和准确； ○2署名包括姓名、单位； ○3摘要，是作者基本思想和论文观点的缩影，是文章要点、特点、价值和内容，研究目的、方法、结○4关键词3-8个主题词； 果和结论； ○5引言，是简要地告诉读者，为什么选择和研究这个问题，研究背景、前人研究概述； ○6研究对象与研究方法，是评审论文质量的重要依据，衡量该论文的科学性的重要部分； ○7研究结果与讨论，○是科研论文论述的重点，全文的主体部分。结果是研究中所获得的数据和观察到的现象，是结论的依据。讨论是作出理论解释，研究理论升华；
8结论与建议，结论是全篇论文精髓所在。结论是研究结果的高度概括与总结，回答研究出什么。○建议是论文尚未解决，应应用成果中注意的问题； 9致谢 ；○10参考文献，是研究者研究思路的提示，方法的参考，结果的佐证； ○11注释，是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。 ○
二、体育社会科学类论文
1.“三段式”论文，即除了标题外，包括绪论、本论、结论三个部分。 ○2“多项式”论文，包括标题、摘要、关键词、引言、正文、结论以及参考文献、附录等。 ○3体育科学研究的特点？
1体答：体育科学研究工作除了具有科学研究所具有的一般特点外，还具有一些自身特点，表现在：○育科学研究对象的复杂性和个体差异性。体育科学研究最主要的研究对象—运动中的人和人的运动；2体育科学研究中知识运用的高度综合性。体育科学主要研究对象决定了体育科学是一门综合性科○3体育科学研究的应用性。体育科学、运动训练和体育锻炼的实际问题，往往是体育科学研究的学。○课题来源和主要目标，研究结果往往直接或间接用于体育运动的实践。 4简述体育科研论文的分类及特点？ 答：（1）按写作的目的分为：期刊论文 会议论文 学位论文
（2）按学科分类：体育自然科学类论文，体育社会科学类论文
特点：1.成果的创新性 2.内容的科学性 3.结构的规范性 4.伦理的逻辑性5.表达的简洁性 1.科研论文报告与答辩的基本要求和注意事项？ 答：
一、报告的基本要求和注意事项
1.注意仪表仪态:论文报告是一个比较严肃的场合,当论文报告者走上讲台,首先应该给答辩委员和与会者一个良好的形象。
2.注重语言表达:论文报告语言要简练,口齿清晰,抑扬顿挫,讲话声音的大小和速度与听取人数相吻合,讲到论文的中心要点时,如有必要,一股脑该加以重复或加重语气 ,报告的结尾要给人深刻的印象,若时间允许,可扼要复述主要论点和结论.3.严格控制时间：,如何在有限的报告里要把要讲的内容讲完,同时让观众全部理解你所讲的内容,是报告成功的关键.4.合理应用工具：板书,幻灯,投影,多媒体的使用:报告内容与图表的显示的可用教鞭或激光点示,并留有一定的时间恰如其分使用板书,往往会给论文报告带来意想不到的好处;正确的使用板书,幻灯,投影,多媒体,不仅可节省时间和精力,而且可以调节听众的情绪,使报告生动清晰.
二、答辩的基本要求和注意事项
1.在答辩过程中,首先要听清和理解提问者的意愿,当未听清问题或提出的问题一时难以理解时,应礼貌地请求复述或解释,对事先有准备的问题,回答时要简短扼要,对事先无准备的问题,不要急于回答,要理解发问的目的是什么,问题的要点在哪里,应稍加考虑后,实事求是回答,不要试图用反问代替回答,对于答不出的问题,不要勉强回答应付,更不要强词夺理或故弄玄虚.2.注意事项: (1) 熟悉论文内容、预设问题。答辩前,要充分做好答辩的准备工作,熟悉自己研究内容,手段,方法等 (2) 围绕主题、突出重点、抓住关键。回答问题时,要严肃,冷静,大方,从容,礼貌,这是取得答辩成功的重要条件,要正确回答,实事求是,直接了当,层次分明,表达力求清楚明白,简洁有节奏,不要拖泥带水,切记文不对题.(3) 谦虚有礼、认真思考、提升自我。答辩结束后,应礼貌退场,并认真思考委员们所提的问题和意见,认真总结经验教训,使自己在知识上,能力上,经验上有所提高,以便今后的研究工作和论文写作上迈出更扎实的步伐,打下坚实基础.3:文献综述的结构和基本要求？
答:文献综述的形式和结构一般可粗略分为:绪言、历史发展、现状分析、趋向预测和建议、参考文献目录。 基本要求： (1) 全面。搜集文献应尽量全,掌握全面,大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手编写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章基本不成为综述.(2) 代表性和科学性。引用文献的代表性,可靠性和科学性。
(3) 真实。用文献要忠实文献内容。文献综述有作者自己的评论分析，撰写时应分清作者的观点和文献的内容。
(4) 归属分明。参考文献不能省略，而且应是中文引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
(5)适当使用统计图表。
(6) 突出主题。不能混淆文献中的观点和作者的思想。
总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,其中有评论分析,并能准确地反映主题内容.2.科研工作者应具备的科学态度和能力要素？
答：科学态度概念：指人们对科学、科研工作与此相关的人与事的认识和看法及其言行表现
一、科学态度: (1)正确的动作和目的,正确的动机是正确的基础,献身科学,造福人类,消除愚昧和贫穷,是许多优秀的科学家抱定的共同信念.(2)勇于探索的精神,科学研究是运用有限的知识向无限的未知世界探求新知探求新知的过程, (3)客观严谨的学风,客观的说,崇高的信念和勇于探求的精神只是科研工作者必备的可贵品质,而客观严谨的科学态度则是走向成功的第一要素.(4)谦虚谨慎的态度,谦虚谨慎,是有成就的科学家们的另一个共同而显著的特征，也是他们能够取得成功并且不断取得新的成就的重要的物质基础。
二、能力要素: （1）自学能力，自学能力是指通过独立学习获得知识，掌握技术技能的能力 （2）发现问题能力，获取信息,发现和提出问题的能力,勤于且善于收集和获取大量的信息,也是几乎每一个有成就的科学家和科研工作者共有的一个特点
(3)创造能力,是科研人员核心能力,是产生新思路、新观点、新理念和发展新技术的能力。
(4)动手能力,实际动手能力是按照研究计划和设计去亲身体验,动手操作,收集和处理研究信息与资料,以及完成研究步骤和任务的能力, (5)写作能力和口头表达能力，作为一名体育研究人员，在社会交往、学术交流、论文答辩中；在撰写研究报告、论文等，要求一定的口头表达能力和写作能力。 (6)社会活动能力和组织管理能力，体育研究活动离不开与别人的合作交流，其中牵涉到许多不熟的单位等，要求体育研究人员有这方面能力。 4:体育科学研究论文的评价内容？
答:从本科论文成绩评定指标体系和撰写要求看，主要包括以下几方面内容： (1)选题,论文选题新颖,论意立意深刻.(2)研究设计.研究计划是否详尽,可行,切合实际,研究任务是否具体,明确,合理;研究方法手段是否与课题内容,任务相适应,主要是方法设计的科学性 严谨性 研究方法是否合理可行
(3)材料与分析:引用的材料是否真实可靠客观具体准确,具有代表性,说服力.(4)论点,要求观点正确 鲜明 客观 有新意或对某些问题有比较深刻的分析,有自己见解
(5)论据,要求论据充分,资料充实,论据充实,数据准确可靠,对资料的资料的运用和对观点的论述表明学生已经具有从事科学研究的初步能力.(6)论据:思想要清晰,周密严谨,论述充分,逻辑性强 (7)结构与格式，要求论文设计写作格式规范,结构严谨,合理,层次分明,条理清晰,逻辑缜密,符合论证体系要求。 (8)语言,要求语言表达顺畅 精练 准确 恰当。
(9)报告与答辩，在论文答辩时简明扼要地阐述论文主要内容，全面、重点突出。语言流畅、准确、清晰，条理清晰；能够准确深入地回答主要问题，效果及时间掌握好。
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