第二单元 (电子表格) 第四课 公式和常用函数
第四课 公式和常用函数(第2课时)
苗寨中心校 马新霞
一、教学目标
知识方面:
1、理解函数的概念。
2、掌握求SUM、AVERAGE、IF函数的使用方法。
3、能够根据所学函数知识判别计算得到的数据的正确性。
技能方面:
1、使学生掌握分析数据、处理数据的能力。
2、培养学生管理数据的能力。
3、培养学生综合运用所学知识,解决实际问题的能力。
情感方面:
1、培养学生主动思考,积极探索的精神。
2、培养学生耐心、细致的工作作风。
二、教学重点:SUM、AVERAGE函数的使用方法
三、教学难点:IF函数的使用方法
四、教学方法:讲授法、演示法、观察法、实践法。
五、教学手段与教学媒体:
1、计算机教室。
2、老师准备的表格素材。
六、学习过程
(一)、复习旧知
公式的应用
(二)、导入课题
由计算“学生成绩表”中的总分与平均分的方法与弊端引出课题。
(三)、学习新知
常用函数的用法
函数:excel事先定义好的公式,它可以单独使用,也可以作为一般公式的组成部分来使用。
1、sum函数
第二单元 (电子表格) 第四课 公式和常用函数
功能:计算单元格区域中所有数值的和 例:使用SUM函数求出学生的总分。
教师布置任务:打开桌面上“电子表格”菜单下的“七二班成绩表”,利用SUM函数计算总分
2、AVERAGE函数
功能:计算指定范围内数据的算术平均值 AVERAGE函数的使用方法与SUM函数相同。
自主探究:用求平均值函数计算“七年级二班成绩表”中的平均分。(可以讨论) 提醒:当参与计算的单元格内的数据发生变化时,计算结果会自动更新。
3、IF函数
功能:判断一个条件是否满足,如果满足返回一个值,如果不满足返回另外一个值 常用的关系运算符:=,>,,>=,
布置任务:请你动手求出“评委打分情况”工作表中得分类别。
(四)、本节小结