《变色龙》教学设计
一、导入
自然界有一种动物，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化——变色龙。然而在生活中，有这样一个警察，面对一只小狗，他的脸色态度在短短时间也发生了多次变化。为什么呢？今天我们一起走进课文《变色龙》来了解事情的真相。
二、简介作者和背景作者简介
1、作者简介
契诃夫（1860－1904），是19世纪末俄国著名的批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《海鸥》、《装在套子里的人》、《万尼亚舅舅》等。鲁迅说：“契诃夫是我最追崇的作家。” 《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺小说。
2、背景简介
《变色龙》写作于1884年。1881年，亚历山大二世被谋杀，亚历山大三世继位。为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
三、初读课文，整体感知
契诃夫究竟用他的生花妙笔为我们塑造了一个怎样的人物典型？让我们欣赏课文。
自学要求：
1.自读课文，读准字音，认清字形。 2.这部小说写了一件什么事？ 3.小说的主要人物是谁？ 4.他给你留下最深刻的印象是哪一点？ 明确：
2.警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件 3.主要人物：奥楚蔑洛夫
4.善变、见风使舵、趋炎附势、媚上欺下
四、再读课文，理清文章线索 请学生阅读课文，思考下列问题：
1.这个故事的起因是什么？请概括讲一下。 明确：警官奥楚蔑洛夫处理一起狗咬人事件。
2.如果你是一名警官来处理这个案件，你会怎么处理？
明确：（1）处理小狗的主人，因为他对小狗疏于管理。 （2）处理赫留金，他伤害小狗，无事生非。
为什么这么处理？ （ 法律面前人人平等，跟谁是主人无关。） 3.奥楚蔑洛夫是怎么处理这件事的？ 合作完成表格
4.奥楚蔑洛夫处理案件的方式与我们最大的不同是什么？
明确：根据小狗的主人是谁来进行处理，随着小狗的主人变化而变化。
5.在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
明确：不变：趋炎附势、媚上欺下，为自己争取最大的利益。
6.谈谈你对人物的看法：奥楚蔑洛夫是一个 的人。 师小结：从奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件上，变来变去的评价与看法，可以看出他是一个趋炎附势、媚上欺下的人，就像是一只变色龙。
五、分析主题
过渡：自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫的几次变色又是为了什么？作者通过奥楚蔑洛夫的言行揭示了一种怎样的社会现象？
过渡：让我们从小说的环境描写中寻求答案。
文章中哪些语句提示我们奥楚蔑洛夫所生活的环境？找出课文中的环境描写，加以分析。
1.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。 明确：死气沉沉、冷落
2.“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 明确：经济萧条
3.（巡警）端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
明确：暗示了奥楚蔑洛夫利用职权对店铺和摊贩进行敲诈勒索，写出了他们“压下”的一面。
4.那群人对着赫留金哈哈大笑。
明确：一方面表现围观者的冷漠和无聊；另一方面更说明了变色龙的存在不是个别现象。
5.“要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵„„” 明确：暗示当时的社会是一个欺软怕硬的社会
师小结：这些简练而精当的描写，直接或间接地表现了沙皇统治下的社会经济萧条、政治黑暗。
小结：自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。奥警官在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了——保护自己
讨论与交流：“变色龙”已成为见风使舵、反复无常之流的典型。 请谈谈你对身边 的“变色龙”这类人物的评价或看法。
六、课堂小结
狗咬人本是街头巷尾的平常小事，但契诃夫却从这件小事中挖掘出了整个社会的大问题，这也是契诃夫小说的最大特色，这种写法叫“以小见大”。（善于选取日常生活中的平凡事件，来揭露社会实质）生活是写作的源泉，我们应该有一颗敏感善思的心。
七、布置作业
文章结尾写道：奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。写一段话，字数100字左右。
