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立德树人 成就更美

发布时间:2020-03-03 09:46:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

立德树人

成就更美

翟慧华

20年前,我从孔子故里曲阜师范大学毕业来到张店区文苑学校,在这20年里,我不断学习、用心工作、直面挑战,用实际行动来诠释着我对教育工作的热爱。我始终认为,首先做什么事情都要对得起自己的良心,要有良好的职业道德修养和无私奉献的精神要让自己问心无愧,然后再尽自己最大的努力,拓宽自己发展的渠道,多读书,多反思,不断提高自己的专业发展水平,使自己很好地胜任自己的工作岗位,向一名优秀教师的标准努力。

作为一名老师,我感到由衷的自豪。二十载风雨春秋,无怨无悔育桃李,从成功与挫折中我咀嚼出了为人师表的真谛,从酸甜苦辣中我领悟到了自己肩上沉甸甸的责任。作为一名老师,我知道自己很平凡,没有惊人的壮举,也没有耀人的业绩。但是,我尽心履行自己的职责,只要听到上课铃声,就会精神振奋;只要一踏上讲台,就会满面春风。只要学生有需要,就立刻冲向前。用爱心滋润学生的心田,用激情放飞学生的梦想。

作为一名小学教师,我们从事的是教育的根的事业。孩子对知识的渴求,对真善美的认识,对责任的担当等等,都在这里启蒙,都在这里生根发芽。因此,任务艰巨,需要付出更多的爱心、耐心和创新。

一、立足课堂,快乐飞扬

我期望我的学生能在我的课堂上快乐学习,健康成长。“轻轻松松做游戏,快快乐乐学数学。”这是我对学生常说的话。我利用自己的亲和力和自己对数学学科的喜爱,吸引学生快快乐乐学数学,引领学生在数学知识的海洋中遨游,形成了自己比较明快、快乐的教学风格。

在课堂上我善于创造和谐安全、民主平等的学习氛围。采用适合学生特点的形式组织教学,善于鼓励、表扬学生,帮助学生树立自信,引导学生发现学习数学的快乐,感受学习数学的奇妙、简洁和在生活中的价值魅力。为了吸引孩子们的兴趣,“数学好玩”、“数学有趣”、“数学王国”等的字眼是经常出现在课堂上的,为了把抽象的数字、符号具体化、形象化,我常常以儿歌、故事、动作的形式来表示,孩子们非常喜欢,极大地调动了学生学数学的积极性。

为了激发学生的参与兴趣,让孩子们感受到参与的快乐,激发孩子们参与的热情,我及时对孩子们进行鼓励,让孩子们在书的后面设计一棵成长树,只要孩子们在合作学习中有好的表现,就发小贴画。让孩子们通过树的成长感受到收获的快乐,给他们积极向上的成长动力。

学生的快乐就是我的快乐,我愿意尽我所能为孩子们寻找欢乐的源泉,在一个欢乐的气氛中学习知识、快乐成长。让学生“会学”、“乐学”,是我在数学课堂上的执着追求。

二、以爱育爱,静待花开

陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

作为班主任,我更是全身心地扑在了学生身上,我出钱冲洗照片,买花美化教室,给班级买适合学生跳的长绳,给学生买奖品,家访时还给学生买小礼物。只要对学生有利的事情,我会毫不犹豫的去做。

我根据学生的年龄特点,精心组织班级活动,把班级德育管理与生活相结合,让学生在活动中受到春风化雨的教育效果。在担任班主任期间,我曾带领学生深入社区进行宣传“讲普通话、写规范字”的重要性。在校园樱花盛开的时节,我班主动领养校园内最弱小的樱花树,给它按时浇水,给它更多的关爱,渗透德育教育。

习总书记说过,教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。一个有爱心的老师才能教会学生去爱人,去爱世上一切美好的事物。在我眼中,每个孩子都是一个个独一无二的个体,不论美丑,不论优秀与后进,都是一个个可爱的小天使。

我在与学生相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我们班上有个叫洋洋的学生,语言发育迟缓,性格不合群,不喜欢参加集体活动,课堂上无法集中注意,他的思维和同龄孩子根本不同步,根本无法进行正常对话。这样的孩子更需要老师的关爱,所以对于他我付出了很多,几乎是操碎了心,下课活动时,他喜欢离开集体,独自去树坑边捡树叶、看蚂蚁,为了他的安全,我专门安排一个负责任的学生和他一起活动,让他享受到有小伙伴的快乐。集体学习他接受不了,在课下的时候,我就用游戏的方法吸引他学习,做对了在他的手心打个对号,做错了刮一下他的鼻子,他乐得哈哈的。他喜欢小动物,对他的评价我专门设计了多媒体动画鱼缸,课堂上表现好,鱼缸里就会放进去一条活蹦乱跳的小鱼,以此来调动他学习的积极性。我认为,在大千世界、茫茫人海中,能成为师生就是缘分,或许在和每个学生匆匆的几年里,本来就给不了他们什么,而我们就更不要让这飞逝的光阴成为未来的遗憾。最起码我们应该让他们懂得学习,懂得爱,懂得珍惜,懂得追求善、美、真。所以对每个孩子都要付出自己的爱心,不言放弃。

我所做的这些我认为都是尽一个老师的本分,我在平凡的工作岗位上用心谱写为师的乐章,它不激昂,但不缺乏情感,它不优美,但不缺乏朴实,它就像一条清澈的小溪,在山间顺势舒缓的流淌。我钟爱自己的事业,我会坚持下去,尽自己最大的努力,做更美的自己。

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