勤耕教育、不忘初心
鸭池镇鸭池小学
吴强
何为初心？初心可能是一份远大的理想，也有可能只是一个小小的愿望。初心是我们做一件事情原本的初衷、最初的原因。有的初心，随着时间的流逝慢慢就被淡忘了。而有的初心，无论过了多久我们仍还铭记在心，没有衰减、没有弱化。“不忘初心，方得始终。”这句话告诉我们只有坚守本心，才能德行圆满。初心，好似一片心灵之光，映射进我们的身体；初心，仿佛又是一粒种子，深埋在我们心底，渐渐生根、发芽、成长。。。。。。时间就像一面镜子，他能照出世间百态，道尽伦理纲常。终有一天，我们会慢慢领悟，人之所以迷茫是因为脱离了初心，追求那些遥不可及的东西。在教育的道路上，我们指引学生对向真、向善、向美的追求，这种坚定的信念和无悔的本心才是最为难得、更为可贵的。
孔子说：“居之无倦，行之以忠”。这是一种孜孜不倦的敬业精神，也是一种乐此不疲的工作境界。教育者的初心始于那一份对教育的热爱，贵在于那一份执着与坚持。日复一日，年复一年。不会因为年龄的增长，也不会由于环境的变迁而改变。勤耕教育、不忘初心，是我们每一个教育工作者应有的本质。
教师是一个平凡的职业，没有权也没有势，没有太多的光环，也不会有惊天动地的事迹。然而却有人毅然决然地选择了它，无怨无悔。徐本禹，一个从繁华的城市走进贵州大山深处的孤身支教者。他用稚嫩的双肩扛起了山村的教育，点燃了爱的火光。胡鸿烈、钟期荣夫妇，散尽家产来培养人才，“为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。”这正是教育者的无私与大爱。李灵，一个80后的女大学生，毕业后坚决回到家乡，为那里的留守儿童免费办学。她挑起了孩子们的梦想，播撒了希望的种子。王茂华，舍身忘死，投身火海成功救出5名学生。27岁，那不是一个生命的终结，而是一种无私无畏的传承。。。。。。没有太多理由，他们就凭着对教育的那一份执着而欣然地走进了它。那是一种来自内心的热爱，是一种渴望，更是一种信仰。教师是一份神圣的职业，三尺讲台足以谈古论今，四季耕耘定会桃李满枝。选择做一个教师并不难，难的是始终坚持那份理想，不论荣辱，无论成败，不在于得失，坚定地走在最前面，直到最后。所以，教育者的初心在于坚守。
教师就像一个画家，勾勒学生未来，用有限的色彩丰富学生的世界。红橙黄绿、青蓝紫灰，每一笔都是责任，每一块色泽都是爱的凝结。每个学生有着不同的个性，从叛逆到懂得温和，从冲动到学会沉稳，从无知到晓得感恩，从索取到舍得付出。。。。。。这就是成长的过程。而在这个过程中，需要我们教育者细心的呵护，他们才能茁壮成长；需要我们教育者不辞辛劳的教诲，他们才能为善成才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”所以，教育者的初心在于奉献。 “润物细无声”是我们每个教育者应有的一种姿态，不需要张扬，也不需要别人的吹捧。我们要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想境界。选择了教师这个职业，就注定选择了平淡，选择了清贫。无数的教师从踏入教育岗位的那一天起，自始至终在自己的工作岗位上默默耕耘。他们付出了青春年华，习惯了孤独落寞。他们甘于平庸，但又敢为先行，那一份信念不仅仅是职责。待我们两鬓斑白、华发苍颜，在追忆教育生涯的这段旅程时，不会因为没有履行那份承诺而满怀歉意，也不会因为没有将那片初心载入自己的行囊而内疚自责。教师，不求声名远扬，但求无愧于心。所以，教育者的初心在于坦然。
教育者的初心，在坚守中绽放光芒；教育者的初心，在奉献中实现价值；教育者的初心，在坦然中获取新生。教育者，守一颗心可贵，圆一个梦足以！那份炽热之心将会穿过深山、越过海洋。它会照亮每一片黑暗的角落，唤醒每一个沉睡的愿望，温暖每一个人的心房。它会将失望变成希望，它会给迷失找到方向，它定会带着我们的梦想在蓝天飞翔！
