教育活动：蒙氏活动 活动内容：重量板 活动目的：
直接目的：养成辨别轻、重的重量感。
间接目的：培养手部肌肉运动的控制，手眼动作的协调。 活动准备：
1、重量板
2、字条：轻、重。 活动过程：
1、放舒缓的音乐走线，并结合线上律动。
2、介绍新工作，介绍教具给小朋友们认识，并准备工作毯。
3、老师把重量板连同木盒一起搬到桌子上．
4、老师先拿出重的和轻的木板各两块，共4块，小心地从木盒中一块一块取出来．
5、其余的连盒子放在桌了右上角．
6、请小朋友伸出双手，尽量把手指伸直，手掌张开向上．同时老师也在旁边示范．
7、老师先拿一块轻的木板放在小朋友手上．把木板的大部放在手指上，然后老师说：“这边的手也放在一块.”在另一只下面放一块重的木板．
8、请小朋友将手掌慢慢地上下摆动．老师同时示范．
9、将小朋友手上重的木板拿掉，换一块轻的．
10、再让小朋友双手上下摆动．
11、试一试分辩其余两块重，然后一起叠在轻的木板边．
12、将“轻”“重”字卡与之配对。
13、请多名幼儿练习操作。
14、收拾工作。
《蒙氏活动：重量板.doc》
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